2019年高考政治總復(fù)習(xí) 第三單元 思想方法與創(chuàng)新意識(shí)復(fù)習(xí)效果檢測(cè)(含解析)新人教版必修4.doc
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2019年高考政治總復(fù)習(xí) 第三單元 思想方法與創(chuàng)新意識(shí)復(fù)習(xí)效果檢測(cè)(含解析)新人教版必修4 高頻考點(diǎn) 對(duì)應(yīng)題號(hào) 錯(cuò)題統(tǒng)計(jì) 聯(lián)系的普遍性 1 聯(lián)系的客觀(guān)性 2 系統(tǒng)與要素 3 前進(jìn)性與曲折性 5、13 量變與質(zhì)變 6 對(duì)立統(tǒng)一 7、8、9、10 辯證否定 11、12 綜合考查 4、14 A.發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性是正確認(rèn)識(shí)事物的前提 B.實(shí)踐具有主觀(guān)能動(dòng)性 C.事物發(fā)展是前進(jìn)性與曲折性的統(tǒng)一 D.探索真理的過(guò)程中要正確地對(duì)待錯(cuò)誤 解析:選C 只要路是對(duì)的,體現(xiàn)了事物發(fā)展的前進(jìn)性,不怕路遠(yuǎn),體現(xiàn)了事物發(fā)展的曲折性,故選C。A、B、D不符合題意。 6.在北京市西城區(qū)天橋街道的居民中,注冊(cè)志愿者超過(guò)1萬(wàn)人,平均每5位居民中就有1名志愿者。他們用日復(fù)一日的不懈堅(jiān)持,用每個(gè)人一點(diǎn)一滴的“小善”,積累起社會(huì)與時(shí)代的“厚德”。這蘊(yùn)涵的辯證法道理是( ) A.積極做好量的積累促進(jìn)事物的質(zhì)變 B.促進(jìn)量變是事物發(fā)展的源泉和動(dòng)力 C.要熱情支持和悉心推動(dòng)新事物成長(zhǎng) D.在奉獻(xiàn)社會(huì)的實(shí)踐中創(chuàng)造幸福社區(qū) 解析:選A 材料中“用日復(fù)一日的不懈堅(jiān)持,用每個(gè)人一點(diǎn)一滴的‘小善’,積累起社會(huì)與時(shí)代的‘厚德’”,體現(xiàn)了A。B錯(cuò)誤,矛盾是事物發(fā)展的源泉和動(dòng)力。C在材料中未體現(xiàn)。D屬于價(jià)值觀(guān)的范疇,不符合題意。 7.(xx德州模擬)“恰是未曾著墨處,煙波浩渺滿(mǎn)目前。”如果一幅畫(huà)中適當(dāng)?shù)亓粝虏恢实目瞻?,?huì)收到特別的藝術(shù)效果。這種“空白效應(yīng)”體現(xiàn)的哲理是( ) A.矛盾無(wú)處不在、無(wú)時(shí)不有 B.矛盾雙方相互依賴(lài)、相互貫通 C.主次矛盾相互依賴(lài)、相互影響 D.事物性質(zhì)由矛盾的主要方面決定 解析:選B 空白與著墨屬于一個(gè)矛盾的兩個(gè)方面,二者相互依存、相互貫通,從而構(gòu)成一幅完整的畫(huà),故答案為B。A強(qiáng)調(diào)矛盾普遍性,脫離題干。此題沒(méi)有涉及主次矛盾,也沒(méi)有涉及矛盾的主次方面,排除C、D。 8.某同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)食用動(dòng)物油在15℃~20℃凝固,常用的食用植物油在-15℃~-10℃凝固。由上述動(dòng)物油和植物油混合而成的地溝油凝固點(diǎn)在兩者之間,即-5℃~0℃。該同學(xué)根據(jù)這一現(xiàn)象,在教師指導(dǎo)下發(fā)明了鑒別地溝油的簡(jiǎn)易裝置,贏(yíng)得創(chuàng)新大賽二等獎(jiǎng)。她的發(fā)明思路符合的哲學(xué)道理是( ) A.在主次矛盾原理的指導(dǎo)下,抓住事物的重點(diǎn)和關(guān)鍵 B.在整體與部分關(guān)系原理的指導(dǎo)下,立足局部統(tǒng)籌全局 C.在矛盾普遍性原理的指導(dǎo)下,具體地分析矛盾的特殊性 D.在矛盾的同一性和斗爭(zhēng)性原理的指導(dǎo)下,實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新性發(fā)展 解析:選C 不同的食用油,都具有凝固這一共性,但不同的食用油凝固點(diǎn)卻不相同,屬于矛盾的個(gè)性。某同學(xué)據(jù)此發(fā)明了鑒別地溝油的簡(jiǎn)易裝置,是在矛盾普遍性原理的指導(dǎo)下,具體分析矛盾特殊性的體現(xiàn),C符合題意。A、B、D在材料中均未體現(xiàn),排除。 9.(xx惠州模擬)中國(guó)書(shū)法歷史悠久,從甲骨文、金文演變?yōu)榇笞?、小篆、隸書(shū),到東漢、魏、晉時(shí)期,草書(shū)、楷書(shū)、行書(shū)基本定型,中國(guó)書(shū)法形成了百家爭(zhēng)鳴的景象。回顧書(shū)法發(fā)展的過(guò)程,可以發(fā)現(xiàn)“晉人尚韻、唐人尚法、宋人尚意、元人尚志”。這說(shuō)明( ) ①事物之間的聯(lián)系是無(wú)條件的 ②事物在批判與繼承、聯(lián)系與創(chuàng)新中發(fā)展?、垡庾R(shí)能夠促進(jìn)客觀(guān)事物的發(fā)展 ④事物的矛盾在不同階段具有不同的特點(diǎn) A.①② B.①③ C.③④ D.②④ 解析:選D 中國(guó)書(shū)法“從甲骨文、金文演變?yōu)榇笞?、小篆、隸書(shū),到東漢、魏、晉時(shí)期,草書(shū)、楷書(shū)、行書(shū)基本定型”體現(xiàn)了事物在批判與繼承、聯(lián)系與創(chuàng)新中發(fā)展,②符合題意;“晉人尚韻、唐人尚法、宋人尚意、元人尚志”體現(xiàn)了事物的矛盾在不同階段具有不同的特點(diǎn),④符合題意。①③錯(cuò)誤,不選。 10.在高三復(fù)習(xí)階段每天都有諸多的學(xué)習(xí)任務(wù)等待我們?nèi)ネ瓿?,這常常讓我們手忙腳亂。如果善于按照下圖所示將我們的學(xué)習(xí)任務(wù)進(jìn)行管理,并按一定的順序完成任務(wù),就會(huì)大大提高學(xué)習(xí)的效率。這種做法主要體現(xiàn)了( ) A.矛盾普遍性原理 B.主次矛盾關(guān)系原理 C.矛盾的主次方面關(guān)系原理 D.矛盾的普遍性與特殊性關(guān)系原理 解析:選B 圖示把事情按照重要性進(jìn)行了分類(lèi),說(shuō)明首先耍抓重點(diǎn)。但也不能忽視其他,反映了主次矛盾的關(guān)系原理,B正確。A、C、D均不符合題意。 11.(xx西昌模擬)“青出于藍(lán)而勝于藍(lán),冰水為之而寒于水”包含的哲學(xué)道理是( ) A.辯證的否定是一事物對(duì)另一事物的否定 B.否定是對(duì)舊事物的保留 C.事物的否定是對(duì)舊事物的克服 D.辯證的否定是事物聯(lián)系和發(fā)展的環(huán)節(jié) 解析:選D “青出于藍(lán)而勝于藍(lán),冰水為之而寒于水”強(qiáng)調(diào)新事物既是對(duì)舊事物的繼承,又是對(duì)舊事物的發(fā)展,故本題選D。 12.沒(méi)有自主創(chuàng)新的勇氣、智慧和精神,就沒(méi)有中國(guó)航天事業(yè)的今天,也沒(méi)有中華民族的今天。這表明( ) ①創(chuàng)新是民族進(jìn)步的靈魂 ②創(chuàng)新是馬克思主義的活的靈魂?、蹌?chuàng)新是我們做好各種事情的基本要求 ④創(chuàng)新是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力 A.②④ B.①③ C.②③ D.①④ 解析:選D 具體問(wèn)題具體分析是馬克思主義的活的靈魂,不選②。一切從實(shí)際出發(fā)、實(shí)事求是是我們做好各種事情的基本要求,不選③。創(chuàng)新推動(dòng)社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展,推動(dòng)生產(chǎn)關(guān)系和社會(huì)制度的變革,推動(dòng)人類(lèi)思維和文化的發(fā)展,故選D項(xiàng)。 二、非選擇題(2小題,共52分) 13.(26分)收入分配失衡是當(dāng)前我國(guó)亟待解決的問(wèn)題,國(guó)務(wù)院發(fā)布的《關(guān)于深化收入分配制度改革的若干意見(jiàn)》為這一問(wèn)題的解決指明了方向。事實(shí)上,該方案的起草工作早在xx年就已啟動(dòng),九年間經(jīng)歷了多次艱難的修改和反復(fù)后終于出臺(tái),明確了我國(guó)收入分配制度改革的短期和中長(zhǎng)期目標(biāo)、重點(diǎn)任務(wù)和改革路徑。 運(yùn)用“事物發(fā)展是前進(jìn)性和曲折性統(tǒng)一”的有關(guān)知識(shí),談?wù)劄楹问杖敕峙渲贫雀母锓桨笟v經(jīng)九年艱難修改方才出臺(tái)。(26分) 解析:本題考查事物發(fā)展是前進(jìn)性與曲折性統(tǒng)一原理,首先準(zhǔn)確闡明前進(jìn)性和曲折性統(tǒng)一原理,其次結(jié)合材料中方案九年間的經(jīng)歷分析出方案出臺(tái)符合人民利益,但改革會(huì)觸動(dòng)多方面利益,改革的道路是艱難的。 答案:收入分配改革方案歷經(jīng)九年方獲出臺(tái)體現(xiàn)了事物發(fā)展是前進(jìn)性與曲折性的統(tǒng)一。(6分) (1)事物發(fā)展的前途是光明的。收入分配改革作為新事物,符合社會(huì)發(fā)展的客觀(guān)規(guī)律,具有強(qiáng)大生命力和遠(yuǎn)大發(fā)展前途,符合廣大人民群眾的根本利益,得到人民群眾的擁護(hù),所以終獲出臺(tái)。 (10分) (2)事物發(fā)展的道路是曲折的。收入分配改革作為新事物,總會(huì)遇到舊事物頑強(qiáng)抵抗,其發(fā)展要經(jīng)歷一個(gè)由不完善到完善的過(guò)程,人們對(duì)它的認(rèn)可也有一個(gè)過(guò)程,所以要經(jīng)歷九年的反復(fù)修改要經(jīng)過(guò)九年過(guò)程。(10分) 14.(26分)中國(guó)正在經(jīng)歷世界上有史以來(lái)最大規(guī)模的農(nóng)民向市民轉(zhuǎn)移過(guò)程,城鎮(zhèn)化進(jìn)程速度也是世界上最快的。隨著改革開(kāi)放的不斷深入,中國(guó)城鎮(zhèn)化過(guò)程中相繼遇到無(wú)法回避的問(wèn)題,如農(nóng)民市民化問(wèn)題、農(nóng)民工就業(yè)問(wèn)題、城鎮(zhèn)化土地問(wèn)題等正在逐步破解。中國(guó)正在突破傳統(tǒng)的思維定式,統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展,不斷推進(jìn)農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)、戶(hù)籍制度和將農(nóng)民工納入城鎮(zhèn)社會(huì)保障體系等改革,加快推進(jìn)城鎮(zhèn)化進(jìn)程。 (1)結(jié)合材料,運(yùn)用辯證法有關(guān)知識(shí),分析我國(guó)城鎮(zhèn)化快速發(fā)展的原因。(20分) (2)推進(jìn)城鎮(zhèn)化,要注重城鎮(zhèn)化質(zhì)量,避免“快而不優(yōu)”“大躍進(jìn)”式的推進(jìn),切忌“貪大求洋”“千城一面”,粗放發(fā)展。試就此對(duì)我國(guó)城鎮(zhèn)化建設(shè)提出兩條方法論建議。(6分) 解析:推進(jìn)城鎮(zhèn)化進(jìn)程,是統(tǒng)籌城鄉(xiāng)一體化的重要戰(zhàn)略,是高考的重大熱點(diǎn)。解答第(1)問(wèn)要獲取材料中“農(nóng)民轉(zhuǎn)為市民”“面對(duì)諸多問(wèn)題”“突破傳統(tǒng)思維定式”等有效信息,調(diào)動(dòng)聯(lián)系的觀(guān)點(diǎn)、矛盾的普遍性、辯證否定的知識(shí)闡釋原因。第(2)問(wèn)要依據(jù)“大躍進(jìn)”“千城一面”,可分析出量的積累、具體問(wèn)題具體分析、一切從實(shí)際出發(fā)的方法論。 答案:(1)①聯(lián)系具有普遍性和客觀(guān)性,聯(lián)系構(gòu)成事物的運(yùn)動(dòng)、變化和發(fā)展,要堅(jiān)持用聯(lián)系的觀(guān)點(diǎn)看問(wèn)題。我國(guó)通過(guò)統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展,加快了城鎮(zhèn)化的進(jìn)程。(7分)②矛盾具有普遍性,矛盾是事物發(fā)展的源泉和動(dòng)力,堅(jiān)持用對(duì)立統(tǒng)一的觀(guān)點(diǎn)看問(wèn)題。正是因?yàn)椴粩喾治?、破解城?zhèn)化過(guò)程中的新問(wèn)題,找到解決矛盾的正確方法,城鎮(zhèn)化的進(jìn)程得以加速。(7分)③辯證的否定觀(guān)是事物自身的否定,是聯(lián)系和發(fā)展的環(huán)節(jié),是既肯定又否定,既克服又保留。辯證的否定觀(guān)要求我們立足實(shí)踐,不斷創(chuàng)新。中國(guó)不斷突破傳統(tǒng)的思維定式,進(jìn)行改革創(chuàng)新,推動(dòng)了城鎮(zhèn)化的進(jìn)程。(6分) (2)①尊重城鎮(zhèn)化的基本規(guī)律或堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā);(3分)②具體問(wèn)題具體分析,注重城鎮(zhèn)的個(gè)性特色。(3分)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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