2019-2020年九年級物理 12-3-1長度、時間及其測量--自學(xué)路線圖教案 人教新課標(biāo)版.doc
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2019-2020年九年級物理 12-3-1長度、時間及其測量--自學(xué)路線圖教案 人教新課標(biāo)版 學(xué)習(xí)目標(biāo) 目標(biāo) 自選目標(biāo) 己落實目標(biāo) A 1、記住長度單位、及單位換算 2、知道如何使用刻度尺 3、知道測量時間工具、時間單位及換算 4、能區(qū)別誤差和錯誤 B 5、會用刻度尺測量物體的長度 C 6、知道一些特殊長度、時間的測量方法 教學(xué)重點:1、認(rèn)識常用的計時工具和長度測量工具。 2、用刻度尺測量物體長度。 教學(xué)難點:1、長度的間接測量方法。2、誤差和錯誤的區(qū)別 教學(xué)過程: 學(xué)生自學(xué)教材內(nèi)容,完成下列路線圖 1、想想議議 (A)(1)觀察圖12.3—1和圖12.1—1,你能得出的結(jié)論是: 。 (A)(2)我們熟悉的測量儀器或工具有: (A)(3)閱讀課本P36第一段內(nèi)容,回答我國現(xiàn)在的法定單位采用 單位; 2、閱讀長度的測量,回答下列問題: (A)(1)測量長度的基本工具: (A)(2)長度有哪些單位(并寫出符號): (A)(3)閱讀長度單位及換算,完成下列填空: 1m= km= mm;; 1.5104nm= cm= m= km (B)(4)學(xué)生閱讀圖12.3—3。回答:學(xué)生常用的測量工具是 。 3、使用刻度尺測長度 (A)(1)仔細(xì)觀察你的刻度尺,回答下列問題: ①它的零刻度線在 ②它的量程(測量范圍)是 ③它的分度值是 ④怎樣讀出被測物體長度的數(shù)值?(舉例說明) (B)(2)一些特殊長度的測量 ①怎樣測細(xì)銅絲的直徑? ②怎樣測一元硬幣的直徑?(說出你更多的方法) ③怎樣測乒乓球的直徑? 4、時間的測量 (A)(1)在國際單位制中,時間的基本單位是 ,符號是 。時間的單位 還有(寫出對應(yīng)的符號) (A)(2)記住時間單位及換算關(guān)系:1h=60min 1min=60s (B)(3)特殊時間的測量:完成課本P40 T2。 5、誤差 (A)(1)測量誤差產(chǎn)生的原因有: (A)(2)減小誤差的方法是: (A)(3)測量錯誤是由于: ; 反饋練習(xí) (A)課堂作業(yè)P20--21 T1--7 (B)課堂作業(yè)P20--21 T9--14 (C)課堂作業(yè)P22 T16--17 學(xué)生作業(yè) (A)(1)默寫長度單位及換算; (A)(2)刻度尺的使用方法; (B)(3)課堂P40T2; (C)(4)課堂P40T3、5 板書設(shè)計: 長度、時間及其測量 一、國際單位制 二、長度的測量 零刻度線是否磨損 1、常用工具-----刻度尺 使用前 量程 2、單位及換算 分度值 3、實驗探究:刻度尺的正確使用 擺放 正確使用 測量 讀數(shù)、記數(shù) 三、時間的測量 四、誤差 教學(xué)反思 本節(jié)內(nèi)容學(xué)生易學(xué)易懂,通過學(xué)生的自主學(xué)習(xí),知道了長度測量的方法,通過實驗探究,培養(yǎng)了學(xué)生的探究能力;教師重點強調(diào)了長度的特殊測量方法及停表的使用方法,效果好。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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