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2019-2020年七年級體育與健康 玩鐵環(huán)教案 　任　務(wù) 認(rèn)知目標(biāo)：初步了解鐵環(huán)的玩法，及一定的認(rèn)識。 技能目標(biāo)：對鐵環(huán)有一定的控制能力。 情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念，提高學(xué)生的練習(xí)興趣。 內(nèi)容 結(jié)構(gòu) 教學(xué)內(nèi)容 教師活動 學(xué)生活動 組織教法教學(xué)要求 評價 啟發(fā)興趣 活躍情緒 1、體育委員整隊，報告人數(shù)，師生問好。 2、布置本課的內(nèi)容。 3、課堂常規(guī)的檢查。 宣布本課的內(nèi)容及任務(wù)。 在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行練習(xí) 學(xué)生精神狀態(tài)好，心理放松、心情舒暢。 　　★ 在教師的統(tǒng)一指令下進(jìn)行繞場跑 ☆☆ ★ ★ ←☆☆ ←★★ 對學(xué)生自制的鐵環(huán)進(jìn)行評價。 保持活躍情緒發(fā)展運(yùn)動能力 分四個小組進(jìn)行四個部分的比賽 技巧觀 教師宣布活動規(guī)則和方法 利用累計計分法 設(shè)置四塊計分牌 分組展示鐵環(huán)的各種玩法 各組依次進(jìn)行 激勵學(xué)生自我踴躍表現(xiàn) 學(xué)生依次分組對各組進(jìn)行評比合計總分及名次，對各組依次進(jìn)行肯定和鼓勵 對各組進(jìn)行打分 保持活躍情緒發(fā)展運(yùn)動能力 技能觀 過障礙 四個小組同時過障礙比賽 教師設(shè)置相同的四組障礙 教師進(jìn)行比分的小結(jié)激勵學(xué)生在下二項的比賽中再接再厲 ○　　　　○ ○　　　　○ ▲　　　　■ ▲　　　　■ ▲　　　　■ 按名次進(jìn)行打分 穩(wěn)定 情緒 身心 恢復(fù) 情感觀 智力觀 請你跟我這樣做 編鐵環(huán)操（二節(jié)） 利用鐵環(huán)拼圖形或文字等 放音樂 在教師的帶領(lǐng)下 分四小組編操，然后展示。 利用鐵環(huán)拼圖形或文字等 放輕音樂 分組進(jìn)行 我跟著老師一樣做 對學(xué)生所編的操結(jié)合美觀性，節(jié)律性，協(xié)調(diào)性，整齊性等進(jìn)行評定 把鐵環(huán)放在原地單腳或雙腳做前后左右有節(jié)律性，放松性練習(xí) 集合散點(diǎn) 學(xué)生同時打分 由學(xué)生評定 由學(xué)生評定 教　具 自制鐵環(huán)各一個