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第三組,童話深受同學(xué)們的喜愛，它那動人的故事和優(yōu)美的語言，總能把我們帶入美好的情境，使我們受到真、善、美的熏陶。讓我們跟隨本組課文，走進奇妙的童話世界，了解童話的內(nèi)容，品味童話的語言，體會童話的特點。我們還要圍繞童話開展綜合性學(xué)習(xí)，進一步感受童話的魅力。,看圖片猜猜猜,看圖片猜猜猜,看圖片猜猜猜,,,9巨人的花園,[英]王爾德,,名人檔案,學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、認(rèn)識本文生字，會寫本文生字。學(xué)習(xí)新出現(xiàn)的詞語。2、初讀課文，了解課文內(nèi)容。3、細(xì)讀課文，感受花園的美麗和神奇。,初讀課文：1、借助拼音讀準(zhǔn)生字，讀通句子。2、思考：課文是按什么順序?qū)懙模抗适轮谐霈F(xiàn)了哪些人物？,,yyǔnqingpi洋溢允許圍墻告示牌tiānxnfnng增添訓(xùn)斥覆蓋凝視lkychāi火辣辣冷酷愉快拆除,我會讀,溢,覆,牌,凝,,,隆冬孤獨喧鬧臉頰鮮花盛開綠樹成陰鮮果飄香狂風(fēng)大作雪花飛舞草翠花開,我的詞語庫,xuānji,,,鮮花盛開綠樹成陰北風(fēng)呼嘯鮮果飄香狂風(fēng)大作冰雪覆蓋鮮花凋謝草翠花開描寫花園美麗的詞語：＿＿＿＿描寫花園荒涼的詞語：＿＿＿＿,我的詞語庫,,,,聽課文錄音，想一想：故事中出現(xiàn)了那些人物？課文是按什么順序?qū)懙模?默讀全文，找找描寫花園的句子，想想這是一座怎樣的花園，你能用一個詞語來概括嗎？,從前，一個小村子里有座漂亮的花園。那里，春天鮮花盛開，夏天綠樹成陰，秋天鮮果飄香，冬天白雪一片。村里的孩子都喜歡到那里玩。,這是一座（）的花園。,美麗,春天（）,鮮花盛開,夏天（）,綠樹成陰,,秋天（）,鮮果飄香,冬天（）,白雪一片,花園里常年洋溢著孩子們歡樂的笑聲。,洋溢,,,樂在秋千,追逐快來,,1、下課了，操場上洋溢著孩子們的歡聲笑語。,2、打預(yù)防針的時候，屋子里洋溢著孩子們害怕的哭聲。,從前，一個小村子里有座漂亮的花園。那里，春天鮮花盛開，夏天綠樹成陰，秋天鮮果飄香，冬天白雪一片。村里的孩子都喜歡到那里玩。,這是一座（）的花園。,荒涼,但不知為什么，巨人的花園里仍然是冬天，天天狂風(fēng)大作，雪花飛舞。,春天終于來了，村子里又開出美麗的鮮花，不時傳來小鳥的歡叫。,對比的寫法,對比,對比，是把具有明顯差異、矛盾和對立的雙方安排在一起，進行對照比較的表現(xiàn)手法。比如大與小，高與矮，長與短，美與丑，善與惡，真與假等。注意：只有事物間有聯(lián)系或?qū)儆谕活悇e或?qū)傩詴r才能對比。,,,,,與此同時，鮮花凋謝，樹葉飄落，花園又被冰雪覆蓋了。,從前，當(dāng)巨人外出時，花園如此美麗，常年（）。巨人回來，趕走了孩子，砌上圍墻，豎起一塊“禁止入內(nèi)”的告示牌。春天終于來了，可花園里天天（）。當(dāng)可愛的孩子從圍墻的破損處鉆進來玩耍，花園里（）。就在巨人訓(xùn)斥孩子，孩子們紛紛逃竄的同時，花園里（）。最后，當(dāng)巨人拆除圍墻，把花園給了孩子，花園又成了（）。,洋溢著孩子們歡樂的笑聲,狂風(fēng)大作，雪花飛舞,草翠花開,鮮花凋謝，樹葉飄落,孩子們的樂園,,,9巨人的花園,[英]王爾德,學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、朗讀、品味、想象，體會巨人的行動和心理。2、在朗讀中理解童話所揭示的道理。,同一座花園為什么會由美麗園變成寒冷園？,（1）“誰允許你們到這兒來玩的！都滾出去！”（2）“好容易才盼來春天，你們又來胡鬧。滾出去！”（3）“喂！你趕快滾出去！”巨人說這些話時心里可能是怎么想的？他說話時可能是什么樣子的，他的動作、神情如何？,自私自利、任性、冷酷,,,小男孩沒有拔腿逃跑，卻用他那會說話的眼睛凝視著巨人。不知怎么，巨人看著他的眼神，心里感到火辣辣的。這個小男孩在樹下一伸手，桃樹馬上綻出綠芽，開出許多美麗的花朵。,小男孩可能會說：“伯伯，人是需要朋友的，如果一個人自私自利，只顧自己，那他只能與孤獨為伴，與寂寞為友。只有心中充滿愛的人，才能獲得真正的快樂。您把自己鎖在花園里，即使花園再美，您也不會快樂的。打開花園吧！快樂就在您的身邊?！?,,沒有孩子的地方，就沒有春天。換來寒冬的是我那顆任性、冷酷的心。,巨人終于明白，,他不禁抱住了那個孩子：“喚來寒冬的，是我那顆任性、冷酷的心啊！要不是你提醒，春天將永遠(yuǎn)被我趕走了。謝謝你！”,喚來春天，需要一顆（）的心？,寬容、友善熱情、溫暖,！,,,快來幫幫忙,請你幫巨人改改“禁止入內(nèi)”的告示牌,禁止入內(nèi),告示牌:,我的花園會因你們的到來煥發(fā)生機與活力。你能來我的花園欣賞,是我最大的榮幸?；▓@的大門時刻為你們敞開著，我會因為你們的到來感到快樂、幸福。……,從那以后，巨人的花園又成了孩子們的樂園。孩子們站在巨人的腳下，爬上巨人的肩膀，盡情地玩耍。巨人生活在漂亮的花園和孩子們中間，感到無比的幸福。,這是一座（）的花園。,快樂,,,交流交流,你從這篇課文中懂得了什么道理?,能和大家一起分享的快樂才是真正的快樂。,道理：,,,許多年過去了，巨人變得年邁而體弱。他已無力再與孩子們一起嬉戲，只能坐在一把巨大的搖椅上，一邊觀看孩子們玩游戲，一邊欣賞著自己的花園。他常說：“我有許多美麗的鮮花，但孩子們才是最美的花朵！”,原著結(jié)尾,如果把愛拿走，我們的地球?qū)兂梢蛔鶋災(zāi)??！桌蕦帲ㄔ娙耍?,,作業(yè)：摘抄文中自己喜歡的句子搜集中外童話，認(rèn)真讀一讀,