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2019-2020年九年級物理全冊 16.3 電阻教案 （新版）新人教版(VI) 課 標 解讀 與 教 材 分 析 【課標要求】 1、知道電阻是導體本身的一種性質，知道電阻的單位。理解影響電阻大小的因素。 2、進一步了解滑動變阻器的構造，理解滑動變阻器的工作原理，學會使用滑動變阻器。 3、學會分析有滑動變阻器電路及滑動變阻器對電路的影響 教學內容分析： 本節(jié)課是有關電阻的一節(jié)的復習課，本節(jié)課的設計主要是通過基礎知識復習指導學生形成系統(tǒng)的知識機構體系，通過習題掌握滑動變阻器的使用方法及分析滑動變阻器在電路中的作用。 教 學 目 標 知識 與 技能 1、進一步理解電阻是導體本身屬性，知道影響電阻大小的因素； 2、學會習題分析掌握分析有滑動變阻器的電路。 過程 與 方法 1、通過習題分析進一步掌握用控制變量法探究影響電阻大小的幾個因素； 2、通過例題與習題掌握滑動變阻器的使用方法及分析滑動變阻器在電路中的作用。 情感 態(tài)度 價值觀 通過例題與習題的學習，培養(yǎng)學生科學、嚴謹的解題思路和應用物理知識解決生活實際問題的情趣，增強學生學習物理的興趣。 教學 重點 與 難點 重點 1、影響電阻大小的因素； 2、滑動變阻器的使用方法及在電路中的作用 難點 1、指導學生總結知識，形成系統(tǒng)的知識結構體系； 2、會用控制變量法探究影響電阻大小的幾個因素。 媒 體教 具 課時 一課時 教 學 過 程 修改欄 教學內容 師生互動 一、復習電阻 （一）定義及符號： 1、定義：電阻表示導體對電流阻礙作用的大小。 2、符號：R。 （二）單位： 1、國際單位：歐姆。規(guī)定：如果導體兩端的電壓是1V，通過導體的電流是1A，這段導體的電阻是1Ω。 2、常用單位：千歐、兆歐。 3、換算：1MΩ=1000KΩ 1 KΩ=1000Ω 4、了解一些電阻值：手電筒的小燈泡，燈絲的電阻為幾歐到十幾歐。日常用的白熾燈，燈絲的電阻為幾百歐到幾千歐。實驗室用的銅線，電阻小于百分之幾歐。電流表的內阻為零點幾歐。電壓表的內阻為幾千歐左右。 （三）影響因素： 1、實驗原理：在電壓不變的情況下，通過電流的變化來研究導體電阻的變化。（也可以用串聯在電路中小燈泡亮度的變化來研究導體電阻的變化） 2、實驗方法：控制變量法。所以定論“電阻的大小與哪一個因素的關系”時必須指明“相同條件” 3、結論：導體的電阻是導體本身的一種性質，它的大小決定于導體的材料、長度和橫截面積，還與溫度有關。對大多數導體來說，溫度越高，電阻越大，少數導體，電阻隨溫度的升高而減小。 （四）分類： 1、定值電阻：電路符號： 。 2、可變電阻（變阻器）：電路符號 。 ⑴滑動變阻器： 構造：瓷筒、線圈、滑片、金屬棒、接線柱 結構示意圖： 變阻原理：通過改變接入電路中的電阻線的長度來改變電阻。 使用方法：串聯在電路中；“一上一下”接法變阻：接入電路前應調到阻值最大（滑片遠離下接線柱）。 銘牌：某滑動變阻器標有“50Ω1.5A”字樣，50Ω表示滑動變阻器的最大阻值為50Ω或變阻范圍為0-50Ω。1.5A表示滑動變阻器允許通過的最大電流為1.5A. 作用：①通過改變電路中的電阻，逐漸改變電路中的電流和部分電路兩端的電壓②保護電路 二、例題與練習： 例題：如右圖所示，當滑動變阻器調至阻值為15Ω時，電流表、電壓表的示數分別為0.6A，15V。求當滑動變阻器調至阻值為23Ω時，電流表、電壓表的示數為多少？ 解析： 練習：如右圖所示的電路中，R1=6Ω，滑動變阻器的規(guī)格為“1A、20Ω”，電源電壓為4.5V并保持不變。電流表量程為0~0. 6A，電壓表的量程為0~3V。求： 為保護電表，則滑動變阻器的變化范圍為多少？ 當滑動變阻器R2為8Ω時，電流表、電壓表的 示數分別為多少？ 復習電阻及滑動變阻器，形成系統(tǒng)的知識結構體系。 回顧實驗過程，進一步理解控制變量法。 指導學生分析電路，學會分析有滑動變阻器的電路。 板 書設 計 （一）定義及符號： 1、定義：電阻表示導體對電流阻礙作用的大小。 2、符號：R。 （二）單位： 1、國際單位：歐姆2、常用單位：千歐、兆歐。 3、換算：1MΩ=1000KΩ 1 KΩ=1000Ω （三）影響因素： 導體的電阻是導體本身的一種性質，它的大小決定于導體的材料、長度和橫截面積，還與溫度有關。對大多數導體來說，溫度越高，電阻越大，少數導體，電阻隨溫度的升高而減小。 （四）分類： 1、定值電阻：電路符號： 。 2、可變電阻（變阻器）：電路符號 。 ⑴滑動變阻器： 構造：瓷筒、線圈、滑片、金屬棒、接線柱 結構示意圖： 變阻原理：通過改變接入電路中的電阻線的長度來改變電阻。 使用方法：串聯在電路中；“一上一下”接法變阻：接入電路前應調到阻值最大（滑片遠離下接線柱）。 作用：①通過改變電路中的電阻，逐漸改變電路中的電流和部分電路兩端的電壓②保護電路 作業(yè)布置 練習題1、2 教 學反 思