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2019-2020年七年級音樂 江河萬古流1教案 人音版 第四單元 神州大地 第一課 唱歌《江河萬古流》 一、設(shè)計理念 重視學(xué)生的主動參與性,引導(dǎo)激發(fā)學(xué)生富有情感的歌唱,以情帶聲。 二、學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、學(xué)會并能夠熟練地演唱歌曲《江河萬古流》,歌唱要有感情。 2、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)并掌握歌曲中出現(xiàn)的特殊節(jié)奏型——切分音,并通過音樂活動鞏固。 3、通過學(xué)唱《江河萬古流》喚起和培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國大好河山的情感。 三、學(xué)習(xí)重點、難點 重點:通過學(xué)唱這首歌曲,達(dá)到有感情地背唱的目的。 難點:唱譜練習(xí),以聽唱為主,視唱為輔,重點掌握樂譜中的切分音節(jié)奏。 四、教學(xué)準(zhǔn)備 鋼琴、錄音機(jī)、磁帶。 五、教學(xué)時間 1課時(40分鐘) 六、教學(xué)過程 1、播放《江河萬古流》的歌曲錄音,讓學(xué)生感受歌曲的情緒,使學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)的情境。 2、簡單介紹歌曲及歌曲作者。 (1)歌曲介紹:《江河萬古流》,電視片《九州方圓》主題歌,全曲是帶再現(xiàn)的二段式結(jié)構(gòu),兩樂段音樂風(fēng)格基本一致,第二樂段開始處,旋律多次處在高音位置,造成音樂高潮,隨后再現(xiàn)第一樂段的音調(diào),與前面音調(diào)形成統(tǒng)一,全曲結(jié)構(gòu)簡潔短小,音調(diào)精煉,伴吟伴唱、充滿激情地對長江黃河的萬古源流予以無限的慨嘆,對中華雄魂情思悠悠予以深情的贊頌。 (2)歌曲作者介紹 王立平,作曲家,滿族,國家一級作曲,中國電影樂團(tuán)藝術(shù)指導(dǎo),1965年畢業(yè)于中央音樂學(xué)院作曲系,自1973年從事專業(yè)音樂創(chuàng)作,1979年調(diào)入中國電影樂團(tuán),20多年來創(chuàng)作了大量影視作品。主要作品有《太陽島上》、《駝鈴》、《大海啊!故鄉(xiāng)》、《江河萬古流》、《枉凝眉》、《說聊齋》等。 3、引導(dǎo)學(xué)生聽錄音范唱,同時提示學(xué)生在聽錄音時應(yīng)注意思考速度、節(jié)拍及其特點、樂曲情緒等幾個問題,并鼓勵學(xué)生對問題進(jìn)行討論,做出積極回答。 4、引導(dǎo)學(xué)生唱樂譜,注意要以聽唱樂譜為主,而非視唱樂譜,要求教師自彈自唱,學(xué)生跟唱,直到唱熟為止。 5、引導(dǎo)學(xué)生找出樂曲中出現(xiàn)的一種特殊節(jié)奏型——切分音,并看書29頁,鼓勵學(xué)生針對該節(jié)奏型發(fā)表自己的看法,歸納其概念(弱拍成弱位的音,延續(xù)到強(qiáng)拍或強(qiáng)位而變?yōu)閺?qiáng)音,即改變了原來的強(qiáng)弱關(guān)系)。 6、做音樂活動第1題,繼續(xù)鞏固切分音節(jié)奏,為唱好歌曲做好充分準(zhǔn)備。 7、在熟唱樂譜的基礎(chǔ)上加入歌詞的學(xué)習(xí),教師范唱,學(xué)生聽唱,要求教師引導(dǎo)學(xué)生體會歌詞內(nèi)容,可以通過讓學(xué)生大聲朗讀歌詞等手段,吃透歌曲情感,然后有感情的學(xué)唱,以情帶聲。 8、進(jìn)一步處理歌曲。教師給出演唱提示:歌曲氣勢磅礴,深情豪邁,演唱中要注意氣息要深而悠長,共鳴腔體要充分打開,聲音結(jié)實有力。 9、引導(dǎo)學(xué)生分組演唱,培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識;鼓勵學(xué)生獨唱,培養(yǎng)學(xué)生的自信心。并組織學(xué)生給所唱小組或個人打分。 10、鼓勵全體同學(xué)有感情的放聲高歌,盡量能夠背唱。 11、再次播放《江河萬古流》的歌曲錄音,讓學(xué)生進(jìn)一步感受歌曲情感。 12、課堂小結(jié)。