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2019-2020年七年級歷史上冊 第14課 匈奴的興起及與漢朝的和戰(zhàn)教案 （新版）新人教版 [教學(xué)目標(biāo)] 1 知識(shí)與技能 通過本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解匈奴在我國歷史上的貢獻(xiàn)。培養(yǎng)學(xué)生綜合歸納的能力；經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)與上層建筑之間的作用與反作用有一個(gè)初步認(rèn)識(shí)。 2 過程與方法 師生互動(dòng)，讓學(xué)生帶著問題閱讀課文，培養(yǎng)分析問題、概括問題的能力。 3情感態(tài)度和價(jià)值觀 通過本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到兩漢時(shí)期漢與匈奴的關(guān)系，我國是一個(gè)多民族國家。 [重點(diǎn)和難點(diǎn)] 兩漢時(shí)期漢與匈奴的關(guān)系的事例 [課時(shí)]1課時(shí) [課型]新授課 [方式與方法]以討論為中心的綜合啟發(fā)式教學(xué) [授課過程] 1．教師可以導(dǎo)入框中的歌謠導(dǎo)入新課。 2、講授新課： 一、匈奴 1、匈奴的首領(lǐng)稱為單于 2、秦末漢初，匈奴首領(lǐng)冒頓單于統(tǒng)一蒙古草原。 二、衛(wèi)青、霍去病大破匈奴： 公元前119年，漢武帝派衛(wèi)青、霍去病進(jìn)攻匈奴，取得勝利。 三、昭君出塞： 公元前1世紀(jì)匈奴分裂，其中一部的首領(lǐng)呼韓邪單于歸附漢朝，漢元帝把昭君嫁給呼韓邪單于。呼韓邪單于和昭君為漢匈兩族的友好相處和文化交流，作出了重要貢獻(xiàn)。 四、東漢時(shí)，匈奴分為南北兩部，東漢明帝派竇固、竇憲攻擊匈奴，取得勝利。 3、小結(jié)：列舉兩漢時(shí)期漢與匈奴的關(guān)系的事例 1）西漢初年對匈奴采取和親政策； 2）公元前119年，漢武帝派衛(wèi)青、霍去病進(jìn)攻匈奴，取得勝利； 3）公元前1世紀(jì)匈奴的首領(lǐng)呼韓邪單于歸附漢朝； 4）漢元帝把昭君嫁給呼韓邪單于。呼韓邪單于和昭君為漢匈兩族的友好相處和文化交流作出了重要貢獻(xiàn)； 5）東漢明帝時(shí)，派竇固、竇憲攻擊匈奴，取得勝利。 5、作業(yè)：舉例說明兩漢與匈奴的關(guān)系。 附：板書設(shè)計(jì) 一、匈奴 1、匈奴的首領(lǐng)稱為單于 2、秦末漢初，匈奴首領(lǐng)冒頓單于統(tǒng)一蒙古草原。 二、衛(wèi)青、霍去病大破匈奴：公元前119年，衛(wèi)青、霍去病 三、昭君出塞：公元前1世紀(jì)，漢元帝把昭君嫁給呼韓邪單于。 四、東漢明帝派竇固、竇憲攻擊匈奴，取得勝利。 五、列舉兩漢時(shí)期漢與匈奴的關(guān)系的事例 課后練習(xí)： 1．匈奴歷史上稱首領(lǐng)為（?。? 　　A．可汗　　B.單于　　C．贊普　　D．大王 2．匈奴在統(tǒng)一后經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，其中不包括（?。? 　　A．畜牧業(yè)興旺　　B.冶鑄業(yè)發(fā)展　　C．制瓷業(yè)發(fā)達(dá)　　D．逐漸有了農(nóng)耕 3．秦漢時(shí)期反擊匈奴的戰(zhàn)爭之所以具有正義性，是因?yàn)椋ā。? 　　A．維護(hù)了國家的統(tǒng)一　　　　B．促進(jìn)了民族融合 　　C．保護(hù)了中原的經(jīng)濟(jì)文化　　D．打擊了外族入侵 4．使匈奴不再能與西漢抗衡的歷史事件是（?。? 　　A．白登之國　　　　B．衛(wèi)青、霍去病出擊匈奴 　　C．蒙恬出擊匈奴　　D.竇固、竇憲出擊北匈奴 5．下列是兩漢時(shí)期抗擊匈奴的名將，其中屬于西漢時(shí)期的有（?。? 　?、傩l(wèi)青②霍去?、鄹]憲④竇固 　　A．①②　　B.②③　　C．③④　　D．②④ 6．“邊城晏閉，牛馬遍野，三世無犬吠之警，黎庶無干戈之役”描述的是哪一事件之后的匈奴關(guān)系（?。? 　　A．冒頓統(tǒng)一蒙古草原 B．漢朝宮女王昭君出塞 　　C．漢武帝派衛(wèi)青、霍去病大敗匈奴 D.東漢王朝派竇固、竇憲出擊北匈奴 　　二、材料分析題 7．西漢時(shí)，有一名將，在反擊匈奴的戰(zhàn)爭中英勇善戰(zhàn)，屢建戰(zhàn)功，漢武帝獎(jiǎng)勵(lì)他，為他建造了精致的住宅。他說：“匈奴未滅，何以家為?！边@位名將死時(shí)僅20多歲，漢武帝為他修建了一座形似祁連山的墓，象征他的赫赫戰(zhàn)功。 　?、俨牧现械拿麑⒅傅氖钦l？ 　　②“匈奴未滅，何以家為“表達(dá)了這位名將的什么品質(zhì)？ 　?、鬯挠⒂律茟?zhàn)對當(dāng)時(shí)的邊防產(chǎn)生了什么影響？