2019-2020年九年級化學(xué)全冊《8.1 酸及其性質(zhì)》教案 魯教版五四制.doc
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2019-2020年九年級化學(xué)全冊《8.1 酸及其性質(zhì)》教案 魯教版五四制 【教學(xué)目標(biāo)】 1. 通過觀察濃硫酸和濃鹽酸,讓學(xué)生記住它們的主要物理性質(zhì)。認(rèn)識濃酸具有強烈的腐蝕性,初步學(xué)會濃硫酸的稀釋方法。 2. 通過探究鹽酸和硫酸的組成與構(gòu)成、性質(zhì)與變化,了解酸的通性。認(rèn)識到酸的性質(zhì)實質(zhì)就是H+的性質(zhì)。 3. 能用化學(xué)方程式表示鹽酸、硫酸的化學(xué)性質(zhì)與化學(xué)變化。能從形式上認(rèn)識復(fù)分解反應(yīng)的特點。 4. 發(fā)展學(xué)生科學(xué)探究能力,獲取信息的能力;學(xué)習(xí)概括、分類、演繹等科學(xué)思維。 【重點、難點】 重點:理解并掌握酸的化學(xué)通性 難點:學(xué)習(xí)演繹的科學(xué)思維方法以及從觀察和實驗中獲取信息的能力。 【復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)達標(biāo)】 1.鹽酸中的溶質(zhì)是 ,溶劑是 ;濃硫酸中的溶質(zhì) ,溶劑 。 2. 實驗室制取二氧化碳的藥品 或 和 ?;瘜W(xué)反應(yīng)方程式 。 3.將二氧化碳通入紫色石蕊試液中,紫色石蕊試液變 。原因是二氧化碳和水反應(yīng)生成了 ?;瘜W(xué)方程式是 。 4.你知道的酸有哪些?寫出化學(xué)式: 情況分析及教學(xué)建議: 教學(xué)流程 感悟、體會、修改 一、 常見的酸 (一)酸的概念 【問題思考】 1.你從酸的化學(xué)式中,找出酸的組成中有的共同元素是什么? 2.物質(zhì)溶于水,以分子或離子的形成存在于水中,那么酸以什么形式存在于水中呢? 3.請總結(jié)酸的概念? (二)認(rèn)識濃鹽酸和濃硫酸 【自學(xué)指導(dǎo)】完成課本P28活動天地2-1 1.觀察濃鹽酸和濃硫酸及其試劑瓶標(biāo)簽,將結(jié)果填在課本中的表格中。 2.小組成員交流,訂正自己的自學(xué)結(jié)果,提出小組疑問。 3.根據(jù)課件規(guī)范語言表述。 【問題思考】 1.打開盛濃鹽酸的試劑瓶會看到有什么現(xiàn)象?,原因是什么?體現(xiàn)濃鹽酸什么性質(zhì)? 2. 濃硫酸具有吸水性 ,在化學(xué)上有什么用途? 。 3.濃硫酸還有強烈的腐蝕性,如果不慎占到皮膚或衣服上,應(yīng)該怎樣處理? 4.稀釋濃硫酸時,應(yīng)該如何操作? 5. 把一定質(zhì)量的濃鹽酸和濃硫酸分別敞口放置于空氣中一段時間(忽略水分的蒸發(fā))變化的結(jié)果是:填“增大”“減少”或“不變” 溶質(zhì)的質(zhì)量 溶劑的質(zhì)量 溶液的質(zhì)量 溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) 濃鹽酸 濃硫酸 【達標(biāo)練習(xí)】 1.鹽酸是 的水溶液,打開盛濃鹽酸的試劑瓶時,在瓶口會看到 ,這是因為 ,說明濃鹽酸有 性。 2.濃硫酸敞口放置在空氣中,能吸收空氣中的 ,說明濃硫酸具有 性,故可用作某些氣體的 劑。濃H2SO4溶于水時, 熱量,故稀釋濃硫酸時,一定要把 緩慢倒入 中,并用 攪拌散熱。 二、酸的化學(xué)性質(zhì) 【自學(xué)探究】課本P29實驗探究2-1 1.把實驗現(xiàn)象填在課本中的表格內(nèi) 2. 展示自己小組的實驗現(xiàn)象和實驗結(jié)論 【問題思考】 1. 上述實驗中,鹽酸與它們發(fā)生了什么反應(yīng)呢?怎樣書寫它們反應(yīng)的化學(xué)方程式? 2. 化學(xué)反應(yīng)中涉及了幾種基本反應(yīng)類型?什么是復(fù)分解反應(yīng)? 3. 如果鹽酸換成稀硫酸會有哪些現(xiàn)象?為什么兩者會有相似的化學(xué)性質(zhì)? 4. 試總結(jié)酸的通性?為什么酸會具有相似的化學(xué)性質(zhì)? 【達標(biāo)練習(xí)】 1. 將一根生銹的鐵釘放入過量的稀硫酸中,剛開始看到 ,反應(yīng)方程式為 ;過一會兒可看到 ,反應(yīng)方程式為 , 2.工業(yè)上常用來清除鐵銹(主要成分是Fe2O3)的物質(zhì)是 ?。? ) A NaCl 溶液 B Ca(OH)2 溶液 C 稀鹽酸 D 稀硫酸 3.下列物質(zhì)能與鹽酸反應(yīng)生成氣體切能使澄清的石灰水變渾濁的是 ( ) A Zn B CaO C Na2CO3 D Fe2O3 【課堂檢測】 1. 實驗室中下列物質(zhì)因沒有密封保存而使質(zhì)量減少的是( ) A.濃硫酸 B.生石灰 C.燒堿 D.濃鹽酸 2. 酸具有酸的通性的原因是( ) A.酸都能電離出H+ B.酸都含有酸根 C.酸中都含有氫元素 D.酸中都含有氧元素 3. 兩 個相同的燒杯,分別裝有質(zhì)量相當(dāng)?shù)臐饬蛩岷蜐恹}酸,若把它們在空氣中放置一段時間后, 則 ( ) A. 濃鹽酸的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大 B . 濃硫酸的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大 C.濃鹽酸對燒杯的壓強變大 D . 濃硫酸對燒杯的壓強變大 4. 下列說法正確的是 ( ) A .干燥的HCl氣體也能與金屬反應(yīng)生成H2 B .氯化氫氣體通入水中既得鹽酸 C .打開盛濃鹽酸的瓶蓋是會看到白煙 D .稀釋濃硫酸時,只能將水緩緩倒入濃硫酸中 5. 稀鹽酸中有H2O、H+、Cl-三種微粒,是哪種微粒使紫色的石蕊試液變成紅色的?你能設(shè)計一個實驗進 行證明嗎? ⑴取少量水于試管中,滴加幾滴紫色的石蕊,溶液不變色,說明水分子不能使紫色石蕊變紅。 ⑵取少量NaCl溶液于試管中,滴加幾滴紫色石蕊,溶液不變色,說明Cl-不能使紫色石蕊變紅。 ⑶取少量稀鹽酸于試管中,滴加幾滴紫色的石蕊,溶液變成紅色,說明是H+使紫色石蕊變紅。- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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