2019-2020年七年級(jí)歷史下冊(cè) 第7課《隋唐的文化藝術(shù)》導(dǎo)學(xué)案 中華書(shū)局版.doc
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2019-2020年七年級(jí)歷史下冊(cè) 第7課《隋唐的文化藝術(shù)》導(dǎo)學(xué)案 中華書(shū)局版 1.說(shuō)出李白、杜甫、白居易的詩(shī)歌成就,認(rèn)識(shí)他們?cè)姼璧奶攸c(diǎn),知道唐朝是我國(guó)詩(shī)歌發(fā)展的黃金時(shí)代。 2.知道顏真卿、柳公權(quán)、閻立本、吳道子的書(shū)畫(huà)作品,認(rèn)識(shí)他們作品的特點(diǎn)。 3.重點(diǎn):詩(shī)歌的黃金時(shí)代及代表人物;隋唐的書(shū)法與繪畫(huà)成就。 預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué) 1.李白、杜甫和白居易 (1)唐詩(shī)地位:唐朝是我國(guó)詩(shī)歌發(fā)展的鼎盛時(shí)期。 (2)杰出代表:唐朝詩(shī)人中影響最大的是 李白 、 杜甫 和 白居易 。 李白 地位 盛唐時(shí)期,浪漫主義詩(shī)人,被后人稱(chēng)為 “詩(shī)仙” 特點(diǎn) 熱情洋溢,豪邁奔放,想象瑰麗,充滿(mǎn)自信,富有 浪漫 色彩 內(nèi)容 謳歌祖國(guó)大好河山,反映了 盛唐 時(shí)期的社會(huì)生活和精神風(fēng)貌 代表 《靜夜思》、 《早發(fā)白帝城》 、《蜀道難》等 杜甫 地位 盛唐轉(zhuǎn)衰時(shí)期,現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人,被后人稱(chēng)為 “詩(shī)圣” 風(fēng)格 語(yǔ)言凝練,風(fēng)格沉郁,感情細(xì)膩真摯 內(nèi)容 關(guān)注國(guó)家和人民的命運(yùn),關(guān)心民間疾苦,忠實(shí)地記錄了時(shí)代的面貌 代表 《茅屋為秋風(fēng)所破歌》 ,“三吏”——《新安吏》、 《石壕吏》 、《潼關(guān)吏》,“三別”——《新婚別》、 《垂老別》 、《無(wú)家別》等。他的詩(shī)被稱(chēng)為 “詩(shī)史” 白居易 時(shí)代 晚唐時(shí)期 風(fēng)格 質(zhì)樸通俗,優(yōu)美流暢 內(nèi)容 詩(shī)歌反映了社會(huì)現(xiàn)實(shí)和民間疾苦,特別是其中的諷喻詩(shī)描繪了廣闊的生活畫(huà)面 代表 《新樂(lè)府》、 《長(zhǎng)恨歌》 、《琵琶行》、 《賣(mài)炭翁》 等 想一想:為什么杜甫與李白的詩(shī)歌風(fēng)格特點(diǎn)有這么大的差異? ①李白生活在盛唐時(shí)期,當(dāng)時(shí)國(guó)力強(qiáng)盛,政治清明。②杜甫生活在唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的時(shí)代。他不僅經(jīng)歷了科舉的挫折,而且飽受了戰(zhàn)亂之苦,在失意和貧困中,杜甫看到了朝政的黑暗,體會(huì)到了人民生活的痛苦。 2.“顏筋柳骨” (1)概況:唐代是中國(guó)書(shū)法史上的高峰,最有成就的名家是 顏真卿 、 柳公權(quán) 。 (2)顏真卿:①書(shū)法特點(diǎn):楷書(shū)端莊雄偉、氣勢(shì)開(kāi)張,行書(shū)遒勁渾厚、縱橫跌宕。②代表作品: 《多寶塔碑》 。 (3)柳公權(quán):①書(shū)法特點(diǎn):創(chuàng)立一種新體,風(fēng)格剛健、神韻清雄,后人稱(chēng)為 “柳體” 。②代表作品: 《玄秘塔碑》 。 (4)影響: 顏真卿 的書(shū)法筋力豐滿(mǎn)、氣派雍容,而 柳公權(quán) 的書(shū)法體勢(shì)勁媚、骨力勁健,因此在書(shū)法史上有 “顏筋柳骨” 之稱(chēng)。 3.“吳帶當(dāng)風(fēng)” (1)吳道子:①生活時(shí)代:盛唐時(shí)期。②尊稱(chēng):被后世稱(chēng)為 “畫(huà)圣” 。 (2)作品:①繪畫(huà)特點(diǎn):擅長(zhǎng)畫(huà)佛道人物、山水、鳥(niǎo)獸等。所創(chuàng)作的畫(huà)富有立體感。②代表作: 《維摩詰像》 等。 想一想:吳道子的繪畫(huà)為什么有“吳帶當(dāng)風(fēng)”之說(shuō)? 采用狀如蘭葉的筆法來(lái)表現(xiàn)衣褶,人物衣帶具有隨風(fēng)而動(dòng)之勢(shì),人稱(chēng)“吳帶當(dāng)風(fēng)”。 合作探究 1.各小組就小組成員在“問(wèn)題生成”中的疑問(wèn)展開(kāi)討論,并共同解決。 2.探究下列問(wèn)題,以小組確定的形式進(jìn)行展示。 問(wèn)題一 唐代詩(shī)歌繁榮的原因是什么? ①唐代社會(huì)經(jīng)濟(jì)繁榮昌盛,為詩(shī)歌發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。②唐代政治上長(zhǎng)期統(tǒng)一,社會(huì)環(huán)境相對(duì)安定,文化政策比較開(kāi)放,使得許多來(lái)自中下層的文人有機(jī)會(huì)抒發(fā)自己的抱負(fù)和豪邁的情懷。③唐代國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)文化交流頻繁,不僅傳播了中國(guó)文化,而且還吸收了許多外來(lái)文化,豐富了唐詩(shī)的內(nèi)容。④科舉制度的影響和統(tǒng)治者的喜好。唐朝的統(tǒng)治者如唐太宗、武則天等人提倡科舉,選拔人才,這對(duì)唐代文學(xué)的發(fā)展也起了一定的積極作用。尤其是唐朝進(jìn)士科以詩(shī)賦取仕,大大促進(jìn)了詩(shī)歌的發(fā)展。⑤詩(shī)人的辛勤創(chuàng)作。唐朝詩(shī)人在繼承前代詩(shī)歌的基礎(chǔ)上進(jìn)行了辛勤的創(chuàng)造性勞動(dòng)。 問(wèn)題二 顏真卿和柳公權(quán)的楷書(shū),結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),法度精密。據(jù)說(shuō),宋朝人將他們二人的楷書(shū)用作印刷字體,稱(chēng)之為“宋體字”。我們教材中,就有大量宋體字,請(qǐng)看它們與顏柳的書(shū)法有什么相似之處。 我們教材中的宋體字與顏真卿、柳公權(quán)的書(shū)法字體都是方塊字,且結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),平穩(wěn)端莊,大小均衡等。 問(wèn)題三 隋唐時(shí)期主要的文學(xué)藝術(shù)成就有哪些? ①詩(shī)歌創(chuàng)作空前繁榮。②書(shū)法藝術(shù)高度繁榮,異彩紛呈。繪畫(huà)創(chuàng)作達(dá)到了新的高峰。③大部分開(kāi)鑿于隋唐時(shí)期的敦煌莫高窟,是我國(guó)最大的藝術(shù)群,也是世界藝術(shù)的瑰寶。 3.對(duì)本課內(nèi)容仍存有的疑問(wèn),由老師引導(dǎo)學(xué)生共同探究解決。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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