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2019-2020年七年級(jí)歷史下冊(cè) 第19課 明清小說導(dǎo)學(xué)案 川教版 (I) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 了解四大名著的內(nèi)容和明清小說繁盛的原因。 記住中國(guó)古典四大名著的名稱、作者及朝代。 了解四大名著的影響。 學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 重點(diǎn)：明清古典小說 難點(diǎn)：如何看待這時(shí)期的文化特點(diǎn)。 自主學(xué)習(xí)： 通讀全文，熟習(xí)《學(xué)習(xí)指要》知識(shí)結(jié)構(gòu) 【情景創(chuàng)設(shè)】 此人物曾說“常言道‘皇帝輪流做，明年到我家’。只叫他搬出去，將天宮讓與我，便罷了；若不讓，定要攪攘，永不清平?！彼环鉃椤褒R天大圣”，請(qǐng)問他是哪部作品里面的哪個(gè)人物？ 【新課解讀】 一、小說在明清繁盛的原因： ①物質(zhì)基礎(chǔ)：___________的發(fā)展，使社會(huì)生活極度豐富多彩，為小說創(chuàng)作的繁榮提供了廣泛的素材。 ②日益壯大的___________，市民對(duì)通俗文學(xué)作品的需求量也隨之增大。明清時(shí)代人們贊美小說、推崇小說，社會(huì)輿論營(yíng)造了良好的氛圍，也推動(dòng)了小說的發(fā)展。 ③有利條件：___________的空前發(fā)達(dá)，為大量通俗讀物的廣泛流傳提供了有利條件。 二、.明清小說： 朝代 書名 作者 主要內(nèi)容 典型人物 典型故 事名稱 成就 明 代 “ 大 奇 書 ” 以魏蜀吳三國(guó)斗爭(zhēng)為中心，曹劉矛盾為主線，描繪了三國(guó)大規(guī)模的政治軍事斗爭(zhēng)。 長(zhǎng)篇?dú)v史小說 以北宋宋江起義為題材，描繪了梁山108位好漢起義的曲折發(fā)展過程。 根據(jù)玄奘西行為原型，塑造了唐僧等師徒四人不畏艱辛西天拜取佛經(jīng)的故事。 清 代 小 說 以賈府盛衰為主線，賈寶玉、林黛玉愛情為核心，描寫封建社會(huì)末期的社會(huì)生活。 我國(guó)成就最高的古典長(zhǎng)篇小說。 19世紀(jì)初年有一句流行語(yǔ)：“開談不說《紅樓夢(mèng)》，讀盡詩(shī)書也枉然?！泵珴蓶|稱它為“中國(guó)的第五大發(fā)明”。 三、課堂小結(jié) 讀一讀，記一記上面的表格。 課堂大練兵： 1、“中國(guó)古代四大名著”連線： 羅貫中 《紅樓夢(mèng)》 浪漫主義長(zhǎng)篇神話小說 清代 曹雪芹 《水滸傳》 中國(guó)最優(yōu)秀的古典小說 施耐庵 《西游記》 長(zhǎng)篇?dú)v史小說 明代 吳承恩 《三國(guó)演義》 長(zhǎng)篇英雄傳奇小說 2、完成《學(xué)習(xí)指要》的單項(xiàng)選擇題和材料題。 學(xué)習(xí)反思： 我記住了 我懂得了 我的體會(huì)和疑問