2019-2020年高考生物 種群的特征 種群數(shù)量的變化課時(shí)作業(yè).doc
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2019-2020年高考生物 種群的特征 種群數(shù)量的變化課時(shí)作業(yè) 一、選擇題(包括10小題,每小題5分,共50分) 1.下列調(diào)查活動(dòng)或?qū)嶒?yàn)中,計(jì)算所得數(shù)值與實(shí)際數(shù)值相比,可能偏小的是( ) A.標(biāo)志重捕法調(diào)查褐家鼠種群密度時(shí)標(biāo)志物脫落 B.調(diào)查某遺傳病的發(fā)病率時(shí)以患者家系為調(diào)查對(duì)象 C.樣方法調(diào)查蒲公英種群密度時(shí)在分布較稀疏的地區(qū)取樣 D.用血球計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)酵母菌數(shù)量時(shí)統(tǒng)計(jì)方格內(nèi)和在相鄰兩邊上的菌體 2.甲、乙、丙是同一物種的三個(gè)種群,其年齡組成見表。三個(gè)種群年齡組成的類型為( ) 年齡期 個(gè)體數(shù) 甲 乙 丙 幼年期 600 400 200 成年期 400 400 400 老年期 200 400 600 A.甲是增長(zhǎng)型,乙是穩(wěn)定型,丙是衰退型 B.甲是穩(wěn)定型,乙是增長(zhǎng)型,丙是衰退型 C.甲是增長(zhǎng)型,乙是增長(zhǎng)型,丙是衰退型 D.甲、乙、丙三個(gè)種群都是穩(wěn)定型 3.某生態(tài)系統(tǒng)中生活著多種植食性動(dòng)物,其中某一植食性動(dòng)物種群個(gè)體數(shù)量的變化如圖所示。若不考慮該系統(tǒng)內(nèi)生物個(gè)體的遷入與遷出,下列關(guān)于該種群個(gè)體數(shù)量變化的敘述,錯(cuò)誤的是( ) A.若a點(diǎn)時(shí)環(huán)境因素發(fā)生變化,但食物量不變,則a點(diǎn)以后個(gè)體不符合“S”型增長(zhǎng)曲線 B.若該種群出生率提高,個(gè)體數(shù)量的增加也不會(huì)大幅超過b點(diǎn) C.天敵的大量捕食會(huì)導(dǎo)致該種群個(gè)體數(shù)量下降,下降趨勢(shì)與b~c段相似 D.年齡組成變動(dòng)會(huì)導(dǎo)致該種群個(gè)體數(shù)量發(fā)生波動(dòng),波動(dòng)趨勢(shì)與c~d段相似 4.(xx馬鞍山模擬)如圖表示某一動(dòng)物種群遷入一個(gè)適宜環(huán)境后的增長(zhǎng)曲線圖,下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是( ) A.這個(gè)種群數(shù)量的增長(zhǎng)曲線呈“S”型,該環(huán)境條件所允許的最大種群數(shù)量大約是500只 B.如果此種群是魚類,則捕撈后的種群數(shù)量控制在曲線的b點(diǎn)最合適 C.如果此種群是老鼠,我們限制其種群數(shù)量的最好方法是盡量降低K值 D.種群的增長(zhǎng)速率最快點(diǎn)在b點(diǎn),環(huán)境阻力明顯增大是在遷入6年后開始的 5.(xx宣城模擬)如圖為某種群數(shù)量增長(zhǎng)的“J”型曲線和“S”型曲線。若不考慮遷入和遷出,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( ) A.改善空間和資源條件難以使K值提高 B.BC段種群增長(zhǎng)速率逐漸下降,出生率大于死亡率 C.C點(diǎn)時(shí)種群增長(zhǎng)速率為零,出生率等于死亡率 D.比較曲線Y與曲線X,表明自然狀態(tài)下種群無法達(dá)到理想狀態(tài)下的最大增長(zhǎng)速率 6.(xx溫州模擬)如圖所示,烏鴉后一年的種群數(shù)量是前一年的λ倍,下列分析正確的是( ) A.第6年以前烏鴉種群呈“S”型增長(zhǎng) B.第5年和第7年的烏鴉種群數(shù)量相同 C.第3年的烏鴉種群增長(zhǎng)速率最大 D.第3年的烏鴉種群數(shù)量最大 7.圖一表示某海洋生態(tài)系統(tǒng)中的甲、乙、丙、丁四個(gè)物種,其種群密度與海水深度的關(guān)系。圖二表示生殖數(shù)量、死亡數(shù)量與某種群數(shù)量大小的關(guān)系。據(jù)圖分析,下列敘述正確的是( ) A.圖二中的曲線1可表示甲種群從淺海區(qū)遷移到深海區(qū)生殖數(shù)量的變化 B.甲、乙、丙、丁4個(gè)種群中乙最有可能是生產(chǎn)者 C.圖二中的曲線2可表示丙種群從淺海區(qū)遷移到深海區(qū)生殖數(shù)量的變化 D.圖二中的P點(diǎn)可表示丁種群增長(zhǎng)速率最快時(shí)的種群數(shù)量 8.黃鼠是我國(guó)北方農(nóng)田和草原的重要害鼠,對(duì)農(nóng)作物危害嚴(yán)重。某研究機(jī)構(gòu)對(duì)其進(jìn)行了調(diào)查,調(diào)查樣方總面積為2 hm2(1 hm2=10 000 m2)。隨機(jī)布設(shè)100個(gè)鼠籠,放置1夜后,統(tǒng)計(jì)所捕獲的鼠數(shù)量、性別等,進(jìn)行標(biāo)記后放歸;3日后進(jìn)行重捕與調(diào)查。事實(shí)上黃鼠在被捕捉過一次后更難捕捉,所得到的調(diào)查數(shù)據(jù)如下表。 捕獲數(shù)/只 標(biāo)記數(shù)/只 雌性個(gè)體數(shù) 雄性個(gè)體數(shù) 初捕 32 32 14 18 重捕 36 4 18 18 由此得出的推測(cè)正確的是( ) A.該草地黃鼠的平均種群密度為288只/hm2 B.上述計(jì)算所得的平均種群密度與實(shí)際種群密度相比可能會(huì)偏低 C.綜合兩次捕獲情況,該黃鼠種群的性別比例(♀/♂)為1∶1 D.假設(shè)樣方中只有這一種鼠,平均每100 m2有3.6個(gè)洞口,洞口數(shù)與黃鼠數(shù)的比例關(guān)系為2.5∶1 9.為探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化情況,某研究性學(xué)習(xí)小組完成了A、B、C三組實(shí)驗(yàn),定期對(duì)不同培養(yǎng)液中的酵母菌進(jìn)行計(jì)數(shù),分別繪制出的酵母菌細(xì)胞數(shù)目變化曲線為a、b、c,如圖所示。下列有關(guān)分析不正確的是( ) A.探究的課題可能是影響種群數(shù)量動(dòng)態(tài)變化的外界因素 B.三組的培養(yǎng)溫度可能不同,A組的培養(yǎng)溫度最適宜 C.三組的環(huán)境容納量可能不同,B組的環(huán)境容納量大 D.三組的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)初始供給量可能不同,C組的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)初始供給量最少 10.(能力挑戰(zhàn)題)如圖分別表示某種群數(shù)量的增長(zhǎng)曲線和種群增長(zhǎng)速率曲線,下列與此相關(guān)的敘述錯(cuò)誤的是( ) A.圖甲中c點(diǎn)種群增長(zhǎng)速率對(duì)應(yīng)圖乙中的f點(diǎn),ac段可看成是“J”型增長(zhǎng) B.當(dāng)種群增長(zhǎng)速率對(duì)應(yīng)圖乙中的g點(diǎn)時(shí),該種群數(shù)量將達(dá)到最大值 C.漁業(yè)捕撈時(shí),應(yīng)使捕撈后的剩余量維持在c點(diǎn) D.根據(jù)“J”型增長(zhǎng)數(shù)學(xué)模型Nt=N0λt,知種群呈“J”型增長(zhǎng)時(shí)其增長(zhǎng)率不能用圖乙表示 二、非選擇題(包括2小題,共50分) 11.(24分)調(diào)查草原老鼠數(shù)量變化對(duì)畜牧業(yè)有一定的指導(dǎo)意義。假如某時(shí)期有一批田鼠遷入內(nèi)蒙古草原,該田鼠以優(yōu)質(zhì)牧草的根為食,某科研小組對(duì)該草原的這一批田鼠進(jìn)行了長(zhǎng)期追蹤調(diào)查,并繪制了如圖所示的曲線圖。 回答以下問題: (1)圖中虛線表示具體在 條件下田鼠種群的增長(zhǎng)方式,該增長(zhǎng)方式中 (選填“增長(zhǎng)率”或“增長(zhǎng)速率”)保持不變。 (2)圖中表示該田鼠種群在該草原上實(shí)際增長(zhǎng)情況,圖中AB時(shí)間段內(nèi)實(shí)線和虛線重合的原因是 ,而B點(diǎn)以后同一時(shí)刻虛線與實(shí)線的差值表示 。 (3)圖中D點(diǎn)時(shí)刻,該田鼠的年齡組成的具體特點(diǎn)是 ,牧民為了減少田鼠的數(shù)量,在圖中 點(diǎn)(選填“B”“C”“D”或“E”)投放鼠藥效果最好。 (4)若在圖中E點(diǎn)之后,由于過度放牧導(dǎo)致草原退化,請(qǐng)?jiān)谠瓐D上E點(diǎn)之后描繪田鼠的數(shù)量變化曲線。 12.(26分)(能力挑戰(zhàn)題)某興趣小組為了探究酵母菌種群數(shù)量變化規(guī)律,做了如下實(shí)驗(yàn): 實(shí)驗(yàn)器材與試劑:菌種、現(xiàn)制的馬鈴薯培養(yǎng)液或肉湯培養(yǎng)液、試管、血球計(jì)數(shù)板(2 mm2 mm方格)、滴管、顯微鏡等。 實(shí)驗(yàn)步驟: ①取相同試管若干支,分別加入10 mL肉湯培養(yǎng)液(或馬鈴薯培養(yǎng)液),分別標(biāo)記1、2、3等。 ②將酵母菌母液分別加入試管各10 mL,搖勻后用血球計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)起始酵母菌個(gè)數(shù)(N0),做好記錄。 ③將各試管放入冰箱中培養(yǎng)7天。 ④每天同一時(shí)間各組取出本組的試管,用血球計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)酵母菌個(gè)數(shù),并作記錄,連續(xù)觀察7天。 實(shí)驗(yàn)記錄及計(jì)算結(jié)果如下表:(單位:個(gè)) 天數(shù) 1 2 3 4 5 6 7 觀察值 M6 計(jì)算值 N6 實(shí)驗(yàn)探討: (1)實(shí)驗(yàn)步驟中有兩處錯(cuò)誤,請(qǐng)指出并修改: ① ; ② 。 (2)用血球計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)酵母菌個(gè)數(shù)時(shí),取適量培養(yǎng)液后的操作是 。 (3)觀察值是血球計(jì)數(shù)板上若干方格內(nèi)的酵母菌數(shù)的平均值,對(duì)于壓在方格界限上的酵母菌的處理方法是 。如果計(jì)數(shù)時(shí),蓋玻片下的培養(yǎng)液厚度為0.1 mm,第6天吸取的培養(yǎng)液稀釋10倍后,進(jìn)行計(jì)數(shù)時(shí)觀察值為M6,請(qǐng)推導(dǎo)出10 mL培養(yǎng)液中酵母菌的總數(shù)N6約為 個(gè)。 (4)本探究實(shí)驗(yàn)需要設(shè)置對(duì)照嗎? , 理由是 。 答案解析 1.【解析】選C。在標(biāo)志重捕法中,若標(biāo)志物脫落,則計(jì)算出的種群密度比實(shí)際的值要偏大。若調(diào)查某種遺傳病時(shí),只以患者家系為調(diào)查對(duì)象,則發(fā)病率要高,這正是考生要特別區(qū)分的;調(diào)查發(fā)病率,應(yīng)該進(jìn)行社會(huì)調(diào)查,而調(diào)查遺傳病的遺傳方式時(shí),一般才進(jìn)行家系調(diào)查。用血球計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)酵母菌數(shù)量時(shí),就是要統(tǒng)計(jì)方格內(nèi)和在相鄰兩邊上的菌體,這種處理得到的結(jié)果接近理論值,不好判斷是否比實(shí)際值大或小。樣方法調(diào)查蒲公英種群密度時(shí),應(yīng)該隨機(jī)取樣,如果在分布較稀疏的地區(qū)取樣,則計(jì)算所得數(shù)值與實(shí)際數(shù)值相比,可能會(huì)偏小。 2.【解題指南】解答本題的關(guān)鍵點(diǎn)是根據(jù)種群中各年齡階段的個(gè)體數(shù)來判斷年齡組成的類型。 【解析】選A。表中數(shù)據(jù)表明:甲種群從幼年期→成年期→老年期的個(gè)體數(shù)量呈不斷減少的趨勢(shì),為增長(zhǎng)型;乙種群從幼年期→成年期→老年期的個(gè)體數(shù)量相對(duì)穩(wěn)定,為穩(wěn)定型;丙種群從幼年期→成年期→老年期的個(gè)體數(shù)量呈不斷上升的趨勢(shì),為衰退型。 3.【解題指南】解答本題的關(guān)鍵是要明確以下兩點(diǎn): (1)圖示種群數(shù)量隨著季節(jié)的變化趨勢(shì); (2)出生率、死亡率、遷入率、遷出率、年齡組成、性別比例以及環(huán)境、食物、天敵等因素對(duì)種群數(shù)量變化的影響。 【解析】選A。從圖中個(gè)體數(shù)量在K值附近波動(dòng)可以看出,該生態(tài)系統(tǒng)是一個(gè)相對(duì)成熟、穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)。雖然食物量不變,若a點(diǎn)環(huán)境因素變化,數(shù)量增長(zhǎng)的過程可能會(huì)受其他因素的影響而發(fā)生變化,但仍符合“S”型增長(zhǎng)模型,只是斜率有所增加或減少而已;雖然種群出生率提高,但是還有其他諸如年齡組成、性別比例以及環(huán)境、食物、天敵等因素影響種群的數(shù)量,所以種群數(shù)量會(huì)在K值附近波動(dòng),不會(huì)大幅超過b點(diǎn);天敵捕食會(huì)影響種群的數(shù)量,導(dǎo)致該種群個(gè)體數(shù)量如b~c段下降;年齡組成為增長(zhǎng)型和衰退型時(shí)分別會(huì)導(dǎo)致種群數(shù)量的增加和減少,所以年齡組成變動(dòng)會(huì)導(dǎo)致該種群個(gè)體數(shù)量發(fā)生類似c~d段的波動(dòng)。 4.【解析】選D。該圖表示種群數(shù)量增長(zhǎng)的“S”型曲線,K值約為500只;圖中b點(diǎn)對(duì)應(yīng)K/2,此時(shí)種群增長(zhǎng)速率最大;b點(diǎn)后,種群增長(zhǎng)速率逐漸減小,說明環(huán)境阻力在不斷增大。 5.【解析】選A。環(huán)境的最大容納量K值是可以變化的,當(dāng)環(huán)境條件改善時(shí),如建立自然保護(hù)區(qū)等會(huì)提高環(huán)境的容納量;BC段雖然種群的增長(zhǎng)速率降低了,但種群的數(shù)量仍然是不斷增加的,所以出生率大于死亡率;C點(diǎn)時(shí)種群數(shù)量達(dá)到了最大值,出生率和死亡率是相等的;自然狀態(tài)下環(huán)境是有阻力的,所以不能達(dá)到理想狀態(tài)下的最大增長(zhǎng)速率。 6.【解析】選D。由圖中曲線可知,種群在第3年前,λ值大于1,說明種群數(shù)量隨時(shí)間逐漸增加;第3年到第6年,λ值小于1,說明種群數(shù)量逐漸減少;第6年到第9年,雖然λ值增大,但依然小于1,所以第6年到第9年的種群數(shù)量依然逐漸減少,所以種群數(shù)量最大的時(shí)間是第3年。 7.【解析】選A。由圖一可知,甲種群由淺海區(qū)遷移到深海區(qū)種群的密度先增大然后趨于穩(wěn)定,故甲種群的生殖數(shù)量應(yīng)先升后降;由于隨著海水深度增加,光照強(qiáng)度減弱,故生產(chǎn)者種群密度應(yīng)隨海水深度增大而下降;丙種群由淺海區(qū)遷移到深海區(qū)種群的密度下降,說明隨著海水深度增加其生殖數(shù)量將下降,死亡數(shù)量將增加;圖二中P點(diǎn)生殖數(shù)量和死亡數(shù)量相等,故增長(zhǎng)速率應(yīng)為0。 8.【解析】選D。標(biāo)志重捕法的前提是標(biāo)記個(gè)體與未標(biāo)記個(gè)體在重捕時(shí)被捕捉的概率相等,據(jù)此可寫出公式M/N=m/n,因此N=Mn/m,該草地中黃鼠的平均密度為323642=144只/ hm2。事實(shí)上黃鼠在被捕捉過一次后更難捕捉,故計(jì)算所得的平均種群密度比實(shí)際的高。根據(jù)兩次捕獲的黃鼠中的雌雄個(gè)體數(shù)可算出種群中性別比例為♀/♂=(14+18)/(18+18)=8∶9。若樣方中只有這一種鼠,平均每100 m2有3.6個(gè)洞口,1 hm2共有洞口360個(gè),洞口數(shù)與黃鼠數(shù)的比例關(guān)系為360∶144=2.5∶1。 9.【解析】選B。本題通過探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化情況的實(shí)驗(yàn),考查實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析解決實(shí)際問題的能力,難度中等。由題意可知,探究的課題可能是影響種群數(shù)量動(dòng)態(tài)變化的外界因素,A項(xiàng)正確;題干和圖示都沒提到溫度的問題,不能說明A組的培養(yǎng)溫度最適宜,B項(xiàng)錯(cuò)誤;由圖示可以看出,酵母菌細(xì)胞數(shù)B組最大,C組最小,C項(xiàng)正確;C組數(shù)目到第3天即為0,而B組則到第9天為0,說明三組的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)初始供給量可能不同,C組的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)初始供給量最少,D項(xiàng)正確。 10.【解析】選A。圖甲中c點(diǎn)種群增長(zhǎng)速率最快,對(duì)應(yīng)圖乙中的f點(diǎn),但ac段有環(huán)境阻力,不能看作“J”型增長(zhǎng),A項(xiàng)錯(cuò)誤;圖乙中g(shù)點(diǎn)種群增長(zhǎng)速率為零,種群數(shù)量將不再增加,B項(xiàng)正確;c點(diǎn)時(shí)種群增長(zhǎng)速率最大,捕撈后的剩余量維持在c點(diǎn),可以保證持續(xù)高產(chǎn),C項(xiàng)正確;模型中λ表示該種群數(shù)量是一設(shè)定時(shí)間段前種群數(shù)量的倍數(shù),故“J”型曲線的種群增長(zhǎng)率為固定值,D項(xiàng)正確。 11.【解題指南】解答本題應(yīng)注意以下兩點(diǎn): (1)K/2的含義及具體運(yùn)用; (2)環(huán)境容納量的影響因素。 【解析】(1)虛線代表的是“J”型曲線,而這種曲線增長(zhǎng)方式只有在營(yíng)養(yǎng)、空間充足,沒有天敵等條件下才能出現(xiàn),這種曲線種群的增長(zhǎng)率保持不變,但增長(zhǎng)速率逐漸增大。 (2)圖中AB段重合的主要原因是遷入之初草原的食物和空間充足,并且沒有天敵,近似理想條件,實(shí)線與虛線同一時(shí)刻的差值代表生存斗爭(zhēng)中被淘汰的個(gè)體數(shù)。 (3)D點(diǎn)時(shí),種群數(shù)量保持不變,說明種群的年齡組成符合穩(wěn)定型,即各年齡階段的田鼠所占比例適中。C點(diǎn)時(shí)不適合下藥的原因是種群增長(zhǎng)速率最大。B點(diǎn)田鼠種群數(shù)量少且增長(zhǎng)速率比較低,是滅鼠的最佳時(shí)機(jī),而D、E兩點(diǎn)已經(jīng)釀成鼠患。 (4)草場(chǎng)退化會(huì)導(dǎo)致K值下降,曲線見圖示。 答案:(1)營(yíng)養(yǎng)、空間充足,沒有天敵等 增長(zhǎng)率 (2)遷入之初草原的食物和空間充足,并且沒有天敵,近似理想條件 生存斗爭(zhēng)中被淘汰的個(gè)體數(shù) (3)各年齡階段的田鼠所占比例適中 B (4) 12.【解析】(1)培養(yǎng)酵母菌時(shí),為了防止雜菌污染培養(yǎng)液,應(yīng)經(jīng)高壓蒸汽滅菌處理;酵母菌應(yīng)在適宜的溫度下培養(yǎng)。 (2)利用血球計(jì)數(shù)板統(tǒng)計(jì)酵母菌的數(shù)量時(shí),與制作普通臨時(shí)裝片的方法不同,培養(yǎng)液應(yīng)加在蓋玻片邊緣,讓培養(yǎng)液自行滲入,并非直接滴加到計(jì)數(shù)室內(nèi)。 (3)血球計(jì)數(shù)板統(tǒng)計(jì)每格內(nèi)的酵母菌數(shù)與樣方法的統(tǒng)計(jì)方法相同,壓在邊上的個(gè)體只計(jì)數(shù)相鄰兩邊及其頂角的個(gè)體。第6天由于酵母菌種群密度較大,不能直接用血球計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù),應(yīng)先稀釋,所以計(jì)算結(jié)果應(yīng)等于10M6=2.5M6105。 (4)該實(shí)驗(yàn)不需要設(shè)置對(duì)照,只需分組重復(fù)實(shí)驗(yàn),結(jié)果取平均值即可。 答案:(1)①缺少滅菌環(huán)節(jié),在接種前應(yīng)將肉湯培養(yǎng)液(或馬鈴薯培養(yǎng)液)經(jīng)高壓蒸汽滅菌并冷卻后備用 ②不能在冰箱中培養(yǎng),應(yīng)置于適宜溫度下(比如28℃)培養(yǎng) (2)先將蓋玻片放到計(jì)數(shù)室上,將培養(yǎng)液滴于蓋玻片邊緣,讓培養(yǎng)液自行滲入 (3)只計(jì)數(shù)相鄰兩邊及其頂角的酵母菌數(shù) 2.5M6105 (4)不需要 本實(shí)驗(yàn)旨在探究培養(yǎng)液中酵母菌在一定條件下的種群數(shù)量變化,只需分組重復(fù)實(shí)驗(yàn),獲得平均值即可- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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- 2019-2020年高考生物 種群的特征 種群數(shù)量的變化課時(shí)作業(yè) 2019 2020 年高 生物 種群 特征 數(shù)量 變化 課時(shí) 作業(yè)
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