2019-2020年高考生物全國各地名校模擬題解析版(25)金華十校.doc
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一、選擇題 1.右圖是某種概念之間關(guān)系的集合示意圖。下表四個(gè)選項(xiàng)中的 概念與圖示相符的是 ( ) 2.下列有關(guān)酵母菌與大腸桿菌的敘述不正確的是 ( ) A.酵母菌是真核生物,大腸桿菌是原核生物 B.酵母菌和大腸桿菌都有質(zhì)粒 C.酵母菌能進(jìn)行出芽生殖,大腸桿菌能進(jìn)行分裂生殖 D.酵母菌能通過有氧呼吸和無氧呼吸分解葡萄糖,能同時(shí)存在;大腸桿菌內(nèi)的酶有誘導(dǎo)酶和組成酶,但不能同時(shí)存在 3.將植物幼苗橫放,測(cè)量根和莖生長素濃度與其生長狀況的關(guān)系如乙圖所示,則植物幼苗h點(diǎn)上生長情況最可能對(duì)應(yīng)于乙圖中曲線的位置是 ( ) A. m B. n C. o D. p 4.下列有關(guān)說法正確的是 ( ) A.白化病攜帶者的體細(xì)胞內(nèi)可能還有兩個(gè)致病基因 B.同一個(gè)人體內(nèi)的肝細(xì)胞和神經(jīng)細(xì)胞的DNA和蛋白質(zhì)都相同 C.在植物體細(xì)胞雜交過程中,纖維素酶能完全除去細(xì)胞壁 D.植物的蒸騰作用能促進(jìn)礦質(zhì)元素的運(yùn)輸和吸收 5.下圖表示某處于平衡狀態(tài)的生物種群因某些外界環(huán)境變化導(dǎo)致種群中生物個(gè)體數(shù)量改變時(shí)的四種情形,下列有關(guān)產(chǎn)生這些變化的原因的分析中,正確的是 ( ) A.若圖①所示為草原生態(tài)系統(tǒng)中某第一營養(yǎng)級(jí)種群,則a點(diǎn)后的變化可能原因是過度放牧 B.若圖②所示為在1mL的培養(yǎng)液中培養(yǎng)大草履蟲,則b點(diǎn)后的變化原因一定是產(chǎn)生了變異 C.圖③中c點(diǎn)后發(fā)生的變化表明生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性有一定限度 D.圖④曲線可用于指導(dǎo)池塘捕撈,最大捕獲量應(yīng)少于K/2 二、非選擇題 30.(20分)干燥種子的呼吸作用與糧食貯藏有密切關(guān)系。當(dāng)種子的含水量低于一定值時(shí),呼吸很微弱,可以安全貯藏,一般稱之為安全含水量。下圖是三種作物種子含水量與呼吸強(qiáng)度的關(guān)系曲線,請(qǐng)據(jù)圖回答: (1)三種種子安全含水量的高低順序是 。 (2)在安全含水量以下,呼吸作用很微弱的原因是 。 (3)小麥種子和油菜種子的安全含水量存在差異的主要原因是 。 (4)為了做到種子安全貯藏,還應(yīng)注意庫房的通風(fēng),以便 。此外,還需要對(duì)房內(nèi)空氣加以控制,適當(dāng)增多 含量,降低的 含量。近年來,國內(nèi)外采用的氣調(diào)法取得了顯著的效果,即將糧倉中空氣抽出,充入氮?dú)猓@樣可以達(dá)到抑制種子呼吸目的。 (5)在保證營養(yǎng)需要的情況下,有人對(duì)小麥的產(chǎn)量與播種量的關(guān)系進(jìn)行了研究,發(fā)現(xiàn)當(dāng)播種量≥90kg/公頃時(shí),產(chǎn)量穩(wěn)定在5000kg/公頃。播種量在180kg~210kg/公頃時(shí),小麥產(chǎn)量較播種量在90kg~150kg/公頃時(shí)略有下降。試分析小麥播種密度過大導(dǎo)致產(chǎn)量下降的原因。 ① 從影響光合作用效率的因素分析,產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因是 。 ② 從生態(tài)學(xué)的觀點(diǎn)分析,產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因是 。 (6) 已知小麥和玉米分別是C3植物和C4植物,請(qǐng)根據(jù)C3、C4植物的不同,寫出這兩種植物有哪些區(qū)別(答出其中兩點(diǎn)即可)。 ① ; ② 。 31.(22分)玉米是一種雌雄同株植物(正常株),其頂部開雄花,下部開雌花。已知正常株的基因型為A_D_,基因型為aaD_的植株下部雌花序不能正常發(fā)育而成為雄株;基因型為A_dd的植株頂部雄花序轉(zhuǎn)變?yōu)榇苹ㄐ蚨蔀榇浦?;基因型為aadd的植株頂端長出的也是雌花序而成為雌株。請(qǐng)分析回答下列問題: (1)育種工作者選用上述材料作親本,雜交后得到下表中結(jié)果: 請(qǐng)寫出可能的雜交親本組合的基因型: 。 (2)現(xiàn)有一株雌雄同株玉米,欲鑒定其基因型,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)方案: ① 方法步驟: ② 預(yù)測(cè)可能的實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論: (3) 現(xiàn)育種工作者利用以上的雌雄異株玉米讓獨(dú)立遺傳的黃色甜玉米(YYNN)和白色非甜玉米(yynn)雜交,使每一代只有雄株和雌株,免除雌雄同株必須去雄的麻煩,同時(shí)培育出能穩(wěn)定遺傳的白色甜玉米,應(yīng)選育怎樣的親本雜交組合?用表現(xiàn)型和基因型表示。 2019-2020年高考生物全國各地名校模擬題解析版(25)金華十校 1. B[解析]在同化作用中,自養(yǎng)分光能、化能自養(yǎng)兩種類型,都能合成有機(jī)物,儲(chǔ)存能量,B對(duì);細(xì)胞免疫與抗體無關(guān),A錯(cuò);有性生殖與無性生殖是并列關(guān)系,非從屬關(guān)系,C錯(cuò);礦質(zhì)元素與大量元素等為交叉關(guān)系,非從屬關(guān)系,D錯(cuò)。本題考查免疫、同化、生殖類型、生物組成元素等有關(guān)內(nèi)容的內(nèi)部聯(lián)系。 2. D[解析]酵母菌是真菌,屬真核生物,含質(zhì)粒,可進(jìn)行出芽生殖,在氧含量低時(shí),可同時(shí)進(jìn)行有氧呼吸和無氧呼吸;大腸桿菌是細(xì)菌,屬原核生物,含質(zhì)粒,分裂生殖,細(xì)胞內(nèi)一直存在組成酶,當(dāng)環(huán)境中只存在乳糖等營養(yǎng)物質(zhì)時(shí),可同時(shí)產(chǎn)生誘導(dǎo)酶。本題考查學(xué)生識(shí)記兩種常見微生物有關(guān)比較內(nèi)容的知識(shí)。 3. D[解析]生長素的雙重作用對(duì)根較敏感,對(duì)莖不太敏感,在較高濃度生長素下對(duì)莖才開始表現(xiàn)促進(jìn)作用,而此時(shí)對(duì)根卻已經(jīng)起抑制作用了。由于極性運(yùn)輸和橫向運(yùn)輸,h點(diǎn)處生長素含量較多,對(duì)莖起促進(jìn)作用,促進(jìn)作用越強(qiáng),生長就越快,生長1cm所需時(shí)間就越短。本題考查生長素對(duì)根莖作用的差異,以及識(shí)圖分析能力,較難。 4. A[解析]白化病是常染色體隱性遺傳病,基因型為aa,故而A對(duì);同一人的體細(xì)胞都源于一個(gè)受精卵細(xì)胞,DNA都相同,但由于基因的選擇表達(dá),在不同體細(xì)胞中會(huì)轉(zhuǎn)錄不同的mRNA,翻譯出不同的蛋白質(zhì),B錯(cuò);除去細(xì)胞壁,除了纖維素酶還需果膠酶,C錯(cuò);根對(duì)礦質(zhì)元素的吸收是一個(gè)主動(dòng)運(yùn)輸?shù)倪^程,與水分的吸收是兩個(gè)相對(duì)獨(dú)立的過程,蒸騰作用能促進(jìn)吸水及水和礦質(zhì)的運(yùn)輸,不能促進(jìn)礦質(zhì)元素的吸收,D錯(cuò)。本題考查遺傳病、基因表達(dá)、細(xì)胞工程、蒸騰作用等有關(guān)知識(shí)。 5. D[解析]圖①過度放牧后,只會(huì)導(dǎo)致種群數(shù)量下降,不會(huì)上升,A錯(cuò);有限的資源和空間限制了種群數(shù)量的增長,如果在培養(yǎng)液中增加營養(yǎng)物和氧氣等條件,其種群數(shù)量也可達(dá)到新的K值,不一定由于變異,B錯(cuò);圖③中變化表明恢復(fù)力穩(wěn)定性有限,而不是抵抗力穩(wěn)定性,C錯(cuò);保持K/2值左右,種群增長率最大,種群數(shù)量容易恢復(fù),D對(duì)。本題考查種群有關(guān)知識(shí),及識(shí)圖分析能力。 30.(1) 小麥 玉米 油菜 (2) 自由水(或含水量)少,細(xì)胞呼吸受抑制。 (3) 小麥種子中含淀粉等親水性物質(zhì)多,干燥狀態(tài)下結(jié)合水含量要高一些,所以小麥種子安全含水量高于油菜的油料種子 (4) 散熱和水分蒸發(fā) CO2 O2 (5) ①植株過密,葉子接受光照不足;通風(fēng)透氣差,CO2供應(yīng)不足 ②種內(nèi)斗爭加劇 (6) ①將兩植物葉片橫切,分別制成臨時(shí)裝片,在顯微鏡下觀察可見維管束鞘細(xì)胞外有花環(huán)型構(gòu)造的是玉米,另一無花環(huán)型構(gòu)造的則是小麥。 ②取兩種植物長勢(shì)相似的各植株,放在密閉的低CO2濃度的環(huán)境下培養(yǎng),最先死亡的植物是小麥,另一后死亡的則是玉米。 ③將兩植物放在光下培養(yǎng)一段時(shí)間,再將兩植物葉片橫切,用碘液染色,分別制成臨時(shí)裝片,在顯微鏡下觀察可見維管束鞘細(xì)胞呈現(xiàn)藍(lán)色的是玉米,另一維管束鞘細(xì)胞不呈現(xiàn)藍(lán)色則是小麥。 ④ 將兩植物葉片橫切,分別制成臨時(shí)裝片,在顯微鏡下觀察可見維管束鞘細(xì)胞有葉綠體的是玉米,另一無葉綠體的則是小麥。 ⑤用放射性14CO2示蹤,在植物體中首先檢測(cè)到C4化合物上有放射性的是玉米,另一在植物體首先檢測(cè)到C3化合物上有放射性的是小麥。 31.(1) AaDdaadd,AaddaaDd (2)方案一:① 選擇一基因型為aaDd雄株,將其花粉授給欲鑒定的這株去雄后的玉米的雌蕊柱頭上,并套袋;觀察并統(tǒng)計(jì)分析后代的數(shù)量。 方案二:① 選擇欲鑒定的這株玉米,并套袋;觀察并統(tǒng)計(jì)分析后代的數(shù)量。 方案三:① 將欲鑒定的這株玉米花粉授給雌株(Aadd,aadd均可)的雌蕊柱頭上,并套袋;觀察并統(tǒng)計(jì)分析后代的數(shù)量。 (答出上述三個(gè)方案中的任意一個(gè)即給6分 ) ② 若后代只有正常株,則該株的基因型為AADD; 若后代有正常株和雄株,則該株的基因型為AaDD; 若后代有正常株和雌株,則該株的基因型為AADd; 若后代有正常株、雄株和雌株,則該株的基因型為AaDd。 (3)黃色甜玉米雌株(YYNNaadd)和白色非甜玉米雄株(yynnaaDd)雜交(或者黃色甜玉米雌株YYNNaaDd和白色非甜玉米雄株yynnaadd雜交)。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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