2019年高考生物一輪復習8班培優(yōu)(二).doc
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2019年高考生物一輪復習8班培優(yōu)(二) 1.如下圖表示有氧呼吸過程,下列有關說法正確的是 A.①②④表示的是ATP B.③⑥代表的物質名稱是水 C.產生①②的場所是線粒體 D.所有原核生物都能完成圖示全過程 2.下圖為植物某葉肉細胞中兩種膜結構以及發(fā)生的生化反應模式圖。下列敘述正確的是 A.圖l、2中的兩種生物膜依次存在于線粒體和葉綠體中 B.圖l中的A是NADPH,圖2中的B只來自丙酮酸 C.兩種生物膜除了產生上述物質外,還均可產生ATP D.影響圖l、2中的兩種膜上生化反應的主要外界因素分別是溫度和光 3.需氧呼吸與厭氧呼吸的相同點是 ①都在線粒體中進行 ②都需要酶 ③都需要氧 ④都產生ATP ⑤都經過生成丙酮酸的反應 A.①②⑤ B.②④③ C.②③⑤ D.②④⑤ 4.某研究小組利用檢測氣壓變化的密閉裝置來探究微生物的呼吸,實驗設計如下。關閉活栓后,U形管右管液面高度變化反映瓶中氣體體積變化。實驗開始時將右管液面高度調至參考點,實驗中定時記錄右管液面高度相對于參考點的變化(忽略其他原因引起的容積變化)。下列有關說法不正確的是 A.甲組右管液面變化,表示的是微生物呼吸氧氣的消耗量 B.乙組右管液面變化,表示的是微生物呼吸CO2的釋放量和O2消耗量之間的差值 C.甲組右管液面升高,乙組不變,說明微生物只進行需氧呼吸 D.甲組右管液面不變,乙組下降,說明微生物進行乳酸發(fā)酵 5.下圖是探究酵母菌呼吸作用方式的實驗裝置。以下說法中不正確的是 A.在相同適宜的條件下,測定兩裝置的溫度: B.若將裝置甲改放成等量破碎的酵母菌細胞,其他條件不變,則測定的溫度比之前低 C.裝置乙中的葡萄糖液煮沸冷卻后加入的目的之一是排除溶解氧,以控制實驗的自變量 D.裝置乙中酵母菌無氧呼吸的第二階段沒有熱量散失,但生成少量ATP 6.農科所技術員研究溫度對某蔬菜新品種產量的影響,將實驗結果繪制成如下曲線。據此提出以下結論,你認為合理的是 A.光合作用酶的最適溫度高于呼吸作用酶的最適溫度 B.陰影部分表示5~35℃時蔬菜的凈光合速率小于零 C.光照越強,該蔬菜新品種的產量越高 D.溫室栽培該蔬菜時溫度最好控制在25~30℃ 7.在25℃條件下對美花石斛和春石斛光合作用特性的研究結果如下圖所示。 (1)圖中A點條件下春石斛葉肉細胞產生ATP的細胞器有 ____________ ,B點條件下美花石斛葉肉細胞產生的O2的擴散路徑是 ________________ 。從圖中分析,更適應陰生環(huán)境的是 石斛;在溫室中栽培石斛時土壤不能含水過多的原因是 ____________________________________________________ 。 (2)植物干重最主要的物質來源是 (土壤中的無機鹽/H2O/CO2/從農家肥中吸收的有機物)。在無光條件下 石斛的干重減少得更快。 (3)光合色素的作用是 ____________ ,研究人員通過實驗發(fā)現(xiàn)春石斛總光合色素含量高于美花石斛,分析上圖,與該發(fā)現(xiàn)相符的實驗結果是 ____________ 。 8.為探究影響光合速率(單位:μmolm-2s-1)的因素,科研人員利用玉米和大麥在適宜的溫度、光照強度下進行有關實驗,結果如右圖。請回答: ⑴從圖中可以看出,影響光合作用的因素有 ____ 、 ____ 和 ___ 。 ⑵如果將長勢相同的玉米和大麥幼苗共同種植在一個透明密閉的裝置中,保持題干中的條件和21%的O2環(huán)境,一段時間后, 幼苗先死亡。理由是 ________ 。 ⑶由圖可知,大麥植株處于不同CO2濃度下,其光合作用速率均以含O2量為 ____ 時最高;隨著含O2量增加,光合速率會 ____ 。 ⑷某人擬利用下列材料用具設計實驗,進一步探究較低和較高氧氣濃度對玉米光合速率的影響。請幫助完成下列實驗方案。 材料用具:玉米幼苗3株,適宜濃度的完全培養(yǎng)液(含植物生長的全部必需無機鹽離子),適宜濃度的NaHCO3溶液(維持CO2含量在大氣水平),培養(yǎng)裝置,照明燈,O2發(fā)生器等。 實驗步驟: ①組裝培養(yǎng)裝置并編號為甲、乙、丙。培養(yǎng)裝置除規(guī)格滿足實驗需要并方便添加物質和取樣分析外,還應 ____________________________________________ 。 ②向甲、乙、丙中分別加入等量且適量的完全培養(yǎng)液和NaHCO3溶液,振蕩搖勻,各放入1株玉米幼苗 ③向裝置甲、乙中分別充入相同體積的4%O2和50%O2,丙組 ____ 作為對照。 ④在 條件下培養(yǎng)一段時間,實驗過程中保持培養(yǎng)液的有氧環(huán)境。 ⑤觀察記錄實驗數(shù)據,比較得出結論。 結果與結論(略)。 討論:為盡量減少實驗的偶然誤差,對實驗材料的處理應注意: a. ________________ ; b. ________________ 。 瑞昌二中xx屆高三生物一輪復習8班培優(yōu)(二)答案 1. 2. 3. 4. 5. 6. 綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結論能力。 7. 8. ⑷①透明且密閉 ?、鄢淙胂嗤w積的21%O2 ?、芟嗤疫m宜(的光照、溫度等) 討論:a.幼苗應生長良好且長勢一致 b.進行平行重復實驗(或每組需用多株玉米幼苗進行實驗)- 配套講稿:
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