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2019-2020年七年級歷史下冊 第一單元 第6課 對外友好往來教學案（無答案） 魯教版 課 題 對外友好往來 課 型 新授 執(zhí)筆人 級部審核 時間 第 周第 導學稿 教師寄語 學習目標 1、情感態(tài)度價值觀目標：掌握唐文化對日本、新羅的影響、玄奘西游、對外交往的主要國家 2、能力目標 ：通過探究對外交往活躍的原因，培養(yǎng)學生歸納總結(jié)問題的能力 3、知識目標 ：掌握唐文化對日本、新羅的影響、玄奘西游、對外交往的主要國家 教學重點 唐朝與日本、天竺的交往 教學難點 唐朝對外交往活躍的原因 教學方法 學后教、當堂訓練、閱讀、自學、啟發(fā)、探究。 教 學 過 程 一、自主學習： 學習任務：詳細閱讀教材，獨立完成下列知識填空，并努力記住下列知識，然后在小組內(nèi)交流自學成果。 （一）閱讀教材28頁，回答問題 1、交往范圍：與_____以至_____、_____的一些國家，都有往來。 2、對外交往的影響：____在世界上享有很高聲望，各國稱中國人為“_____”。 （二）閱讀教材29頁-30頁，第一標題“遣唐使和鑒真東渡”回答問題 1、遣唐使的時間：唐朝從______開始。 2、目的：使團成員的素質(zhì)很高，以便更好地__________。 3、遣唐使的影響和作用：①日本遣唐使以唐朝制度為模式，進行_____改革。②他們參照漢字創(chuàng)制了_______。 4、鑒真東渡的時間：________時。 5、鑒真東渡的貢獻：①傳播唐朝的文化。②精心設(shè)計的__________，被日本視為藝術(shù)明珠。 （三）閱讀教材31頁，第二標題“唐與新羅的關(guān)系”回答問題： 1、派遣_____、_________到唐朝學習中國文化。 2、新羅_________居唐朝進口______。 3、仿唐制建立了政治制度，采用_______選拔官吏，引入了中國的_______、_______、______、_______等科技成就。 4、_________音樂傳入中國。 （四）閱讀教材31頁，第三標題“玄奘西游”回答問題： 1、時間： _______。 2、出發(fā)及到達地點：_______—— _______（_______） 3、貢獻：①攜帶大量_____回到_____。②寫成《____________》。 4、意義：《__________》成為研究_____、_______以及我國 歷史和 _______的重要典籍。 二、合作探究：（發(fā)現(xiàn)一個問題，甚至比解決一個問題還要有價值） 1、看30頁動腦筋：上面兩幅圖中的日本錢幣與唐朝的錢幣，有什么相同之處？你還能舉出日本受中國文化的影響的一些事例嗎？ 2、天竺戒日王對玄奘說：“弟子聞彼國有《親王破陣樂》歌舞之曲，未知秦王是何人？復有何功德，致此稱揚？”你知道秦王是誰嗎？ 三、教師點撥 四、當堂檢測 1．應日本僧人邀請，東渡日本，為中日文化交流作出重要貢獻的唐代高僧是（）。 A．玄奘B．戒賢C．鑒真D．戒日王 2．現(xiàn)在各國人把中國人稱為“唐人”的原因是（）。 A．唐朝在世界上享有較高的威望B．中國人是唐朝人的后代 C．唐朝時中國才開始對外交往D．中國人具有很高的制糖技術(shù) 3.唐朝時期，被譽為中印文化交流中最杰出的使者是（） A．鑒真和尚B．玄奘C．阿倍仲麻呂D．崔致遠 4..“唐風洋溢奈良城”反映的是唐朝對下列哪個國家文化的影響（） A．新羅B．天竺C．波斯D．日本 5、如果你想研究唐朝時印度和西亞的歷史，最好的參考書籍是（） A《史記》B《資治通鑒》C《西游記》D《大唐西域記》 6、“玄奘西游”和“鑒真東渡”備受后人稱頌，其最根本的原因是（） A不畏艱難的精神B有高深的佛教學識 C研究和弘揚佛學的執(zhí)著追求D促進中外文化交流 7、唐朝時，我國與各國間的友好往來出現(xiàn)了前所未有的盛況，其原因是（） ①中國對外交通比過去發(fā)達②中國的經(jīng)濟文化處于世界領(lǐng)先地位③唐朝統(tǒng)治者推行開明的對外政策④唐朝疆域比過去擴大 A①②③B②③④C①③④D①②③④ 8、貞觀初年，西行前往佛教圣地天竺求取佛經(jīng)精義的唐朝高僧是（） A.鑒真B.玄奘C.晁橫D.鄭和 9、唐代的繁榮與開放在很大程度上與中外交流的發(fā)展有關(guān)，以下最能表明中國人學習外國文化的開放意識和刻苦精神的是（） A.玄奘西行B.鑒真東渡C.文成公主入藏D.遣唐使東來 10、七年級一班的黑板報設(shè)計選定的主題是“唐代的中外交往”并擬定了四個標題，請你指出哪一項是不恰當?shù)模ǎ? A.文成公主入藏與松贊干布成親B.鑒真東渡宣揚中國文化 C.玄奘西游天竺取經(jīng)D.日本遣唐使來華 11、下面這尊坐像（見書P32頁圖）是一件具有極高審美價值的藝術(shù)品，被日本政府定為“國寶”。1980年4月，這尊坐像曾遠涉重洋來到中國展出，受到中國人民的熱烈歡迎。你知道這尊塑像塑的是誰嗎？他是哪國人？有什么事跡？為什么他會受到中日兩國人民的共同尊敬呢？ 12、為什么隋唐時期對外交往如此繁盛？ 教 學 反 思