2019-2020年九年級(jí)物理全冊(cè) 14.2 讓電燈發(fā)光教案 (新版)滬科版(II).doc
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2019-2020年九年級(jí)物理全冊(cè) 14.2 讓電燈發(fā)光教案 (新版)滬科版(II) 時(shí) 間 年 月 日 第 周 第 課時(shí) 課 題 14.2讓電燈發(fā)光 課型 新授 教學(xué)目標(biāo) 1.了解電路的組成,形成電路的概念。 2、知道電荷的定向移動(dòng)形成電流,知道電流方向的規(guī)定,了解電池的正負(fù)極。 3、知道通路、開(kāi)路和短路以及短路的危害 。 教學(xué)重點(diǎn) 學(xué)生初步認(rèn)識(shí)電流、電路。 教學(xué)難點(diǎn) 在沒(méi)有老師指引的情況下,學(xué)生嘗試連接電路,自行分析電路故障并解決問(wèn)題。 教 學(xué) 設(shè) 計(jì) 教 師 活 動(dòng) 學(xué) 生 活 動(dòng) 新課導(dǎo)入:請(qǐng)同學(xué)們欣賞幾幅美麗的城市夜景,是什么點(diǎn)綴了它們?nèi)绱嗣利悾看蠹蚁胫肋@五顏六色的燈光是如何發(fā)出的嗎?請(qǐng)讓我們一起研究如何讓電燈發(fā)光。 探究實(shí)驗(yàn):(時(shí)間5分鐘) 請(qǐng)仔細(xì)觀察桌上的器材,你能把它們組裝起來(lái)使小燈泡發(fā)光嗎?并能用開(kāi)關(guān)來(lái)控制它的發(fā)光和熄滅。 比一比:看誰(shuí)最先讓小燈泡發(fā)光? [注意]: 若燈不發(fā)光,你們小組的同學(xué)能找出原因,自行解決問(wèn)題嗎?實(shí)驗(yàn)中,你遇到了哪些問(wèn)題? 挑選一兩個(gè)典型錯(cuò)誤的例子,進(jìn)行評(píng)論。 [過(guò)渡]如果做成功了這個(gè)實(shí)驗(yàn),你就已經(jīng)連接了一個(gè)雖然簡(jiǎn)單,然而卻是完整的電路。 那么,今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)第二節(jié):讓燈泡發(fā)光。 首先,請(qǐng)同學(xué)們依據(jù)教材,針對(duì)本節(jié)的學(xué)習(xí)提綱進(jìn)行自學(xué)。 自學(xué)提綱 1、_________________是電路? 2、電路由_________________組成? 3、 組成電路各元件作用是什么? 4、電流是如何形成的?電流的方向是如何規(guī)定的? 5、_________________是導(dǎo)體?_________________是絕緣體? 6、_________________是通路? 7、_________________是開(kāi)路? 8、_________________是短路?短路會(huì)造成什么危害? (一) 學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)(時(shí)間10分鐘)。 (二) 小組、師生進(jìn)行合作學(xué)習(xí)(時(shí)間20分鐘)。 小組合作(時(shí)間10分鐘):全體學(xué)生起立,小組內(nèi)相互交流自學(xué)成果,并把沒(méi)有解決的問(wèn)題組內(nèi)進(jìn)行合作解決。 師生合作(時(shí)間10分鐘):共同核對(duì)自學(xué)提綱的內(nèi)容。 1、議一議:什么是電路?一個(gè)簡(jiǎn)單完整的電路由哪幾部分組成?各個(gè)部分都起什么作用? 【點(diǎn)撥】用導(dǎo)線把電源、用電器、開(kāi)關(guān)連接起來(lái)組成的電流通路,叫電路; 一個(gè)完整的電路,至少由電源、開(kāi)關(guān)、電線、用電器組成。 討論與交流 2、關(guān)于電源、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線、用電器我們都知道些什么? ①電源有干電池、、蓄電池、發(fā)電機(jī)等,由正極和負(fù)極組成,它能為電路提供電能。干電池的正極是碳棒,從外表看,即為帶銅帽的一端;負(fù)極是鋅筒。 蓄電池的正、負(fù)極通常用“+” “一”號(hào)標(biāo)在電池的上部。 (2)用電器:依靠電能來(lái)工作的設(shè)備,它把電能轉(zhuǎn)化成人們需要的其它形式的能量(如光能、熱能、機(jī)械能等)。 (3)開(kāi)關(guān):觀察開(kāi)關(guān)在電路中所起的作用?你還搜集了或還能列舉出日常生活中有哪些開(kāi)關(guān)?(控制電路的通斷)。 (4)導(dǎo)線:拔去導(dǎo)線、斷開(kāi)開(kāi)關(guān)或有些地方接觸不良會(huì)出現(xiàn)什么情況?說(shuō)明什么?(起連接電路元件,輸送電能的作用)。 3、閱讀“加油站”,然后歸納電流與電流方向的定義。 結(jié)論:電流是_________________ 電流的方向__________________________。 4、 想一想:電燈為會(huì)什么會(huì)發(fā)光? 板書設(shè)計(jì): 教學(xué)反思:- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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