2019-2020年九年級(jí)化學(xué)全冊(cè) 第十一單元《化學(xué)與社會(huì)發(fā)展》第二節(jié) 化學(xué)與材料教案 魯教版.doc
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2019-2020年九年級(jí)化學(xué)全冊(cè) 第十一單元《化學(xué)與社會(huì)發(fā)展》第二節(jié) 化學(xué)與材料教案 魯教版 課題 第九章第二節(jié) 化學(xué)與材料 課型 新授 第一課時(shí) 教 學(xué) 目 標(biāo) 知識(shí) 與 技能 (1)知道常見的合成纖維,塑料,合成橡膠及其應(yīng)用。 (2)了解使用合成材料對(duì)人和環(huán)境的影響。 (3)認(rèn)識(shí)新材料的開發(fā)與社會(huì)發(fā)展的密切關(guān)系。 過程 和 方法 (1)通過對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的社會(huì)調(diào)查和有關(guān)資料的查閱,培養(yǎng)學(xué)生從多種渠道獲取信息的能力,并對(duì)獲取的信息進(jìn)行加工。 (2)積極主動(dòng)與他人進(jìn)行交流和討論,清楚地表達(dá)自己的觀點(diǎn)逐步形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。 (3)提出問題,進(jìn)行初步的科學(xué)探究。 情感態(tài)度與價(jià)值觀 (1)以材料的利用為載體,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)社會(huì)的關(guān)注意識(shí)。 (2)對(duì)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)責(zé)任感和使命感的教育。 (3)培養(yǎng)學(xué)生合理利用各種材料的觀念。 重點(diǎn) 樹立合理利用各種材料和環(huán)境保護(hù)的意識(shí)。 難點(diǎn) 樹立合理利用各種材料和環(huán)境保護(hù)的意識(shí)。 課 前 準(zhǔn) 備 教師:四種材料的生活物品。 學(xué)生:就下列調(diào)查主題,進(jìn)行課前探究活動(dòng) (1)調(diào)查制造廚房里各種物品的材料。 (2)將調(diào)查材料形成報(bào)告并分析材料的主要性能。 教 學(xué) 環(huán) 節(jié) 教 師 調(diào) 控 學(xué) 生 活 動(dòng) 設(shè) 計(jì) 意 圖 創(chuàng)設(shè)情境引入新課: 材料的發(fā)展日新月異,材料的使用與 我們的生活密切相關(guān)。今天,我們就來學(xué)習(xí)一下有關(guān)材料的一些知識(shí)。 1 合成材料包括塑料,合成纖維,合成橡膠。 2 纖維包括天然纖維,人造纖維,合成纖維。 3 幾種纖維的性質(zhì)實(shí)驗(yàn) 4 合成材料耐酸堿腐蝕 5 灼燒聚乙烯,聚氯乙烯 6 白色污染 四 復(fù)合材料 1 鋼筋混凝土,玻璃鋼 學(xué)生談感想 教師小結(jié) 大屏幕演示動(dòng)畫: 由四大材料制成的物品各一種。 創(chuàng)設(shè)問題情境: (1)你知道每種物品使用的材料嗎? 指導(dǎo)學(xué)生閱書并提出相關(guān)問題 引導(dǎo)學(xué)生列舉生活中常見物品及其材料,性能。 指導(dǎo)學(xué)生閱書。 同上 同上 指導(dǎo)學(xué)生做實(shí)驗(yàn) 指導(dǎo)學(xué)生閱書 (1)知道常見的合成纖維,塑料,合成橡膠及其應(yīng)用。 (2)了解使用合成材料對(duì)人和環(huán)境的影響。 (3)認(rèn)識(shí)新材料的開發(fā)與社會(huì)發(fā)展的密切關(guān)系。 觀看動(dòng)畫 思考、回答問題。 閱書并劃出有用信息 展示調(diào)查材料。 同上 展示調(diào)查材料 同上 分組實(shí)驗(yàn)并完成書中表格 閱書并劃出有用信息 展示復(fù)合材料物品 談體會(huì) 這樣的引課比較有趣自然,極大地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,可以讓學(xué)生飽含熱情地參與教學(xué)過程。 創(chuàng)設(shè)問題情境,讓學(xué)生在結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),了解到材料的使用情況,簡練、自然。 培養(yǎng)學(xué)生處理信息的能力。 養(yǎng) 培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)調(diào)查能力。 培養(yǎng)學(xué)生處理信息的能力。 同上 培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)探究能力 培養(yǎng)學(xué)生處理信息的能力 培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)調(diào)查能力 材料的練習(xí) 1在聚乙烯和聚氯乙烯塑料中,可用做食品袋的是 。 鑒別兩者的方法及有關(guān)現(xiàn)象、結(jié)論 。 2、就下列材料,各舉一例并說明用途。 1) 金屬材料;2)無機(jī)非金屬材料;3)合成材料。 3、玻璃,有機(jī)玻璃,玻璃鋼,不銹鋼四種物質(zhì),其中屬于金 屬材料的是 ,屬于無機(jī)非金屬材料的 是 ,屬于合成材料的是 ,屬于復(fù)合材料的是 。 4、合金具有許多良好的物理性能和化學(xué)性能,應(yīng)用十分廣泛,試舉出兩種常見的合金: 。 5、鑒別下列兩種物品:羊毛纖維和合成纖維 隨堂檢測(cè)題 1 手放在一塊被火燒烤的板上仍安然無恙,則制造這塊板的材料和性質(zhì)是 ( ) A.無機(jī)材料 透氣 B。 特殊鋼板 耐高溫 C.納米碳板 熔點(diǎn)高 D。 有機(jī)高分子材料 絕熱 2.下列各組材料中,均屬無機(jī)非金屬材料的一組是( ) A.玻璃 光導(dǎo)纖維 B。光導(dǎo)纖維 混凝土 C。 羥基磷酸鈣 聚乙烯 D。 碳化硅 硫化橡膠 3.材料一般可分為 、 、 、 。 4.科學(xué)家正在研究一種能自行調(diào)溫、調(diào)光的新型建筑材料叫“云膠”。它低溫時(shí)呈透明狀,可通過90%的光線;受熱時(shí)則從透明變成白色,可阻擋90%的光線,這一轉(zhuǎn)變可在兩三度的溫差范圍內(nèi)完成,且是可逆的。用這種材料作房屋的材料,其優(yōu)點(diǎn)是 。 5.區(qū)分毛線、棉線、尼龍。 作業(yè) P:75-1- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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