2019年高中政治 和平與發(fā)展 時(shí)代的主題雙基限時(shí)練(含解析) 新人教版必修2.doc
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2019年高中政治 和平與發(fā)展 時(shí)代的主題雙基限時(shí)練(含解析) 新人教版必修2 一、選擇題(在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題目要求的) 1.中俄兩國(guó)都十分關(guān)切國(guó)際上或者地區(qū)上的重大事項(xiàng)并在合作應(yīng)對(duì)上達(dá)成共識(shí),如國(guó)際方面如何應(yīng)對(duì)氣候變化問(wèn)題、如何應(yīng)對(duì)金融危機(jī)以恢復(fù)全球經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)、如何應(yīng)對(duì)恐怖主義活動(dòng)、如何限制大規(guī)模殺傷性武器、如何打擊跨境犯罪等,這表明 ( ) A.中俄是維護(hù)世界和平、促進(jìn)共同發(fā)展的決定力量 B.和平與發(fā)展是當(dāng)今時(shí)代的主題 C.威脅世界和平的隱患依然存在 D.和平是發(fā)展的前提,發(fā)展是和平的保障 解析 本題考查當(dāng)今世界和平與發(fā)展的兩大主題。中俄兩國(guó)關(guān)切國(guó)際上或者地區(qū)上的重大事項(xiàng)并在合作應(yīng)對(duì)上達(dá)成共識(shí),體現(xiàn)了和平與發(fā)展兩大主題,故選B;A說(shuō)法錯(cuò)誤;C與題干的指向性不一致;材料不涉及和平與發(fā)展的關(guān)系問(wèn)題,D不選。 答案 B 2.和平與發(fā)展的關(guān)系是 ( ) ①只要經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展,世界就一定能和平?、诤推绞侨祟惿鐣?huì)存在和發(fā)展的基本條件?、鄹鲊?guó)共同發(fā)展是保持世界和平的重要基礎(chǔ)?、芎推脚c發(fā)展彼此聯(lián)系、相互影響 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 解析?、偎霭驯匾獥l件作為充分條件,錯(cuò)誤,故選B項(xiàng)。 答案 B 3.和平問(wèn)題是指( ) A.制止地區(qū)沖突或局部戰(zhàn)爭(zhēng)的問(wèn)題 B.消除恐怖主義對(duì)人類的威脅問(wèn)題 C.和平具有現(xiàn)實(shí)的可能性 D.維護(hù)世界和平、防止新的世界戰(zhàn)爭(zhēng)的問(wèn)題 解析 注意“和平問(wèn)題”與“和平成為時(shí)代的主題”是兩個(gè)不同的概念,A、B、C不符合題意。 答案 D 4.和平問(wèn)題之所以是當(dāng)今時(shí)代的主題,是因?yàn)? ( ) ①和平是人類社會(huì)存在和發(fā)展的基本條件?、诰S護(hù)和平將給經(jīng)濟(jì)發(fā)展和其他全球性問(wèn)題的解決創(chuàng)造一個(gè)良好的國(guó)際環(huán)境?、酆推絾?wèn)題是南北發(fā)展不平衡問(wèn)題?、芎推绞侨祟愖非蟮睦硐肽繕?biāo),和平具有現(xiàn)實(shí)的可能性 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 解析 南北發(fā)展不平衡問(wèn)題屬于發(fā)展問(wèn)題,不是和平問(wèn)題,排除③選C。 答案 C 5.由于世界人口急劇增長(zhǎng),加上極端氣候及病蟲(chóng)害所帶來(lái)的糧食減產(chǎn),目前全球大約10億人在挨餓,數(shù)以百萬(wàn)計(jì)的人陷入更深的貧困,世界糧食安全問(wèn)題日益突出。由此可見(jiàn)( ) A.世界各國(guó)面臨的根本利益是一致的 B.經(jīng)濟(jì)全球化是當(dāng)今世界的基本特征 C.世界和平與發(fā)展面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn) D.全球發(fā)展最突出問(wèn)題是糧食安全問(wèn)題 解析 材料內(nèi)容是:由于各種原因,全球性糧食減產(chǎn),從而導(dǎo)致了許多人的貧困,這一狀況使世界的和平與發(fā)展遇到挑戰(zhàn)。與材料內(nèi)容思想一致的是C項(xiàng)的內(nèi)容;A項(xiàng)中的內(nèi)容與現(xiàn)實(shí)不符;B項(xiàng)中的內(nèi)容與材料無(wú)關(guān);D項(xiàng)表述不正確,因?yàn)榘l(fā)展問(wèn)題中最突出的是發(fā)展中國(guó)家的發(fā)展問(wèn)題。 答案 C 6.近兩年來(lái),世界各國(guó)加強(qiáng)求和平、促合作的趨勢(shì)越來(lái)越突出,但巴基斯坦境內(nèi)發(fā)生的自然性爆炸事件不斷。巴政府在通過(guò)武力打擊恐怖主義和極端主義這兩股勢(shì)力的同時(shí),也呼吁國(guó)際社會(huì)支持巴政府的反恐行動(dòng)。上述材料表明,現(xiàn)階段國(guó)際基本形勢(shì)為( ) A.國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)激烈化程度在加劇 B.國(guó)際形勢(shì)和國(guó)際關(guān)系更加錯(cuò)綜復(fù)雜 C.恐怖主義和極端主義成為制約和平與發(fā)展的主要障礙 D.和平是當(dāng)今時(shí)代的主題,但威脅世界和平的因素依然存在 解析 材料一方面強(qiáng)調(diào)和平大趨勢(shì),另一方面強(qiáng)調(diào)威脅和平的因素,故D項(xiàng)符合題意;A、B兩項(xiàng)偏離題意;C項(xiàng)錯(cuò)誤,霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治是解決和平與發(fā)展問(wèn)題的主要障礙。 答案 D 7.當(dāng)今世界仍很不安寧,影響世界和平與發(fā)展的因素有( ) ①恐怖主義 ②霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治?、勖褡濉⒆诮堂芎瓦吘?、領(lǐng)土爭(zhēng)端 ④南北差距進(jìn)一步擴(kuò)大 A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①②③④ 解析?、佗冖邰芫怯绊懯澜绾推脚c發(fā)展的因素,故選D。 答案 D 8.發(fā)展問(wèn)題是指( ) A.人類社會(huì)發(fā)展,特別是發(fā)展中國(guó)家社會(huì)進(jìn)步問(wèn)題 B.地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,特別是非洲地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展問(wèn)題 C.維護(hù)世界和平、防止新的世界戰(zhàn)爭(zhēng)問(wèn)題 D.世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,特別是發(fā)展中國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展問(wèn)題 解析 依據(jù)教材對(duì)發(fā)展問(wèn)題所作定義可知選D。 答案 D 9.人類只有一個(gè)地球,各國(guó)共處一個(gè)世界。中華民族實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的夢(mèng)想離不開(kāi)世界,“中國(guó)夢(mèng)”是和諧之夢(mèng)、和平之夢(mèng),屬于中國(guó),也屬于世界。這說(shuō)明( ) ①中國(guó)走和平發(fā)展道路,維護(hù)世界和平是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的前提?、诟鲊?guó)和平共處是我國(guó)外交政策的宗旨,和平共處五項(xiàng)原則得到世界各國(guó)公認(rèn)?、酆椭C世界是實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的有利條件,有利于建立國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)新秩序 ④中國(guó)主導(dǎo)世界的發(fā)展,維護(hù)各國(guó)共同利益 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 解析 本題考查維護(hù)和平、促進(jìn)發(fā)展的相關(guān)知識(shí)。和平與發(fā)展是統(tǒng)一的,和平是發(fā)展的前提,①說(shuō)法正確;和諧世界的建立有利于建立國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)新秩序,③說(shuō)法正確;和平共處五項(xiàng)原則并未得到世界各國(guó)公認(rèn),②說(shuō)法錯(cuò)誤;④中“主導(dǎo)世界的發(fā)展”說(shuō)法錯(cuò)誤。 答案 C 10.解決和平與發(fā)展問(wèn)題的有效途徑是建立國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)新秩序,建立國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)新秩序就是要( ) ①保障各國(guó)享有主權(quán)平等和內(nèi)政不受干涉的權(quán)利?、诒U细鲊?guó)人民充分行使當(dāng)家作主的權(quán)利?、郾U细鲊?guó)特別是廣大發(fā)展中國(guó)家享有平等的發(fā)展權(quán)利?、鼙U细鱾€(gè)民族和各種文明共同發(fā)展的權(quán)利 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④ 解析 本題考查建立國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)新秩序的內(nèi)容,②不屬于建立國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)新秩序的內(nèi)容;且當(dāng)今世界并不都是人民當(dāng)家作主,排除②,選B。 答案 B 11.中國(guó)對(duì)南海諸島及其附近海域擁有無(wú)可爭(zhēng)辯的主權(quán),但隨著國(guó)際能源危機(jī)的加劇,越南、菲律賓等國(guó)相繼提出所謂“主權(quán)訴求”,加上一些大國(guó)別有用心的攪局,南海由“平靜之?!弊?yōu)椤皬?fù)雜之?!?。這表明 ( ) ①國(guó)家間的利益對(duì)立是引起國(guó)家沖突的根源 ②當(dāng)今時(shí)代的主題發(fā)生了變化?、郯詸?quán)主義與強(qiáng)權(quán)政治仍然是解決世界和平與發(fā)展問(wèn)題的主要障礙 ④世界的發(fā)展問(wèn)題主要是發(fā)展中國(guó)家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展問(wèn)題 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 解析 國(guó)家利益決定國(guó)際關(guān)系,中國(guó)與越南、菲律賓的沖突和一些大國(guó)別有用心的攪局根源于國(guó)家利益的對(duì)立,①當(dāng)選;同時(shí),這也是個(gè)別國(guó)家推行霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治的體現(xiàn),③當(dāng)選,答案為B;局部沖突不會(huì)改變和平與發(fā)展這一當(dāng)今時(shí)代的主題,②錯(cuò)誤;材料涉及的是和平問(wèn)題而非發(fā)展問(wèn)題,④不選。 答案 B 12.馬年春晚,劉歡與法國(guó)演員蘇菲瑪索的一曲《玫瑰人生》見(jiàn)證了中法之間十五年的友誼。法國(guó)總統(tǒng)弗朗索瓦奧朗德曾指出,法中兩國(guó)都是聯(lián)合國(guó)安理會(huì)常任理事國(guó),都主張世界多極化,在許多重大問(wèn)題上都有相同或相近的主張。中法之間的全面戰(zhàn)略伙伴關(guān)系是基于( ) ①新興市場(chǎng)國(guó)家對(duì)話合作的需要?、诮?guó)際新秩序的需要?、郛?dāng)今時(shí)代主題發(fā)展變化的需要?、苤蟹▋蓢?guó)國(guó)家利益完全一致的需要 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 解析 本題考查國(guó)際形勢(shì)和建立國(guó)際新秩序。中法兩國(guó)建立全面戰(zhàn)略伙伴關(guān)系,加強(qiáng)對(duì)話與合作,有助于促進(jìn)世界和平與發(fā)展,有助于建立公正合理的國(guó)際新秩序,故②③正確;①錯(cuò)誤,法國(guó)不屬于新興市場(chǎng)國(guó)家;④錯(cuò)誤,中法兩國(guó)存在共同利益,同時(shí)兩國(guó)還存在利益的分歧,兩國(guó)的國(guó)家利益不可能完全一致。 答案 C 二、非選擇題 13.材料一 有一位國(guó)家的總統(tǒng)說(shuō)過(guò),第三世界國(guó)家日益貧困是一顆真正的核彈頭,不盡快采取措施解決發(fā)展中國(guó)家面臨的危機(jī),這顆核彈頭隨時(shí)可能爆炸,威脅整個(gè)人類的安全。 材料二 我國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人在不同的場(chǎng)合和會(huì)議上反復(fù)強(qiáng)調(diào),我們主張建立以和平共處五項(xiàng)原則為基礎(chǔ)的國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)新秩序。各國(guó)政治上應(yīng)互相尊重,共同協(xié)商,而不應(yīng)把自己的意志強(qiáng)加于人。反對(duì)各種形式的霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治。 閱讀上述材料,回答下列問(wèn)題。 (1)你對(duì)“第三世界國(guó)家日益貧困是一顆真正的核彈頭”是怎樣認(rèn)識(shí)的? (2)根據(jù)上述材料你認(rèn)為應(yīng)如何解決這顆“核彈頭”對(duì)整個(gè)人類安全的威脅? (3)面對(duì)當(dāng)前的國(guó)際形勢(shì),你認(rèn)為我國(guó)應(yīng)如何應(yīng)對(duì)? 解析 第(1)問(wèn),可以從和平與發(fā)展的關(guān)系,尤其是發(fā)展對(duì)和平的意義角度回答。第(2)問(wèn),可以從如下角度思考:①反對(duì)霸權(quán)主義、強(qiáng)權(quán)政治,建立國(guó)際新秩序(這是從根本上消除第三世界國(guó)家的貧困);②在平等互利、互相尊重的基礎(chǔ)上開(kāi)展交流與合作防止引爆核彈頭;③加強(qiáng)南北對(duì)話(這是改善第三世界的發(fā)展環(huán)境);④加強(qiáng)南南合作(這是第三世界團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同發(fā)展的問(wèn)題)。第(3)問(wèn)是要求談我國(guó)如何應(yīng)對(duì),總體是以自身的發(fā)展和執(zhí)行正確的政策等促進(jìn)世界的和平、發(fā)展、和諧。 答案 (1)和平問(wèn)題和發(fā)展問(wèn)題是直接關(guān)系著人類的安危和命運(yùn)的兩大問(wèn)題。和平問(wèn)題與發(fā)展問(wèn)題彼此聯(lián)系、互相影響。發(fā)展經(jīng)濟(jì)是維護(hù)世界和平的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),貧困和落后是國(guó)際局勢(shì)動(dòng)蕩不安的重要因素。現(xiàn)在南北差距日益擴(kuò)大,第三世界國(guó)家日益貧困,這是世界和平的一大隱患,所以是一顆真正的核彈頭。 (2)要解決這顆核彈頭對(duì)整個(gè)人類安全的威脅,必須反對(duì)霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治,必須改變舊的國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)秩序,建立以和平共處五項(xiàng)原則為基礎(chǔ)的有利于世界和平與發(fā)展的國(guó)際新秩序;在平等互利、互相尊重的基礎(chǔ)上開(kāi)展交流與合作;要通過(guò)南北對(duì)話,改善發(fā)展中國(guó)家的經(jīng)濟(jì)地位;要加強(qiáng)南南合作,走自力更生的道路。 (3)中國(guó)作為聯(lián)合國(guó)安理會(huì)常任理事國(guó),對(duì)維護(hù)世界和平與發(fā)展起著重要作用。面對(duì)當(dāng)前的國(guó)際形勢(shì),我國(guó)要加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展,不斷推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè),從而為維護(hù)世界和平、促進(jìn)共同發(fā)展、建立國(guó)際新秩序發(fā)揮更大的作用。 14.材料一 2012年7月28日,聯(lián)合國(guó)秘書(shū)長(zhǎng)潘基文通過(guò)發(fā)言人發(fā)表聲明,對(duì)巴以之間暴力升級(jí)表示極度擔(dān)憂,敦促雙方保持克制,避免局勢(shì)完全失控。潘基文譴責(zé)來(lái)自加沙地帶對(duì)以色列的火箭彈襲擊,雙方需要通過(guò)政治、安全、人道和發(fā)展等途徑綜合解決。 材料二 最近5年,全世界貧困人口從10億增加到13億。目前正以每年2 500萬(wàn)人口的速度遞增。在發(fā)展中國(guó)家,有近1/3的人處于赤貧狀態(tài)。如果發(fā)達(dá)國(guó)家不改變目前的政策,世界貧困人口到2030年將達(dá)到20億。 (1)材料一、二分別反映了什么政治現(xiàn)象? (2)簡(jiǎn)要分析應(yīng)該怎樣有效地解決上述問(wèn)題。 (3)如何理解國(guó)際政治新秩序。 解析 第(1)問(wèn),兩則材料分別反映出和平與發(fā)展兩大主題,但要注意表述的指向性,即影響和平與發(fā)展的不利因素。第(2)問(wèn)實(shí)質(zhì)上要求分析解決和平與發(fā)展問(wèn)題的措施,應(yīng)主要結(jié)合建立國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)新秩序展開(kāi)。第(3)問(wèn)是教材基礎(chǔ)知識(shí)。 答案 (1)材料一反映了當(dāng)今時(shí)代的和平問(wèn)題,當(dāng)今世界仍不安寧;聯(lián)合國(guó)積極推動(dòng)世界和平與發(fā)展。材料二反映了當(dāng)今時(shí)代的發(fā)展問(wèn)題仍然比較嚴(yán)峻,當(dāng)今世界貧富差距繼續(xù)擴(kuò)大,發(fā)展中國(guó)家還普遍存在貧窮和饑餓現(xiàn)象。 (2)維護(hù)世界和平,推動(dòng)世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的有效途徑是建立以和平共處五項(xiàng)原則為基礎(chǔ)的有利于世界和平與發(fā)展的國(guó)際新秩序,共同反對(duì)霸權(quán)主義、強(qiáng)權(quán)政治。同時(shí),發(fā)揮聯(lián)合國(guó)維護(hù)國(guó)際和平與安全的作用。 (3)建立國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)新秩序,就是要保障各國(guó)享有主權(quán)平等和內(nèi)政不受干涉的權(quán)利,保障各國(guó)享有平等參與國(guó)際事務(wù)的權(quán)利,保障各國(guó)特別是廣大發(fā)展中國(guó)家享有平等的發(fā)展權(quán)利,保障各個(gè)民族和各種文明共同發(fā)展的權(quán)利。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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