八年級數(shù)學(xué)下冊 第五章 分式與分式方程 5.3 分式的加減法 5.3.2 分式的加減課件 北師大版.ppt
《八年級數(shù)學(xué)下冊 第五章 分式與分式方程 5.3 分式的加減法 5.3.2 分式的加減課件 北師大版.ppt》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《八年級數(shù)學(xué)下冊 第五章 分式與分式方程 5.3 分式的加減法 5.3.2 分式的加減課件 北師大版.ppt(10頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
第五章分式與分式方程,3分式的加減法(二),問題引入,,,,,,,,問題1:同分母分式是怎樣進(jìn)行加減運(yùn)算的?,問題2:異分母分?jǐn)?shù)又是如何進(jìn)行加減呢?,問題3:那么?你是怎么做的?,同分母的分式相加減,分母不變,把分子相加減.,異分母分?jǐn)?shù)相加減,先通分,化為同分母分?jǐn)?shù)后,再加減.,,學(xué)習(xí)新知,對于問題3,小明認(rèn)為,只要把異分母的分式化成同分母的分式,異分母的分式的加減問題就變成了同分母的分式的加減問題。小亮同意小明的這種看法,但他倆的具體做法不同:,你對這兩種做法有何評論?與同伴交流。,小明:小亮:,異分母的分式相加減,先通分,化為同分母的分式,然后再按同分母分式的加減法法則進(jìn)行計(jì)算.,運(yùn)用新知,例3:,解:,解:,解:原式,,小試牛刀,將下列各組分式通分:,,,,,,,,小試牛刀,2、計(jì)算:,,,,,,,小剛家和小麗家到學(xué)校的路程都是3km,其中小麗走的是平路,騎車速度2vkm/h.小剛需要走1km的上坡路、2km的下坡路,在上坡路上的騎車速度為vkm/h,在下坡路上的騎車速度為3vkm/h.那么(1)小剛從家到學(xué)校需要多長時(shí)間?(2)小剛和小麗誰在路上花費(fèi)的時(shí)間少?少用多長時(shí)間?,,,,,,:,,,,,,,答案(1),(2)小麗花的時(shí)間少,比小剛少,,,實(shí)際應(yīng)用,用兩種方法計(jì)算:,解:法一(按運(yùn)算順序)原式,法二(利用乘法分配律)原式,,拓展提高,課堂小結(jié),1、異分母分式相加減的法則:2、通分的關(guān)鍵就是找最簡公分母,對于分母是多項(xiàng)式且能夠進(jìn)行分解因式的要先分解后再類比最小公倍數(shù)找最簡公分母。3、通分前是單項(xiàng)式的分子通分后就可能是多項(xiàng)式了,運(yùn)算時(shí)記得添括號。4、運(yùn)算結(jié)果要約分,有一些運(yùn)算律仍然適用。,課后補(bǔ)練,,,- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 八年級數(shù)學(xué)下冊 第五章 分式與分式方程 5.3 分式的加減法 5.3.2 分式的加減課件 北師大版 年級 數(shù)學(xué) 下冊 第五 分式 方程 加減法 加減 課件 北師大
鏈接地址:http://www.hcyjhs8.com/p-3224586.html