2019年高考生物一輪復(fù)習(xí)8班培優(yōu)(六).doc
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2019年高考生物一輪復(fù)習(xí)8班培優(yōu)(六) 1.某研究小組對(duì)一大豆新品種種子萌發(fā)和幼苗生長(zhǎng)過(guò)程開(kāi)展研究,首先將大豆種子置于水分(蒸餾水)、通氣、光照等條件適宜的環(huán)境中培養(yǎng),定期檢測(cè)萌發(fā)種子的干重變化,結(jié)果如圖所示。據(jù)圖分析: (1)第2—6天,種子從外界吸收____________________,參與細(xì)胞內(nèi)生化反應(yīng),導(dǎo)致干重增加。6天后種子干重減少的主要原因是____________________________________________。 (2)種皮未突破前,種子以無(wú)氧呼吸為主,第4天,實(shí)驗(yàn)小組測(cè)得種子吸收的O2和釋放的CO2之比為1:3,此時(shí)大豆細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物______________增多,該物質(zhì)產(chǎn)生于細(xì)胞的__________中,產(chǎn)生該物質(zhì)的葡萄糖占被分解葡萄糖的比例是________________。第____________天,大豆的呼吸速率與光合速率大致相當(dāng)。 (3)實(shí)驗(yàn)小組在光照強(qiáng)度和CO2濃度等條件不變的情況下,測(cè)定不同溫度對(duì)大豆葉的凈光合速率和呼吸速率的影響,結(jié)果如下圖。據(jù)圖分析,大豆最適生長(zhǎng)溫度是________℃左右,在此溫度下,每l00mm2葉面積上1小時(shí)光合作用制造的葡萄糖是_________mol。 (4)研究小組發(fā)現(xiàn)沙塵天氣影響大豆生長(zhǎng),分析認(rèn)為:首先,沙塵天氣直接影響葉綠體中的_____________產(chǎn)生,其次沙塵堵塞大豆葉氣孔,影響光合作用的___________階段。 2.某同學(xué)為了探究不同條件對(duì)植物光合作用速率和呼吸作用速率的影響,做了如下實(shí)驗(yàn):用8株有20片葉片、大小和長(zhǎng)勢(shì)相似的天竺葵盆栽植株,分別放在密閉的玻璃容器中,在不同實(shí)驗(yàn)條件下,利用傳感器定時(shí)測(cè)定密閉容器中二氧化碳含量的變化。實(shí)驗(yàn)結(jié)果統(tǒng)計(jì)如下表,請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題: 編號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 溫度(℃) 10 10 20 20 30 30 40 40 光照強(qiáng)度(LX) 1000 0 1000 0 1000 0 1000 0 開(kāi)始時(shí)CO2量(單位) 5.0 5.0 5.0 5.0 5.0 5.0 5.0 5.0 12h后CO2量(單位) 4.5 5.1 3.5 5.4 1.9 5.9 2.0 5.8 (1)序號(hào)1、3、5、7可構(gòu)成一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的實(shí)驗(yàn)組合,在該實(shí)驗(yàn)組合中,實(shí)驗(yàn)變量是 ________________ ,需控制的無(wú)關(guān)變量是 ________ 。 (2)序號(hào)2、4、6、8可構(gòu)成另一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的實(shí)驗(yàn)組合,則該實(shí)驗(yàn)組合研究的主題是: ____________________________________________________________________________。 (3)序號(hào)1、3、5、7在實(shí)驗(yàn)前后二氧化碳含量的變化值的含義是 ________________________________________________ 。 (4)根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),在坐標(biāo)圖里繪制出不同實(shí)驗(yàn)條件(表中所示實(shí)驗(yàn)條件)下該植物的呼吸作用速率變化曲線(xiàn)圖和真光合作用速率變化曲線(xiàn)圖(請(qǐng)?jiān)跈M坐標(biāo)上注明所表示的變量和具體數(shù)值)。 (5)若想確定天竺葵生長(zhǎng)的最適合光照強(qiáng)度,請(qǐng)?jiān)诒緦?shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上寫(xiě)出進(jìn)一步探究的實(shí)驗(yàn)思路: 3.寒富蘋(píng)果葉片發(fā)育的好壞是果樹(shù)產(chǎn)量和品質(zhì)的基礎(chǔ),通過(guò)對(duì)寒富蘋(píng)果葉片發(fā)育過(guò)程中光合特性的研究,以下是某研究小組的研究結(jié)果,請(qǐng)據(jù)此回答相關(guān)問(wèn)題。(植物光合作用量扣除呼吸作用量等于凈光合作用量) (1)據(jù)圖1分析,與10%遮光處理相比,不遮光處理的植株干重較小,可能的原因是 ________________________ 。因此,在生產(chǎn)實(shí)踐上為了保證寒富蘋(píng)果的產(chǎn)量,應(yīng)該采取的措施是 ____________________ 。 (2)為探究葉片發(fā)育過(guò)程中的光合生產(chǎn)能力,凈光合速率的測(cè)定最好選擇晴好天氣于9:00~11:00左右測(cè)定。O2是光合作用的______________階段的產(chǎn)物,可根據(jù)單位時(shí)間O2的 ____________ 衡量?jī)艄夂纤俾省? (3)圖2顯示,萌芽后,葉面積在一段時(shí)間內(nèi)不斷擴(kuò)大,這是細(xì)胞_________________的結(jié)果。在葉片發(fā)育的過(guò)程中,其凈光合速率逐漸升高可能與2個(gè)因素相關(guān),一是隨著葉片的展開(kāi)和擴(kuò)展,與葉片發(fā)育密切相關(guān)的 ________ 逐漸減弱,二是光合結(jié)構(gòu)逐漸完善, 逐漸增強(qiáng)。 (4)光補(bǔ)償點(diǎn)是指當(dāng)光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度時(shí)的光照強(qiáng)度。由圖3可知,寒富蘋(píng)果葉片的光補(bǔ)償點(diǎn)和 因素有關(guān)。隨著葉片的發(fā)育,寒富蘋(píng)果果樹(shù)對(duì)弱光的利用能力 ____ 。 瑞昌二中xx屆高三生物一輪復(fù)習(xí)8班培優(yōu)(六)答案 1.(1)水分 細(xì)胞呼吸 ,分解了有機(jī)物 (2)酒精 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) 6:7 10 2. 植物種類(lèi)、O2濃度和CO2濃度。 (2)將長(zhǎng)勢(shì)相同的玉米和大麥幼苗共同種植在一個(gè)透明密閉的裝置中,在其他條件相同時(shí),玉米的光II.(1)序號(hào)1、3、5、7組中,實(shí)驗(yàn)條件的不同之處在于溫度,故溫度是自變量,而其他光照強(qiáng)度、二氧 3.- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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