2019-2020年七年級美術 用線條表現(xiàn)物體的結構教案.doc
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2019-2020年七年級美術 用線條表現(xiàn)物體的結構教案 出自:九年義務教育三年制初級中學美術試用課本《教學參考用書》(上冊) 用線條表現(xiàn)物體的結構 初一美術(第六、七、周) 課時:2 課時 教學目的:通過用線條表現(xiàn)物體的結構,進一步學習以線造型的作畫方法 ,加強對形體結構的理解,培養(yǎng)形體結構的觀察能力。 作業(yè)要求:用線條正確表現(xiàn)物體的結構。 教學重點: 1、 觀察、分析、概括物體的形體 2、 用線條正確地表現(xiàn)物體的形體結構。 教學難點:如何用線條來正確表現(xiàn)物體的形體結構。 教學過程: 第一節(jié) 一、組織教學: (1分鐘) 按中學美術常規(guī)進行。 二、引入新課: (2分鐘) 總結上一節(jié)課--用線生動地描繪物象,并展示優(yōu)秀學生作品。 三、講授新知識: (15分鐘) 1、 分析物體的結構,樹立形體結構的觀念。 (1) 體的形成:演示。 (2) 體的構成結構 :分析幾何形體的長、寬、高。 (3) 如何將復雜的物體用幾何形體加以概括。 2、 講解和演示用線條表現(xiàn)物體結構的方法。 四、學生實踐,教師視導: (22分鐘) 1、作業(yè)要求: (1) 臨摹課本第二頁學生的作品。 (2) 學習作品中用線表現(xiàn)結構的方法和步驟。 3、 輔導要點: (1) 引導學生深入地分析所臨摹作品。 (2) 要求學生按方法步驟臨摹。 (3) 引導學生注意各部分的比例關系。 五、課堂小結: (5分鐘) 肯定學生的學習積極性,通過臨摹掌握了一些表現(xiàn)方法,為下一節(jié)課的學習做了準備。 第二節(jié) 一、組織教學: (1分鐘) 二、引入新課: (2分鐘) 上一節(jié)課通過臨摹,學習了用線表現(xiàn)物體的形體結構。這一節(jié)課進行實物寫生。 三、講授新課: (15分鐘) 寫生一組靜物,用線表現(xiàn)物體的形體 演示寫生的方法和步驟: 1、 用輔助線定出物體的大體輪廓,找出對應的中軸線。 2、 勾出物體結構的輪廓線,比較各部份比例關系。 3、 從形體結構出發(fā),進一步畫出具體形象結構特征。 4、 用肯定的線條深入描繪。 四、學生實踐,教師巡視指導。 (20分鐘) 1、 作業(yè)要求: (1) 提倡嚴謹?shù)脑煨汀? (2) 運用整體的觀察方法。 (3) 各部份比例關系要正確。 2、 輔導要點: (1) 整體地把握物體的形體結構。 (2) 運用基本形體去概括物體結構。 (3) 輔導學生注意比例關系,準確地表現(xiàn)物體的形體。 五、課堂小結: (5分鐘) 啟發(fā)學生觀察、體驗和理解線在造型中的功能和作用,用線條表現(xiàn)物體的結構,用線條生動地描繪物象。- 配套講稿:
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