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2019-2020年九年級物理 10.5《根據(jù)歐姆定律測量導體的電阻》教案1 北京課改版 教學目的： 知識與技能 知道用電流表和電壓表測電阻的實驗原理。 會同時使用電壓表和電流表測量導體的電阻。 過程與方法 通過測量電阻，學習一種應用歐姆定律測量電阻的方法。 通過多次測量取平均值進一體會減小測量誤差的方法。 情感、態(tài)度與價值觀 通過應用歐姆定律測量電阻體驗物理規(guī)律在解決實際問題中的意義。 認真完成實驗，養(yǎng)成做事嚴謹?shù)目茖W態(tài)度。 在與小組成員合作完成實驗的過程中，加強與他人的協(xié)同、合作能力。 教學重點和難點：伏安法測電阻。 教學準備： 學生電源、電壓表、電流表、滑動變阻器、待測電阻、單刀開關各一個，導線若干 教學過程 1.檢查學生完成預習作業(yè)情況并按下面的實驗報告加以糾正。 實驗目的 用電壓表、電流表測電阻。 實驗原理 變形公式R=U/I 實驗器材 學生電源、電壓表、電流表、滑動變阻器、待測電阻、單刀開關各一個，導線若干。 實驗電路圖 實驗步驟 （1）按電路圖連接電路。 （2）檢查無誤后，閉合開關S，改變滑動變阻器的阻值，分別讀出電流表、電壓表的讀數(shù)，填入下面的表格中。 （3）其出三次R的值，求出R的平均值。 電壓U（V） 電流I（A） 電阻R（） 1 2 3 實驗記錄表格 待測電阻R的平均值 2.教師強調(diào)實驗注意事項 （1）連接電路時提示學生 ①開關要處于斷開位置。 ②滑動變阻器的滑片要放在最大電阻值的位置。 ③電源電壓選用4V。 ④電壓表選用3V量程，電流表選用0。6A ⑤注意認清電壓表、電流表的“＋”、“－”接線柱。 （2）指導學生連接電路時強調(diào)： 先連“主電路”即由電阻R、電流表、電壓表、滑動變阻器、單刀開關、電源組成的串聯(lián)電路，檢查無誤后再接電壓表。 3.進行分組實驗 （1）教師巡回指導、檢查學生分組實驗的情況，及時解決實驗中發(fā)生的問題。 （2）指導學生正確讀出電流表、電壓表上的數(shù)值。 （3）注意觀察，盡可能要求每個學生都參加操作。 （4）掌握實驗進展，記錄下實驗做得好的小組。 4.實驗總結(jié) （1）選幾組匯報實驗結(jié)果。 （2）指出實驗中的優(yōu)點、缺點，特別是實驗中普遍存在的問題，作為今后的教訓。 作業(yè)布置： P.79 1,2 教學反思：