2019-2020年高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí) 題型組合提速練(十一)文言文閱讀 古詩(shī)歌鑒賞 名句名篇默寫.doc
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2019-2020年高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí) 題型組合提速練(十一)文言文閱讀 古詩(shī)歌鑒賞 名句名篇默寫 題組一 文言文閱讀 閱讀下面的文字,完成1~5題。(21分,選擇題每小題3分) 游赤松山記 呂祖謙 淳熙十五年,南至①后一日,與二三友訪呂兄仲平之廬。 后二日,呼兒覓藜杖,命友戒行囊。緩步出北郭五里許,山光野色,漸與人相應(yīng)接,而晴光亦時(shí)著人。又二里許,至季氏之廬。所居依山,茂林清池相映帶。季氏兄弟與其知友陳巖夫,亦赍袱被,欲共宿山中。又行十里,至小石橋。望赤松山,積靄橫翠,蔚然深明。復(fù)行三里許,入山門。長(zhǎng)松偃蹇道旁,若不肯與世士為伍。至橋亭,坐于老木之上。與澗橫石,激為清湍,澎湃洶涌。人籟俱息,心目為之醒然。復(fù)曳杖入“桃源”,暝色已滿巖谷矣。徙倚“枕流”,四際溟蒙,天水一色,泉聲松韻,殆若暴風(fēng)急雨之驟至。徐行察之,又若車馬卒奔而未有所止也。云間時(shí)有疏星,點(diǎn)綴林杪,與水影相照,清澈無(wú)底。坐而假寐,神清如游鈞天,而不自知,夜將半,始就寢。夢(mèng)魂所歷,蓋亦非人間世也。 晨興復(fù)至其處,灝氣游衍,天宇無(wú)滓。再至“過(guò)清”,駐目久之。即尋支徑謁二仙祠,世相傳以為黃初平②覓亡羊之地;或曰,此留侯所謂愿棄人間事欲從赤松子游者,其信然耶?偕行者俱欲登山,酌丹井飲,造之。中道或有依澗而上,觀瀑泉,履白石,欲窮其源而不可得,復(fù)相與會(huì)于丹泉之上。山高而深,下視群谷,莫不獻(xiàn)狀。歸途高者平,險(xiǎn)者順。山回路轉(zhuǎn),烏紗欹斜,隨意先后。至山下,日猶未中。飯竟,信其所之。再尋“桃源”之游,昔林木交翳,今皆廓然。復(fù)循山磴,游于“物外”。喬木倚天,澗流清壯。此問(wèn)桃源之津所從始也。過(guò)小橋,緣山而行。泉石相捕,無(wú)風(fēng)而濤。行且百步,幽意益邃。橫澗為橋,榜曰:“三峽”。驚濤怒流,與巨石相吞嚙。前莫知其所窮,后莫知其所止。復(fù)行數(shù)十步過(guò)盤石,臨浚流,景象天逸。不特與所謂“物外”者異,亦與所謂“三峽”者異。久之,暮煙四合,不可久留,遂尋舊游而歸。抵夜復(fù)坐于“枕流”,林外燈火,久益微茫。泉流靜深,尤與夜氣相宜。 是行也,極目于丹井,稱心于桃源,而于“枕流”“過(guò)清”之間,朝暮幾與神交。自己未至辛酉,凡三日而后返。 (選自中華書局《古今游記從鈔》,有刪節(jié)) [注] ①南至:冬至。②黃初平:東晉人,著名道教神仙,俗稱黃大仙。 1.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是( ) A.亦赍袱被,欲共宿山中 赍:攜帶 B.又若車馬卒奔而未有所止也 卒:通“猝”,突然 C.晨興復(fù)至其處 興:高興,興奮 D.不特與所謂“物外”者異 特:只是 2.以下六句話分別編為四組,全都描寫赤松山景致的一組是( ) ①積靄橫翠,蔚然深明?、谠崎g時(shí)有疏星,點(diǎn)綴林杪,與水影相照 ③山高而深,下視群谷,莫不獻(xiàn)狀?、転跫嗢バ保S意先后?、輪棠疽刑欤瑵玖髑鍓选、迾O目于丹井,稱心于桃源 A.①②④ B.①③⑤ C.②④⑥ D.③⑤⑥ 3.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析,表述不正確的一項(xiàng)是( ) A.淳熙十五年冬,作者與幾個(gè)朋友到了呂仲平家,后又到了季氏兄弟依赤松山而建的住處,然后一起去游覽赤松山。 B.作者一行先后兩次游歷“桃源”,第一次是傍晚時(shí)分,光線昏暗,樹木互相遮蔽;第二次是午飯后,光線明亮,視野開闊。 C.作者一行在赤松山中住了兩夜,赤松山的夜晚靜謐而清幽,讓人感到神清氣爽,心情放松,夢(mèng)中所到之處也超塵脫俗。 D.本文按時(shí)間先后順序記述了作者游覽赤松山的經(jīng)歷,景物隨作者游蹤而變化,時(shí)遠(yuǎn)時(shí)近,有高有低,動(dòng)靜結(jié)合,寫景極具特色。 4.請(qǐng)把文言文閱讀材料中畫線的語(yǔ)句翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(9分) (1)坐而假寐,神清如游鈞天,而不自知,夜將半,始就寢。夢(mèng)魂所歷,蓋亦非人間世也。(5分) 譯文: (2)或曰,此留侯所謂愿棄人間事欲從赤松子游者,其信然耶?(4分) 譯文: 5.請(qǐng)用斜線(/)給下面文言短文中畫線的部分?jǐn)嗑洹?限斷6處)(3分) 故諸侯之得地利者,權(quán)從之;失地利者,權(quán)去之,夫爭(zhēng)天下者,必_先_爭(zhēng)_人_明_大_數(shù)_者_(dá)得_人_審_小_計(jì)_者_(dá)失_人_得_天_下_之_眾_者_(dá)王_得_其_半_者_(dá)霸_故_貴_為_天_子_富_有_天_下,而伐不謂貪者,其大計(jì)存也。 (節(jié)選自《管子霸言第二十三》) 題組二 古詩(shī)歌鑒賞 6.閱讀下面這首唐詩(shī),回答問(wèn)題。(8分) 船下夔州郭宿,雨濕不得上岸,別王十二判官[注] 杜 甫 依沙宿舸船,石瀨月娟娟。風(fēng)起春燈亂,江鳴夜雨懸。 晨鐘云外濕,勝地石堂煙。柔櫓輕鷗外,含凄覺(jué)汝賢。 [注] 杜甫坐船停靠夔州岸邊,準(zhǔn)備告別朋友王十二判官,因雨不得上岸。 (1)“晨鐘云外濕”中的“濕”字極富表現(xiàn)力,請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。(4分) 答: (2)“含凄覺(jué)汝賢”中的“汝賢”,有人認(rèn)為說(shuō)的是王十二判官,有人認(rèn)為說(shuō)的是鷗鳥,你贊成哪種說(shuō)法?請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。(4分) 答: 題組三 名句名篇默寫 7.補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。(限選5個(gè)小題,如超過(guò)5個(gè),按所答的前5個(gè)小題計(jì)分)(5分) (1) ,食野之蘋。(曹操《短歌行》) (2)師者, 。(韓愈《師說(shuō)》) (3)謹(jǐn)庠序之教, ,頒白者不負(fù)戴于道路矣。(孟子《寡人之于國(guó)也》) (4)一去紫臺(tái)連朔漠, 。[杜甫《詠懷古跡(其三)》] (5)且夫水之積也不厚, 。(莊子《逍遙游》) (6) ,最難將息。(李清照《聲聲慢》) (7)子曰:“歲寒, 。”(《論語(yǔ)子罕》) (8) ,長(zhǎng)余佩之陸離。(屈原《離騷》) 答 案 1.選C C項(xiàng),興:起,起來(lái)。 2.選B?、軐懙氖亲髡呙弊油嵝钡臉幼樱虎奘亲髡哂斡[的經(jīng)歷和感受。采用排除法,故選B項(xiàng)。 3.選A A項(xiàng),季氏兄弟的住所并非依赤松山而建。 4.(1)坐下來(lái)閉上眼睛休息,神清氣爽好像在天上暢游,而自己不知道(到了哪里),將近半夜才睡覺(jué)。睡夢(mèng)中所到的(地方),大概也不是人世間。(關(guān)鍵詞“假寐”“始”“歷”“蓋”各1分,句意1分) (2)也有人說(shuō),這里是留侯張良所說(shuō)的愿意放棄人間事情想要跟隨赤松子游仙的地方,難道果真如此嗎?(關(guān)鍵詞“或”“者”“其”“信然”各1分) 5.必先爭(zhēng)人/明大數(shù)者得人/審小計(jì)者失人/得天下之眾者王/得其半者霸/故貴為天子/富有天下(每處0.5分。斷句超過(guò)6處,每多一處扣0.5分,扣完3分為止) 6.(1)“濕”字運(yùn)用通感的手法,溝通了人的觸覺(jué)和聽覺(jué),傳神地寫出了夜雨過(guò)后,晨鐘聲音重濁的特點(diǎn),(2分)暗示了詩(shī)人沉重悵惘的心緒,極富表現(xiàn)力。(2分) (2)(示例一)是王十二判官:詩(shī)人因雨不能拜別朋友而心生悵惘之情,(2分)想見而不能見,因而倍覺(jué)朋友之賢。(2分) (示例二)是鷗鳥:詩(shī)人因雨不能拜別朋友而心生悵惘之情,(2分)看到鷗鳥輕快地飛翔而羨慕其來(lái)去自由,覺(jué)得鷗鳥勝于自己。(2分) 7.(1)呦呦鹿鳴 (2)所以傳道受業(yè)解惑也 (3)申之以孝悌之義 (4)獨(dú)留青冢向黃昏 (5)則其負(fù)大舟也無(wú)力 (6)乍暖還寒時(shí)候 (7)然后知松柏之后凋也 (8)高余冠之岌岌兮- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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