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2019-2020年七年級語文下冊 第7課《齊白石筆下的可愛世界》教案 上海五四制版 教學目標： 1、了解國畫大師齊白石及其繪畫的藝術風格，能感受到齊白石筆下世界的可愛之處。 2、理解“美是無處不在的”，學會發(fā)現(xiàn)生活與大自然中的美。 教學安排：一課時 教學設計： 一、導入 我們今天要提到一位世界文化名人、中國人民杰出的藝術家、現(xiàn)代國畫大師——齊白石。西班牙藝術大師畢加索曾說：“我不敢去你們中國，因為中國有個齊白石?！蔽鞣剿囆g家們也稱齊白石是東方一位了不起的畫家，可見齊白石在中國畫上的造詣之高，在世界上也是享有盛名的。 說明：從齊白石在藝術上的成就及其地位說起，讓學生對齊白石有一個初步的了解，也以此激發(fā)學生對齊白石的崇敬之情，進而產(chǎn)生閱讀課文的興趣。 二、說說我了解的齊白石 課前布置了預習和資料檢索，現(xiàn)在就請同學們談談你所了解的齊白石。 ……講得非常好，資料檢索都很詳細。下面請同學們看屏幕，我們歸納一下齊白石的生平簡略。（多媒體課件） 說明：課前資料檢索，一方面能使學生更多的了解齊白石，為學習課文做準備；另一方面，也充分發(fā)揮了學生學習的主動性，培養(yǎng)學生搜集、整理信息的能力。 三、初讀課文，把握大意 接下來讓我們一起進入課文的學習，在朗讀課文之前，我先來檢查一下字詞預習情況。（多媒體課件） 掃清文字障礙后，我們一起來朗讀一下課文，在朗讀的同時也請同學們思考這樣一個問題：談談你對課文第一句話的理解……（多媒體課件） …… 說明：本環(huán)節(jié)旨在培養(yǎng)學生良好的預習及閱讀習慣。積累字詞、提高朗讀能力是學習每一篇講讀課文的基本功課。在這一基礎上，教師還要注意引導學生養(yǎng)成良好的閱讀習慣，掌握一些基本的閱讀方法。思考題的設計不必太難，關鍵在于力求以此引導學生把握課文的主要內(nèi)容。 同學們都講得非常好,我們說稱齊白石為中國美術史上一位不可多得的大畫家是因為是他使中國畫更具有民間的活潑精神,是他使中國畫充滿了華麗的色彩,也是他把寫意的大筆揮灑與工整細致的筆法巧妙得融合起來,除此之外,更是因為他用筆為我們呈現(xiàn)了一個可愛的世界.所以齊白石不愧為中國美術史上一個不可多得的大畫家. 下面,我們來了解一下齊白石繪畫的藝術特色： 齊白石專長畫花鳥，筆酣墨飽，力健有鋒。但畫蟲則一絲不茍，極為精細。尤工蝦、蟹、蟬、蝶、魚、鳥水墨淋漓，洋溢著自然界生氣勃勃的氣息。山水構圖奇異不落舊蹊，極富創(chuàng)造精神。他用深情的筆，勾畫出溫馨簡樸的生活氣氛，并給一向高雅的文人畫注入了新生命：勞動者的精神。 （多媒體課件） 說明：這一環(huán)節(jié)的設計，主要是考慮到大部分學生現(xiàn)有的知識、鑒賞水平，以及對齊白石繪畫作品熟悉的程度的有限，讓學生對于齊白石的繪畫風格先有一個理性的認識，力求讓更多的學生通過本課的學習，了解齊白石以及他筆下世界的可愛。 四、再讀課文，理解感受 好，現(xiàn)在就讓我們趕快進入他筆下的這個洋溢著自然界生氣勃勃氣息的、極富創(chuàng)造精神的、充滿著濃郁生活氣息的世界，體會一下其中的可愛吧。請注意屏幕上的要求： 散讀課文，圈劃你認為重要的詞句，多讀細品。結合課文或下列齊白石的繪畫作品，體會齊白石筆下世界的可愛之處。 （多媒體課件） …… 同學們都講得不錯，那么老師也寫了一小段話，與大家一起分享一下： 從齊白石筆下的世界里，我們可以體會到他童心不泯，對生活始終抱有美好的向往。正是這種率直的個性、純真的童心使他能夠始終創(chuàng)造出情趣盎然、令人愉快的藝術形象。同時也讓我們得以從中窺見白石老人單純而不簡單、真率而不粗俗、熱烈而不癡狂、鮮明而不華艷、詼諧而不滑稽的心靈，并由此進一步感受到從其作品流露出來的親切與可愛。 （多媒體課件） 說明：散讀課文，通過詞句的圈劃讓學生更深入的理解。運用多媒體播放二~三幅齊白石的繪畫作品，讓學生在點評中真正感受齊白石筆下世界的可愛。 五、拓展練習：我眼中的可愛世界 羅丹曾經(jīng)說過：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)”，在領略了白石老人筆下的可愛世界之后，我們是否也發(fā)現(xiàn)了生活中、大自然中更多的可愛之處呢？通過這一課，我希望每一位同學都能有所發(fā)現(xiàn)，也希望你們能將自己的發(fā)現(xiàn)與大家共同分享。下面我們來做這樣一個練習…… 主題：我眼中的可愛世界 要求：1、三~四人一組，圍繞主題進行組內(nèi)交流。 2、請嘗試一下，用繪畫的形式表現(xiàn)主題。 3、試著為你們的作品加上一段精彩的解說。（多媒體課件） 說明：本環(huán)節(jié)是課文學習的拓展，旨在讓學生親身體驗發(fā)現(xiàn)“美”的喜悅。繪畫的融入一方面緊扣本課課題，另一方面也以此激發(fā)學生探索發(fā)現(xiàn)的激情。通過“加一段精彩點評”的要求，也鍛煉了學生寫作與口語表達的能力。 六、收獲小結 在今天這節(jié)課上，我們了解了現(xiàn)代國畫大師齊白石，通過他的作品感受到了生活的快樂、世界的美好。我想對大家說的是：其實美是無處不在的，正如課文中所寫，只要擁有一顆赤子之心，你就一定可以發(fā)現(xiàn)生活的美麗、世界的可愛，你就一定能夠體會到生命欣欣向榮的喜悅。 說明：簡明扼要的小結，使學生明確本課學習的收獲與意義。 七、課后練習與拓展 最后，我們來看一下今天的作業(yè)： 1、朗讀課文（不少于2遍） 2、基本積累：詞語理解（不少于5個） 3、學習與拓展： 親近自然，發(fā)現(xiàn)大自然的美，并用文字、繪畫、攝影等形式記錄你的發(fā)現(xiàn)與我們共同分享。