2019-2020年九年級(jí)物理 第十三章第二節(jié)《 重力 》 導(dǎo)學(xué)案人教新課標(biāo)版.doc
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2019-2020年九年級(jí)物理 第十三章第二節(jié)《 重力 》 導(dǎo)學(xué)案人教新課標(biāo)版 一、預(yù)習(xí)學(xué)案 預(yù)習(xí)目標(biāo) 1.知道什么是重力、重力的方向、重心. 2.理解重力的大小跟質(zhì)量成正比,會(huì)用公式計(jì)算重力. 能力目標(biāo) 1.通過(guò)上節(jié)力的三要素的學(xué)習(xí)引入重力的三要素,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的遷移能力. 2.培養(yǎng)學(xué)生分析、解決問(wèn)題的能力. 預(yù)習(xí)自測(cè) 1. 恐龍的質(zhì)量可達(dá)50 t,則它的體重為_(kāi)_____________N,相當(dāng)于__________個(gè)質(zhì)量為50kg的同學(xué)的體重. 2.重垂線是根據(jù)______________的原理制成的,瓦工常用它來(lái)檢查墻壁______________, 木工常用它來(lái)檢查工作臺(tái)______________. 3.物體所受重力大小跟它的質(zhì)量成__比.公式G=mg中g(shù)表示物體受到重力與___之比,約等于___N/kg.在要求不精確的情況下,可取g=10 N/kg.甲、乙兩同學(xué)的質(zhì)量之比是10:9,甲同學(xué)重為540N,乙同學(xué)重為_____N. 二、課堂導(dǎo)學(xué)案 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1.知道什么是重力、重力的方向、重心. 2.理解重力的大小跟質(zhì)量成正比,會(huì)用公式計(jì)算重力. 能力目標(biāo) 1.通過(guò)上節(jié)力的三要素的學(xué)習(xí)引入重力的三要素,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的遷移能力. 2.培養(yǎng)學(xué)生分析、解決問(wèn)題的能力. 學(xué)習(xí)過(guò)程 一、 通過(guò)自學(xué)“重力的由來(lái)”內(nèi)容,完成問(wèn)題。 1、 什么是萬(wàn)有引力? 2、 什么是重力? 二、 通過(guò)自學(xué)”重力的大小”,完成問(wèn)題。 1、 學(xué)生根據(jù)提供的器材,以小組為單位進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn),完成課本中的表格和圖像。 2、 通過(guò)實(shí)驗(yàn)?zāi)艿贸鍪裁礃拥慕Y(jié)論? 3、 重力與質(zhì)量的關(guān)系式:————————。 4、 重力的單位及符號(hào)是什么? 三、 通過(guò)自學(xué)“重力的方向”,完成問(wèn)題。 1、動(dòng)手實(shí)驗(yàn),讓物體由靜止向地面落下,觀察重力的方向。 2、重力的方向是——————————。 3、在日常生活中,是怎樣利用重力的方向的? 四、 通過(guò)自學(xué)“重心”,完成問(wèn)題。 1、 重心是怎樣規(guī)定的? 2、 自己動(dòng)手,說(shuō)出手中的物體的重心的位置,小組相互討論。 五、 小結(jié): 六、 我的收獲: 我的疑惑: 七、課內(nèi)自測(cè) 1、下列物體的質(zhì)量和重力估計(jì)正確的是 () 、 A.一個(gè)中學(xué)生的體重大約是50N、 B.一個(gè)蘋(píng)果的質(zhì)量大約是0.15kg 、 C.一只母雞的重力大約是1.5N、 D.一個(gè)雞蛋的質(zhì)量大約是0.5kg 2、下列關(guān)于重力的說(shuō)法,正確的是 () A.重力的大小可以用彈簧測(cè)力計(jì)直接測(cè)量 B.重力的方向是豎直向下的 C重力在物體上的作用點(diǎn)叫做重心 D.重力的單位是kg 3、如果沒(méi)有重力,下列說(shuō)法中不正確的是 () A.河水不再流動(dòng),再也看不見(jiàn)大瀑布B.人一跳起來(lái)就離開(kāi)地球,再也回不來(lái) C.物體將失去質(zhì)量D.杯子里的水倒不進(jìn)口里面 4、xx年 12月,我國(guó)發(fā)射了神舟四號(hào)宇宙飛船,為載人飛行進(jìn)行了仿真人實(shí)驗(yàn)。飛船在軌道上正常飛行時(shí)處于“失重”狀態(tài),在這種環(huán)境中,以下哪個(gè)實(shí)驗(yàn)不能在地面一樣正常進(jìn)行() A.用刻度尺測(cè)長(zhǎng)度B.用放大鏡看物體 C.用平面鏡改變光路D.用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)物重 5、一容器質(zhì)量為1kg,內(nèi)盛10dm3液體.現(xiàn)將該容器掛在彈簧測(cè)力計(jì)下測(cè)得其重力為88.2N.求該液體的密度是多少? 6.一個(gè)物體豎直懸掛在彈簧測(cè)力計(jì)上并靜止時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為29.4 N,若改用天平測(cè)該物體的質(zhì)量,其示數(shù)應(yīng)為_(kāi)_______kg.若把它帶到月球上,用天平稱(chēng)它的示數(shù)為_(kāi)_______kg,用彈簧測(cè)力計(jì)稱(chēng)它的示數(shù)與地球相比將________ (選填“不變”、“變大”或“變小”). 7、一座限重為49000N的橋,一輛自身質(zhì)量為1.1t的卡車(chē)要能安全過(guò)橋,所能裝載的貨物不能超過(guò)___________ kg. 8、.我國(guó)首位叩訪太空的航天員楊利偉在地球上重637N,則他乘坐“神舟5號(hào)”載人飛船在太空中飛行時(shí),他的質(zhì)量為_(kāi)_______kg.北京時(shí)間2003年10月16日6時(shí)23分,在太空中圍繞地球飛行14圈后,楊利偉安全返回,降落在預(yù)定的著陸場(chǎng)——內(nèi)蒙古四子王旗北部的阿木古郎牧場(chǎng)上.則楊利偉從太空返回地面的過(guò)程中,他的質(zhì)量將________。 八、課后作業(yè): 課本2、3。 三、課后練習(xí)學(xué)案 1、下列關(guān)于重力的說(shuō)法中正確的是 () A. 在斜面上向下滾動(dòng)的物體所受的重力方向是沿斜面向下的 B. —投出的籃球上升過(guò)程中不受重力,下落過(guò)程中才受重力作用 C. 物體的重心一定是在物體上 D. 地面附近的物體在失去支持時(shí),要向地面降落,這是由于物體受到重力作用的緣故 2、 某同學(xué)在用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量一物體的重力時(shí),錯(cuò)將物體掛在了拉環(huán)上,當(dāng)物體靜止時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為8N,則物體的重力為 () A. 一定等于8N B.一定小于8N C. 一定大于8N D. 以上情況部有可能 3、.一個(gè)物體被豎直向上拋出去,則 () A.物體上升過(guò)程中,速度越來(lái)越小,重力也越來(lái)越小 B.物體下落過(guò)程中,速度越來(lái)越小,重力卻越來(lái)越大 C.物體上升和下落過(guò)程中,重力不變 D.物體上升到最高點(diǎn)時(shí)重力為零 4、從前,一個(gè)商人在荷蘭向漁民買(mǎi)了重為4.9107N的青魚(yú),裝上船運(yùn)往靠近赤道的索馬里首都摩加迪沙.到了那里,用彈簧測(cè)力計(jì)一稱(chēng),青魚(yú)竟少了2.94105N.輪船沿途沒(méi)有靠過(guò)岸, 裝卸中損耗也不可能那么大.你能推測(cè)這是什么原因嗎? 5、現(xiàn)有一把彈簧測(cè)力計(jì)和一個(gè)帶繩套的小的空礦泉水瓶、足量的水及煤油。用這些器材和物質(zhì)測(cè)定煤油的密度。 (1)依次寫(xiě)出測(cè)量步驟和該步驟中被測(cè)物理量的符號(hào): (2)用上述測(cè)得的物理量計(jì)算煤油的密度ρ煤油=_____________。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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