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2019-2020年七年級(jí)體育 體育與健康教育第4課教案 人教新課標(biāo)版 教學(xué)內(nèi)容 青春的活力：跑跳運(yùn)動(dòng)，整理運(yùn)動(dòng) 重點(diǎn)：學(xué)生能了解7——8節(jié)運(yùn)動(dòng)路線 難點(diǎn)：節(jié)奏感和協(xié)調(diào)性性 教學(xué)目標(biāo) 1：學(xué)生能了解7——8節(jié)動(dòng)作路線，并能注意動(dòng)作節(jié)奏 2：80%以上的學(xué)生能連貫的完成動(dòng)作跑跳運(yùn)動(dòng)，整理運(yùn)動(dòng)，并能很好的掌握動(dòng)作節(jié)奏 3通過(guò)練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)調(diào)能力和形成良好的形體觀 4學(xué)生練習(xí)密度為 5-8次/人 順序 教學(xué)內(nèi)容 達(dá)成領(lǐng)域目標(biāo) 學(xué)生活動(dòng) 次數(shù) 教法指導(dǎo) 組織要求及預(yù)感 情景導(dǎo)入 1：課堂常規(guī) 2明確學(xué)習(xí)目標(biāo) 建立良好的師生關(guān)系和學(xué)習(xí)氛圍 1；體育委員整隊(duì) 2：師生問(wèn)好 3：見(jiàn)習(xí)生隨堂聽(tīng)課， 1：指定集合地點(diǎn) 2向?qū)W生問(wèn)好 宣布課的內(nèi)容 檢查服裝，安排見(jiàn)習(xí)生 ♀♀♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀♀♀ ★ 情景展開(kāi) 1：跑跳運(yùn)動(dòng) 1：語(yǔ)言激發(fā)學(xué)生練習(xí)興趣 2要求學(xué)生能自我摸索 1：學(xué)生觀看教師示范 2跟隨教師練習(xí) 3：學(xué)生分組練習(xí)，并能互評(píng) 5——9 1：教師講解動(dòng)作路線和要求 2；組織學(xué)生練習(xí) 3：觀察和巡回指導(dǎo) 學(xué)生成四例橫隊(duì)練習(xí) 2；整理運(yùn)動(dòng) 1：培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和模仿能力 2：要求學(xué)生能解決學(xué)習(xí)中的問(wèn)題 1：聽(tīng)教師講解記住動(dòng)作要求 2：跟隨教師模仿練習(xí) 3接受教師指導(dǎo)，提高表現(xiàn)力 5——9 1教師講解整理運(yùn)動(dòng)的基本動(dòng)作 2教師巡視點(diǎn)撥 3分組評(píng)定練習(xí)效果 四例橫隊(duì)練習(xí) 情景結(jié)束 放松及課后評(píng)價(jià) 1：在愉悅的氣氛中，使學(xué)生在生理和心理得到放松 2：能客觀評(píng)價(jià) 1：閉好雙眼，展開(kāi)豐富想象 2能自評(píng)互評(píng) 3師生再見(jiàn) 1-3 1導(dǎo)入情景 2：小組組織自評(píng) 3歸還器材 師生再見(jiàn) 學(xué)生成四例橫隊(duì)練習(xí) 場(chǎng)地器材 操場(chǎng) 負(fù)荷 1：密度：32% 2：平均心率：125—130次/分 課后記錄 課后作業(yè) 1：練習(xí)廣播操 2跳繩練習(xí)，