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2019-2020年七年級(jí)生物上冊(cè)《生物的基本特征》教案3 濟(jì)南版 生物見(jiàn)聞 從太空中遙望地球，映入眼簾的將是一幅美麗的圖案，藍(lán)色的海洋，綠色的森林和原野，白色的云朵。這是一個(gè)充滿生機(jī)的的世界，包括我們?nèi)祟愒趦?nèi)的各種各樣的生物都在這里生活和繁衍。地球表層生物和生物的生存環(huán)境構(gòu)成了生物圈，它是所有生物共同的家園。 生物圈中生物的種類繁多，數(shù)量巨大。現(xiàn)在已被人們認(rèn)識(shí)的生物有200多萬(wàn)種，其中植物大約有30多萬(wàn)種，動(dòng)物約有150多萬(wàn)種。 要了解這些生物的共同特征，需要進(jìn)行觀察。 觀察是科學(xué)探究的一種基本方法?？茖W(xué)觀察可以直接用肉眼，也可以借助放大鏡、顯微鏡等儀器，或利用照相機(jī)、錄音機(jī)、攝相機(jī)等工具，有時(shí)還需要測(cè)量?？茖W(xué)觀察要有明確的目的，觀察時(shí)要全面、細(xì)致和實(shí)事求是，并及時(shí)記錄下來(lái)；對(duì)于需要較長(zhǎng)時(shí)間的觀察，要有計(jì)劃，有耐心；觀察時(shí)要積極思考，多問(wèn)幾個(gè)為什么。在觀察的基礎(chǔ)上，還要同別人交流看法，進(jìn)行討論。熱烈的討論能讓你迸發(fā)思想的火花。 教學(xué)目標(biāo)： 1、 通過(guò)列舉、辨認(rèn)具體事例，學(xué)會(huì)描述身邊的生物，區(qū)別生物和非生物。 2、 通過(guò)討論、領(lǐng)會(huì)并能舉例說(shuō)明生物具有的基本特征。 探索之旅 1、請(qǐng)你列舉出一片農(nóng)田中，哪些是生物？哪些不是生物？為什么？ 2、列舉自己熟悉的生物，并試著將它們分類。 3、玩具“寵物狗”的形態(tài)、大小、毛色、叫聲等足可以“以假亂真”，你將如何辨別其真?zhèn)?？?qǐng)將你的所有理由寫下來(lái)與大家交流。 4、觀察課本第4頁(yè)圖片，并結(jié)合日常觀察，總結(jié)生物的生命現(xiàn)象有哪些（即生物具有哪些共同特征）？ 5、試分析下列現(xiàn)象分別屬于哪些生命現(xiàn)象？ （1）人需要蔬菜、瓜果、、肉、糧食等食物； （2）龍生龍，鳳生鳳，老鼠生兒會(huì)打洞 （3）虎、狼、豹要吃小動(dòng)物。 （4）植物需要陽(yáng)光、空氣、水和土壤中的肥料等。 （5）魚用鰓呼吸； （6）鯨在呼氣時(shí)產(chǎn)生霧狀水柱等。 （7）晚上睡覺(jué)時(shí)，屋子里有過(guò)多的花卉對(duì)身體不利等。 (8)小動(dòng)物、人通過(guò)出汗、排尿等形式將廢物排出； （9）含羞草受到刺激后會(huì)合攏葉片； （10）狗看到骨頭會(huì)流口水； （11）地衣能生長(zhǎng)在巖石上，并產(chǎn)生一種酸性物質(zhì)將巖石分解變?yōu)橥寥? （12）對(duì)于植物來(lái)講，如果澆水不均勻，植物的根會(huì)向著有水的地方生長(zhǎng)。 （13） 有的植物用種子繁殖，比如小麥、玉米。有的用莖繁殖；比如月季。 (14)植物通過(guò)落葉帶走廢物等。 (15)一粒種子能長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)等。 （16）一棵參天大樹(shù)，其最基本的結(jié)構(gòu)單位是細(xì)胞。 6、閱讀短文，說(shuō)出小球藻是生物嗎？從文中找出證據(jù)。 宇宙航行時(shí)代的到來(lái)，使“宇宙食品”的供應(yīng)成為人們關(guān)注的問(wèn)題，于是人們想到了小球藻：它的直徑只有3—5毫米，卻能夠吸收人們排出的二氧化碳，利用陽(yáng)光，使自身產(chǎn)生大量營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)并且放出氧氣，凈化太空飛船中的空氣。它還能用一分為二的方式進(jìn)行繁殖，一晝夜產(chǎn)生2—3代。 海納百川： 自養(yǎng)：象綠色植物這樣，能夠自身合成有機(jī)物，并且儲(chǔ)存能量，這樣的新陳代謝方式叫自養(yǎng)。 異養(yǎng)：人和動(dòng)物不能象植物那樣合成有機(jī)物，只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物獲取能量，這樣的新陳代謝方式叫異養(yǎng)。 新陳代謝是生物體進(jìn)行一切生命活動(dòng)的基礎(chǔ)。生物體的應(yīng)激性、生長(zhǎng)、發(fā)育和生殖都是在新陳代謝的基礎(chǔ)上表現(xiàn)出來(lái)的生命現(xiàn)象，應(yīng)激性是適應(yīng)性的基礎(chǔ)，生長(zhǎng)、發(fā)育是生物生殖的前提，通過(guò)生殖實(shí)現(xiàn)了遺傳和變異的特性。除病毒等少數(shù)種類外，生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的，這一特征為生物體的生命活動(dòng)提供了物質(zhì)方面和結(jié)構(gòu)方面的保證。 地層深處的微生物：科學(xué)家在美國(guó)弗吉尼亞州和科羅拉多州地下三千米的深處，發(fā)現(xiàn)了活的細(xì)菌。據(jù)介紹，這些細(xì)菌是在90℃的高溫、巨大的壓力和缺氧的條件下生存的，它們以鐵為食，排出的廢物是極微小的磁體，這些活細(xì)菌被命名為“地獄桿菌”。它們大約從恐龍滅絕時(shí)就生活在地球深處，幾乎從未繁殖，其生命過(guò)程非常緩慢。這些細(xì)菌的發(fā)現(xiàn)，更加激發(fā)了科學(xué)家探索地外生命的興趣。因?yàn)?，既然在地下三千米深處的極端條件下可以有生物存在，那么也就不能排除在火星、木星、土星等星球上有某種生命形式存在的可能。 當(dāng)堂達(dá)標(biāo)： 1. 人體內(nèi)部分廢物隨汗液排除，屬于( 　　)現(xiàn)象。 A. 生長(zhǎng)現(xiàn)象 　B. 遺傳變異　 C. 新陳代謝 　D. 應(yīng)激性 2. 黑豆幼苗不斷長(zhǎng)大屬于( 　　)現(xiàn)象。 A. 遺傳變異 　B. 新陳代謝 　C. 生殖現(xiàn)象　 D. 生長(zhǎng)現(xiàn)象 3. 在下列各組中都屬于生物的一組是( 　　) A. 含羞草、真菌、水　　 B. 珊瑚的外骨骼、病毒、小草 C. 貓、蘑菇、細(xì)菌 　　　D. 蝴蝶、小鳥、鐘乳石 4. 下列哪種現(xiàn)象是生物對(duì)外界刺激作出的反應(yīng)?(　　 ) A. 兔子發(fā)現(xiàn)狼之后迅速奔跑 　　　B. 種子萌發(fā)長(zhǎng)成幼苗 C. 綠色植物的葉由小長(zhǎng)大的現(xiàn)象 　D. 鳥產(chǎn)卵 5. 下列哪種現(xiàn)象屬于生物體從外界攝取營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)?(　　 ) A. 松鼠不斷尋找食物吃 　　B. 鐘乳石由小變大 C. 小狗排尿 　　　　　　　D. 人暈車嘔吐 6．鯨浮出水面時(shí)，在頭部往往會(huì)形成巨大的霧狀水柱，這是鯨( 　　)時(shí)產(chǎn)生的。 A. 吸氣　 B. 取食　 C. 呼氣　 D. 呼吸  ７．貓媽媽生小貓，小貓能長(zhǎng)大，長(zhǎng)大了的貓能再生小貓，這一過(guò)程說(shuō)明貓具有( 　)特征。 A. 生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖 　B. 生長(zhǎng) 　C. 發(fā)育 　D. 繁殖 8.生物在生命活動(dòng)過(guò)程中都要不斷從外界獲取_______，同時(shí)不斷地排出體內(nèi)的______，這是_____現(xiàn)象；能夠由小______；個(gè)體成熟后______后代；親代與后代之間既_____又有____，這是_____和______現(xiàn)象；能夠?qū)Ω鞣N刺激作出有_______的反應(yīng)，生物所表現(xiàn)出的這些生命現(xiàn)象就是生物的基本特征。 9. 在生物大家族中，除了植物、______、______外，還有細(xì)菌、_______等。 10. 現(xiàn)在被人們認(rèn)識(shí)的生物有_______多萬(wàn)種，而且還有許多未知種類，它們的形態(tài)、大小和生活習(xí)性______，但又存在著_______。