2019年高考語文總復習 教材文言知識整合 逍遙游 新人教版必修5.doc
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2019年高考語文總復習 教材文言知識整合 逍遙游 新人教版必修5 一、通假字 1.北冥有魚 (“ ”通“ ”, ) 2.小知不及大知/故夫知效一官 (“ ”通“ ”) 3.湯之問棘也是已 (“ ”通“ ”) 4.此小大之辯也 (“ ”通“ ”, ) 5.若夫乘天地之正,而御六氣之辯 (“ ”通“ ”) 二、古今異義 1.野馬也,塵埃也 古義: 今義:一種哺乳動物 2.腹猶果然 古義: 今義:副詞,表示事實與所說或所料相符 3.摶扶搖羊角而上者九萬里 古義: 今義:羊頭上長出的堅硬的東西 4.雖然,猶有未樹也 古文: 今義:連詞,用在上半句,下半句往往有“可是、但是”等跟它呼應 三、一詞多義 1.名 北冥有魚,其名為鯤( ) 凡江中獨山,如金山、焦山、落星之類,皆名天下(《過小孤山大孤 山》)( ) 后世之謬其傳而莫能名者(《游褒禪山記》)( ) 本圖宦達,不矜名節(jié)(《陳情表》)( ) 又患無碩師名人與游(《送東陽馬生序》)( ) 3.志 《齊諧》者,志怪者也( ) 歌以詠志(《觀滄?!罚? ) 博聞強志( ) 得其船,便扶向路,處處志之(《桃花源記》)( ) 余既為此志,后五年,吾妻來歸(《項脊軒志》)( ) 4.視 其視下也,亦若是則已矣( ) 視事三年,上書乞骸骨(《張衡傳》)( ) 子孫視之不甚惜(《六國論》)( ) 怵然為戒,視為止,行為遲(《庖丁解?!罚? ) 四、詞類活用 (一)名詞的活用 1.名詞作動詞 (1)而后乃今將圖南 ( ) (2)雖然,猶有未樹也 ( ) 2.名詞作狀語 水擊三千里 ( ) (二)動詞的活用 動詞的使動用法 (1)德合一君,而征一國者 ( ) (2)彼于致福者 ( ) (三)形容詞的活用 形容詞作名詞 (1)適莽蒼者,三餐而反 ( ) (2)《齊諧》者,志怪者也 ( ) 五、判斷下列文言文句式的類型并翻譯 1.《齊諧》者,志怪者也?!? ) 翻譯: 2.背負青天,而莫之夭閼者?!? ) 翻譯: 3.之二蟲又何知! ( ) 翻譯: 4.彼且惡乎待哉? ( ) 翻譯: 5.彼且奚適也? ( ) 翻譯: 6.去以六月息者也?!? ) 翻譯: 六、語句翻譯 1.天之蒼蒼,其正色邪?其遠而無所至極邪?其視下也,亦若是則已矣。 翻譯: 2.而彭祖乃今以久特聞,眾人匹之,不亦悲乎! 翻譯: 3.絕云氣,負青天,然后圖南,且適南冥也。 翻譯: 4.故夫知效一官,行比一鄉(xiāng),德合一君,而征一國者,其自視也,亦若此矣。 翻譯: 答案解析 一、答案:1.冥 溟 ?!?.知 智 3.已 矣 4.辯 辨 區(qū)別 5.辯 變 二、答案:1.游動的霧氣 2.很飽的樣子 3.旋風 4.兩個詞,即使這樣 三、答案:1.名字,名稱/有名,聞名/指識其本名/名聲,名望/有名的,著名的 2.放置,安放/放棄/設置/置辦,購買 3.記載/心意,志向/記,記住/做標志/記事的書或文章 4.看/治理,處理/看待,對待/視力,目光 四、答案:(一)1.(1)往南飛 (2)樹立 2.在水面上 (二)(1)使……滿意;使……信任 (2)使……到來 (三)(1)郊野景象 (2)怪異的事物 五、答案:1.判斷句 《齊諧》是記載怪異事物的書。 2~5.賓語前置句 2.背負青天,而沒有什么阻礙它。 3.這兩只小蟲又知道什么呢? 4.他們還憑借什么呢? 5.它要飛到哪里去呢? 6.狀語后置句 憑借著六月的大風才能離開。 六、答案:1.天色深藍,是它的真正顏色呢?還是因為天高遠而看不到盡頭呢?鵬鳥在高空往下看,也不過像人在地面看天一樣罷了。(采分點:極、是) 2.彭祖如今還是憑借年壽長久而聞名,一般人與他相比,不也很可悲嗎?(采分點:以、匹) 3.穿過云氣,背負青天,這才向南飛去,打算飛到南方的大海。(采分點:絕、南、且、適) 4.所以,那些才智能擔任一官之職,善行能聯(lián)合一鄉(xiāng),道德符合一國之君的心意,能力取得一國人的信任的人,他們看待自己,也就如同斥一樣(所見甚小)。(采分點:效、比、合、而征)- 配套講稿:
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