《高考語文二輪復(fù)習(xí) 第1部分 語言文字運(yùn)用 專題4 選用、仿用、變換句式 正確運(yùn)用常見的修辭手法課件.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高考語文二輪復(fù)習(xí) 第1部分 語言文字運(yùn)用 專題4 選用、仿用、變換句式 正確運(yùn)用常見的修辭手法課件.ppt（62頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第1部分語言文字運(yùn)用專題4選用、仿用、變換句式正確運(yùn)用常見的修辭手法,★600分基礎(chǔ)考法,★700分能力考法,600分基礎(chǔ)考法,題型1選用句式,題型3變換句式,題型2仿用句式,題型4修辭,選用句式是指在一定的語言環(huán)境中,根據(jù)語言表達(dá)需要,選用恰當(dāng)?shù)?、最富有表現(xiàn)力的句式。常見的句式有：主動(dòng)句和被動(dòng)句、肯定句和否定句、長句和短句、整句和散句、常式句和變式句、口語句式和書面句式、單句和復(fù)句等。選用句式應(yīng)遵循的原則是：話題保持一致，情調(diào)氛圍一致，符合內(nèi)在邏輯，時(shí)間空間一致，句式結(jié)構(gòu)一致。,選用句式,,題型1,,,例,題,【解析】本題考查語言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫和選用句式的能力。從上下文緊密銜接的角度考慮，橫線前為“大石頭上坐坐”，橫線后為“雨季來時(shí)上面長了些綠絨似的苔類”，隱含的主語是“石頭”，因此橫線處所填語句的主語應(yīng)為“石頭”，由此可排除A、C兩項(xiàng)。D項(xiàng)用“是……的”加以強(qiáng)調(diào)，突出“石頭”的特點(diǎn)，并且從語氣和意境上更符合文段的語言風(fēng)格。,【答案】D,考法1嵌入式★★★,考法2續(xù)寫式★★,考法3話題式★,仿用句式,,題型2,,,考法4開放式★★★,,考法1嵌入式,,,,此類題中，要仿寫的句子嵌在所給的材料中，限定了所要表達(dá)的內(nèi)容的思維空間，要求與前后語句語意連貫，句式與給出的例句相同。,,考法2續(xù)寫式,,,,此類題要求按照既定的內(nèi)容，仿照上文規(guī)定的句式，接著往下寫。,,考法3話題式,,,,此類題給出設(shè)定的話題，要求按照例句的句式進(jìn)行仿寫。,,考法4開放式,,,,此類題提供一個(gè)例句，不設(shè)定話題，不限定仿寫內(nèi)容，只對(duì)句式或修辭手法作相應(yīng)的要求。,考法5長句與短句的變換★,考法6整句與散句的變換★,考法7重組句子★,變換句式,,題型3,,,,考法5長句與短句的變換,,,,1.長句變短句,2.短句變長句,,考法6整句與散句的變換,,,,整句與散句之間的變換，?？嫉氖菍⑸⒕涓臑檎洹?,考法7重組句子,,,,重組句子是根據(jù)題目要求，在不改變?cè)獾幕A(chǔ)上，打亂句子的結(jié)構(gòu)，改變陳述的對(duì)象，重造一個(gè)句子。單句重組方法:選準(zhǔn)謂語，構(gòu)成主干，擴(kuò)充成句。復(fù)句重組方法:明確類型—改變關(guān)系—換關(guān)聯(lián)詞。,考法8對(duì)聯(lián)類★,考法9綜合類★★★,修辭,,題型4,,,,考法8對(duì)聯(lián)類,,,,此類題是單一考查修辭的題型，考點(diǎn)是對(duì)偶。對(duì)聯(lián)要求在結(jié)構(gòu)上彼此對(duì)應(yīng)，在內(nèi)容上相互關(guān)聯(lián)。做對(duì)聯(lián)題，要注意：上下聯(lián)字?jǐn)?shù)相等；對(duì)應(yīng)的字詞詞性相同；平仄相對(duì)，上聯(lián)末字用仄聲字，下聯(lián)末字用平聲字。,,考法9綜合類,,,,高考中修辭手法經(jīng)常與仿用句式、擴(kuò)展語句、語言表達(dá)準(zhǔn)確鮮明生動(dòng)、圖文轉(zhuǎn)換等考點(diǎn)結(jié)合在一起進(jìn)行綜合考查，其中最為常見的是“修辭+仿用句式”的綜合考查。,700分能力考法,綜合考法2變換句式的方法,綜合考法1仿用句式的方法,,綜合考法,1,,仿用句式的方法,（一）仿用句式的原則,（二）仿用句式的技巧,,,（一）仿用句式的原則,1.句式一致試題往往給出了既定句式，或要求與某一畫線語句句式相同，這樣句式一致就成了所造語句符合要求的關(guān)鍵。有時(shí)要仿寫的是一個(gè)短語，那仿寫時(shí)首先要考慮短語結(jié)構(gòu)一致。,2.內(nèi)容統(tǒng)一仿造語句在內(nèi)容上要求與上下文銜接自然，連貫統(tǒng)一，形成一個(gè)有機(jī)的、相對(duì)完整的敘述層次或論述結(jié)構(gòu)。如果題目要求“另舉一個(gè)事例”，這就是內(nèi)容上的要求，所舉事例應(yīng)與所給語句思想一致，內(nèi)容貫通，相互映襯，共同論證論點(diǎn)。內(nèi)容統(tǒng)一，往往還涉及感情一致、風(fēng)格一致、意境一致等問題。如果所給語句文采飛揚(yáng)，充滿褒獎(jiǎng)之情，那么所仿寫語句也應(yīng)與之一致，否則就會(huì)顯得不協(xié)調(diào)。,3.修辭恰當(dāng)高考往往把仿用句式與修辭結(jié)合起來考查，既要求句式相同，又要求運(yùn)用一種或幾種修辭手法。從考題來講，比喻、擬人、排比、對(duì)偶等修辭手法出現(xiàn)的頻率較高。,,,（二）仿用句式的技巧,1.多積累平時(shí)要多觀察、多聯(lián)想、多感悟，做好積累工作。仿寫的話題多關(guān)乎美德、人生、勵(lì)志等，平時(shí)宜在這些方面多積累佳句妙語，以備考試之需。這一點(diǎn)如能與寫作訓(xùn)練結(jié)合起來，會(huì)相得益彰，兩全其美。2.看內(nèi)容在答題之前，要審清題干，明確要求。仔細(xì)觀察例句，琢磨句子各方面的特點(diǎn)。（?考例1）,3.定修辭仿用句式題，題干中有時(shí)對(duì)修辭有明確的要求，有時(shí)則沒有明確的要求，這時(shí)就需要考生仔細(xì)分析例句，推敲例句中是否運(yùn)用修辭手法，仿寫時(shí)要與例句在修辭上保持一致。例句常用的修辭手法有比喻、擬人、對(duì)偶、排比等。（?考例2）4.套句式要明確例句的句式特點(diǎn)，理清句子之間的關(guān)系和層次，使仿句和例句句式保持一致。（?考例3）5.造意蘊(yùn)注意所仿句子要和例句一樣，內(nèi)容要健康，立意境界要高，要有一定的意蘊(yùn)，還要有一定的哲理性和啟發(fā)性。,,綜合考法,2,,變換句式的方法,1.長句變短句,2.短句變長句,3.散句變整句,4.重組句子,,,1.長句變短句,第一步，抽取句子的主干，就是把主語、謂語、賓語抽取出來，獨(dú)立成句。第二步，將復(fù)雜的修飾成分抽取出來，變?yōu)閺?fù)句里的分句，或者單獨(dú)成句。如果修飾成分里面還有修飾成分，也依次把它們抽取出來獨(dú)立成句。第三步，按時(shí)間、空間、邏輯等順序，將各個(gè)分句排列成一組圍繞一個(gè)共同話題的句子。第四步，增刪、置換個(gè)別詞語，使句子連貫。特別是復(fù)指內(nèi)容要用代詞，表明關(guān)系要用關(guān)聯(lián)詞語。,,,2.短句變長句,第一步，確定長句的主干。分析所給的幾個(gè)短句中共同陳述的對(duì)象，定為長句的主語，然后再依次確定謂語和賓語。第二步，組合附加成分。將短句中的其余內(nèi)容合理轉(zhuǎn)化為長句的定語、狀語或補(bǔ)語。第三步，檢查排序。檢查變換后的句子的主干成分、附加成分、并列成分等的語序是否恰當(dāng)。,,,3.散句變整句,散句改為整句，要加上重復(fù)使用的詞語，使其相關(guān)內(nèi)容構(gòu)成整齊的句式；或?qū)⒕渲胁惶R的并列部分修整，分別組合，變?yōu)榕疟染浠驅(qū)ε季?。需要指出的是，在散句變整句的過程中，必須牢記三個(gè)原則：▲決不能改變?cè)涞囊馑?；▲決不能把原句中的重要信息漏掉；▲決不能讓改寫后的句子語意模糊不清。,,,4.重組句子,第一步，審清題目的要求，明確重組的主體對(duì)象。第二步，分析原句層次關(guān)系、句式特點(diǎn)以及各個(gè)分句間的關(guān)系。第三步，根據(jù)重組的要求改變?cè)涫?，重組句子可以適當(dāng)增刪詞語，調(diào)整句序要合情理，復(fù)句要理順重組后分句間關(guān)系。第四步，檢查改后的句子，重組后原句邏輯關(guān)系及語意不能改變。,