《高中語文 第三單元 第9課《三塊錢國幣》課件 北師大版必修5.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《高中語文 第三單元 第9課《三塊錢國幣》課件 北師大版必修5.ppt（32頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

三塊錢國幣,丁西林,鞏固戲劇知識，完成下面的填空。（1）戲劇沖突，主要指劇本中所展示的人物之間、人物自身以及人與環(huán)境之間的矛盾沖突，其中主要表現(xiàn)為劇中_____沖突。戲劇沖突較之現(xiàn)實社會中的矛盾反映得更____，更尖銳。這主要是受舞臺演出的_____和_____的制約。（2）欣賞戲劇要品味富有動作性的人物語言。動作性包括外部動作，即人物之間的動作沖突，也包括內(nèi)部動作，即人物的______。,人物性格,集中,空間,時間,內(nèi)心活動,,3、戲劇語言包括和。戲劇文學中重要的是人物語言。戲劇中情節(jié)的進展、人物性格的展示和劇作者對人物事件的評論，一般都得依靠來完成。戲劇人物語言的特性：第一，，能推動劇情發(fā)展；第二，戲劇語言；第三，.,人物語言,舞臺說明,人物語言,要有個性化,富有動作性,豐富的潛臺詞,丁西林(1893—1974)現(xiàn)代劇作家、物理學家、社會活動家。原名丁燮(xi)林，字巽甫,江蘇泰興人。作品以喜劇為主，著有《一只馬蜂》《北京的空氣》《三塊錢國幣》等。他的劇作構(gòu)思巧妙，含蓄幽默，妙趣橫生，具有獨特的藝術風格。,關于獨幕劇,獨幕劇是19世紀后期才開始流行起來的一種戲劇形式。它的主要特點是短小精悍，全劇在一幕之內(nèi)完成。要求所寫事件的矛盾沖突的全過程，必須集中于同一時間、地點并得到最完整、最集中、最充分的體現(xiàn)。由于獨幕劇的演出受到較為嚴格的肘間、劇場等條件的限制，所以它的劇情不能太繁雜，要求情節(jié)結(jié)構(gòu)更加精練集中，矛盾沖突的展開也要較為迅速，人物也不宜太多。,戲劇情節(jié),此劇情節(jié)并不復雜：女傭李嫂無意中打碎了主人吳太太的一個花瓶，被勒令按原價賠三元錢后走人；同院住的大學生楊長雄為之鳴不平，和吳太太發(fā)生了爭執(zhí)；最后以楊長雄打碎另一只花瓶結(jié)局。,你能概括嗎,？,第一回合：第二回合：第三回合：,當,逼,賠,不賠,不當,砸,,楊長雄與吳太太的三次交鋒,,矛盾沖突,,該不該賠花瓶,打碎花瓶,（隱去）,,激化,成眾催楊下棋,,緩和,典當鋪蓋,,激化,成眾把楊拉開,,緩和,楊摔碎另一花瓶,,激化,矛盾沖突，一波三折,戲劇沖突有何特點？,一波三折的矛盾處理方式，使得劇情緊湊，又有起伏，始終吸引了觀眾的注意力；同時也有助于人物性格的充分展示。,一波三折的作用,,通過舞臺說明和臺詞,賞析人物性格,精讀矛盾沖突的最后一個回合，進而分析楊長雄和吳太太兩個人物形象。學生討論后教師歸納：大學生楊長雄與女主人吳太太交鋒的最后一個回合，當吳聽到楊說她是“潑婦”，便不依不饒，對楊一逼、再逼、三逼，爭吵，直至謾罵楊“無恥！下流！混蛋”！而楊則一忍、再忍，最后是“面白手顫，忍無可忍”，才“將花瓶拼命地往地上一擲”。當另一只花瓶打碎后，大學生楊長雄“理屈詞窮，閉緊了嘴唇，握緊了拳頭”，過了一會兒，才“摸出了三張紙幣，送上”；而伶牙俐齒的女主人，因事出意外，只是“搶了紙幣，握在手里，捏成紙團，鼓著眼，看著對方”。在這一回合中，通過人物的語言及動作、表情，將人物刻畫得活靈活現(xiàn)。使人感受到吳太太是一個尖酸刻薄，胡攪蠻纏，得理不讓人，無理攬三分的人而楊長雄則是一個仗義執(zhí)言的人，他好打不平，但又不善于口角。劇本在雙方的矛盾沖突中表現(xiàn)了大學生楊長雄的正義感和同情心，揭露了女主人吳太太的自私和狡辯。,一個與此事不相干的當鋪少奶奶尚能仗義相助，反襯出作為主人的吳太太的自私、冷酷。,吳太太女主人,說話嘮叨、出言不遜“……花瓶，五年前……在九江買的”，“我為什么不能多講？”“我已經(jīng)看過她的包袱和身上，她只有三毛錢……這是她的鋪蓋……對面就是當鋪。”“你沒得說了是不是？剛才你很會說，怎么現(xiàn)在連屁也不放了？”,吝嗇、自私、尖酸刻薄逼人太甚、缺乏同情潑婦罵街、胡攪蠻纏,性格特點,情：同是窮人，在動蕩逃難的歲月，應該互相同情，同是天涯淪落人，花瓶不必賠。表現(xiàn)楊的正義感和同情人。理：李嫂受雇為主人勞作不小心碰碎，花瓶不該賠。表現(xiàn)楊的聰敏智慧、能言善辯。勢：李嫂是最底層的窮苦人，根本沒有賠償能力，花瓶不能賠。表現(xiàn)楊仗義執(zhí)言、打抱不平、敢作敢為的性格特點。,楊長熊如何幫李嫂的,“有花瓶的人，不會把花瓶打碎……動花瓶擦花瓶的人，才會把它打破。”（語言激憤）“這個年頭，水筆賣到六十塊錢一支，鋼筆頭，兩塊錢一打……”（表面抱怨，實則譏諷）“豈有此理！你把她的鋪蓋押了，你叫她睡什么？”,大學生楊長雄,敢想敢說、仗義直言模仿訴苦、嘲笑對手見義勇為、助弱抑強、聰明善辯性格剛烈,性格特點,和一個女人打架？不太妙，可是我贊成給她一個教訓?！薄啊拔以谙缕澹瑳]有留心到我四周圍的環(huán)境。”,沉著穩(wěn)重、不乏風趣冷眼旁觀、暗中助友,語言,性格,成眾大學生,,,楊長雄大學生,吳太太女主人,成眾大學生,形象特征,吝嗇、自私、尖酸刻薄逼人太甚、缺乏同情潑婦罵街、胡攪蠻纏,敢想敢說、仗義直言模仿訴苦、嘲笑對手見義勇為、助弱抑強、聰明善辯性格剛烈,沉著穩(wěn)重、不乏風趣冷眼旁觀、暗中助友,,欺壓女仆、蠻不講理的吳太太是作者諷刺的對象。楊長雄有極強的正義感和同情心，是和吳太太相對照的人物形象。他是一個正直認真的可愛青年,是作者稱頌的對象。成眾沉著穩(wěn)重又不乏幽默。,社會背景,戰(zhàn)爭年代，社會動蕩，物價飛漲，百姓民不聊生。,戲劇的主題,以小見大，圍繞花瓶事件反映出當時社會恃強凌弱、無法無理等令人難以容忍的不公平、不合理現(xiàn)象，揭露了闊太太自私刻薄的庸俗的小市民習氣，稱贊了大學生的正義感和同情心。,分角色朗讀本劇，把握人物內(nèi)心思想性格,討論一：劇本結(jié)構(gòu)有何巧妙處？,1、此劇的開頭與中間部分，曾兩次寫到吳太太拿起剩下的那只花瓶，極言其寶貴，并強調(diào)摔碎了就得賠償三塊錢。這樣寫有何作用？,,為后文埋下伏筆。劇中吳太太兩次拿起現(xiàn)在僅存的一只花瓶端詳，極言她對花瓶的喜愛和對打碎的花瓶的痛心，結(jié)果，楊長雄故意把這只花瓶也打碎了，并主動送上三塊錢。楊長雄按吳太太的邏輯解決了問題，讓吳太太啞口無言。正是由于這些伏筆的使用，造成一種出乎意料之外，但又在情理之中的喜劇效果。,2、楊長雄和成眾的棋局完,劇末成眾卻說“和棋”，為什么?這樣結(jié)尾有何好處？,這句話表面上是說那盤棋局，實際上是十分風趣又一針見血地比喻這場兩敗俱傷的爭吵。,3.成眾從始到終都未參與沖突，也不能左右沖突的發(fā)展趨勢，可以把這個人物去掉嗎?,成眾這個人物不是可有可無的。他是作為一個與楊長雄對照的形象出現(xiàn)的，在其冷靜幽默的性格映襯下，楊長雄的見義勇為、富有正義感，卻容易沖動、不講策略的性格顯得格外鮮明、可愛。楊長雄的許多心理活動都是在和他的對話中交代的。雖然他未參與這場舌戰(zhàn)，但每當楊、吳之間的口角趨于白熱化的當口，是他“輕描淡寫”式的話語讓沖突告一段落，使得全劇有張有弛。,討論二：本劇語言有何特點？,1、風趣幽默,2、個性化,課堂小結(jié)：,預設伏筆，戛然而止。矛盾沖突，一波三折。語言運用，幽默俏皮。人物塑造，凸出個性。,《三塊錢國幣》與《茶館》語言特色之比較,《三塊錢國幣》的幽默是詼諧的幽默，蘊含著輕松和機智。例如楊長雄先是發(fā)牢騷，通過對比發(fā)泄不滿，對比中見幽默。接著又模仿吳太太一上場時說話的語調(diào)，好像是抱怨，實際是對吳太太的嘲諷，充滿機智和詼諧，能使觀眾產(chǎn)生會心的微笑。《茶館》中的幽默是含淚的幽默，蘊含著嚴肅和悲哀。像唐鐵嘴說“我已經(jīng)不吃大煙了”，讓人誤以為他已經(jīng)去掉了不良嗜好。正當王利發(fā)感到驚訝時，他出人意料地緊跟著說：“我改抽‘白面兒’啦?！甭牭竭@里，觀眾一定會哄然大笑。而他接下來的夸耀，雖然聽起來更加滑稽可笑，但同時也讓人感到一種悲哀：明明是帝國主義侵略，自己受了毒害，他卻偏偏拿來作為炫耀的資本，實是無知、無恥，他的奴性就不言而喻了。,閱讀劇本《虎符》（節(jié)選），回答問題。如姬（伏地向魏太妃敬禮）太妃，請你寬恕我，我要向你請罪。魏太妃（答禮）不，倒是我應該向你請罪。如姬不，太妃，一切都是我的不是。公子無忌的兵符是真的。他要殺死晉鄙，是因為晉鄙不服從，合了符，還要多生枝節(jié)，這是罪有應得。公子無忌的兵符是千真萬確的啦！魏太妃千真萬確的？怎么能到得他的手里？如姬是我偷出來給他的。魏太妃（吃驚）啊，君夫人，是你那樣做的？如姬是，是我偷出來給他的。我感覺得公子無忌太危險，僅僅帶領了三千人要去和幾十萬的秦兵對敵，那實在是太危險了。因此我才從國王的寢室里，把那半邊虎符偷了出來。那是放在他的鎧甲匣里面的。就在上墳的那一天，我托侯先生交給了公子。,如姬是的，我很知道。但我要報答公子的恩，他為我報了殺父之仇，這項大恩我非報答不可。我為了要報他的恩，也為了要救他，什么危險我都是置之度外的。魏太妃（愈見鎮(zhèn)靜）那你太危險了。國王的寢室，除你而外，很少人能夠進去。這虎符的遺失一經(jīng)發(fā)覺了，他立地就可以知道是誰拿去的。,如姬是，我知道。我想，他現(xiàn)在很高興。覺得做了一件很滿意的事，就是死也是值得的。魏太妃不，君夫人，死是很容易的事，可你不能死。你應該做的事情還很多。你不是時常在說，要我們大家都能夠把人當成人嗎？你要大家都把人當成人，首先就不要自己糟蹋了自己！（頓）更何況你現(xiàn)在是我們大家的恩人呵！如姬太妃，你怎么這樣說？,魏太妃（由悲憤轉(zhuǎn)為憂虎）國王一清理起來，豈不是很危險的嗎？,魏太妃是的，你是我的恩人，是我們大家的恩人。你把無忌救了，把無忌的三千食客救了。無忌如果能夠把秦兵打退，把邯鄲解圍，那都要算是你的恩德。你是把邯鄲的人救了，把趙國的人救了，并且把天下的人都救了。如姬要是那樣，那是公子無忌的功勞。魏太妃不，如果沒有你，連無忌自己都不能夠保呢。你想，你怎么能夠死得？,11．《虎符》這部歷史劇編寫的事實依據(jù)是（）A．廉頗藺相如列傳B．信陵君竊符救趙C．馮諼客孟嘗君D．唐睢不辱使命,12．為什么魏太妃稱如姬為恩人？_________________________________________________,B,13．劇中魏太妃“由悲憤轉(zhuǎn)為憂慮”的感情變化說明了()A．說明了魏太妃立場的變化，由對如姬盜竊虎符的反感和氣概，變?yōu)橥楹屠斫?，進一步憂虎如姬的前途。B．說明了魏太妃思想感情的轉(zhuǎn)移，由對魏王施行高壓政策的憤怒，轉(zhuǎn)為對如姬私盜虎符必遭殺害的憂慮。C．說明了魏太妃思想感情的轉(zhuǎn)移，魏公子無忌擅自領兵解圍，魏太妃一開始不理解，后來是對他的擔心和憂慮。D．說明了魏太妃立場的變化，開始對邯鄲被圍漠不關心，后來認識到唇亡齒寒的道理憂慮趙、魏兩國的前途。,A,,14．劇本中“把人當成人”的含義是什么？答表達了如姬和魏太妃等反對暴政，反對奴役，追求人與人之間平等、和諧關系的一種美好的愿望。15．下面有關如姬的說法不正確的一項是()A．受恩必報，深明大義B．魏王寵愛的妃子C．魏公子無忌的姐姐D.善良賢惠,不畏強暴16．劇本中多次提到的“虎符”是（）A．國家之重器B．權力的象征C．祛邪之珍寶D．調(diào)兵的信物,C,D,