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2019-2020年九年級物理全冊《15.3 串聯(lián)和并聯(lián)》教案1 （新版）新人教版 課題 串聯(lián)和并聯(lián) 講課教師： 學(xué)科：物理 課時：1 總課時數(shù)：9 教 　　 學(xué) 目 標 知識與技能 知道串、并聯(lián)電路的特點，會連接簡單的串聯(lián)電路和并聯(lián)電路，會畫簡單的串、并聯(lián)電路圖。 過程與方法 在動手實驗，實際操作過程中領(lǐng)會以上知識點。 情感態(tài)度與價值觀 激發(fā)學(xué)生認識串、并聯(lián)電路的興趣，體會物理知識在實際生活中的應(yīng)用和價值。 教材分析 教學(xué)重點 串、并聯(lián)電路的特點 教學(xué)難點 串、并聯(lián)電路的連接及電路圖的畫法。 教　學(xué)　過　程 教師活動 導(dǎo)言：給出器材：電源、開關(guān)各一個、導(dǎo)線若干、小燈泡兩個。請同學(xué)們設(shè)計電路。 一 串聯(lián)電路 1 定義：用電器逐個順次連接起來的電路 2 特點：電流只有一條路徑； 電路只需要一個開關(guān)，且開關(guān)的位置對電路無影響； 用電器不能獨立工作，一盞燈熄滅，所有燈都熄滅。 3 應(yīng)用：節(jié)日里裝點節(jié)日氣氛的小彩燈是串聯(lián)。開關(guān)和用電器之間是串聯(lián)。 4 優(yōu)點：連接簡單，只需一個開關(guān) 5 缺點：用電器不能獨立工作，使用不方便。 二 并聯(lián)電路 1 定義：用電器并列地連接起來的 電路。 2 特點：電流有多條路徑；電路有 干路和支路； 電路中需要多個開關(guān)，各自有自己的作用，且開關(guān)的位置對電路有影響； 用電器可以獨立地工作，一盞燈熄滅，其他燈可以照常工作；但用電器也可同時工作，同時不工作，只需用干路總開關(guān)控制。 3 應(yīng)用：所有用電器之間、燈和用電器之間，燈和燈之間都是并聯(lián)； 路燈之間是并聯(lián)連接。 4 優(yōu)點：用電器可以獨立地工作，使用方便。 5 缺點：電路復(fù)雜，連接容易出錯，且需要多個開關(guān)。 習(xí)題： 1 在一個電路里有兩盞燈，將開關(guān)S斷開時（ ） A 若兩燈同時熄滅，則兩燈一定串聯(lián) B 若兩燈同時熄滅，則兩燈一定并聯(lián) C 若其中一燈熄滅，另一燈仍亮著，則兩燈一定串聯(lián) D 若其中一燈熄滅，另一燈仍亮著，則兩燈一定并聯(lián) 2 家庭電路中，各用電器之間是（ ）的，開關(guān)和用電器之間是( )的。 3 電路的三種狀態(tài)是（ ）、（ ）、（ ）。連接電路時，開關(guān)必須（ ）,此時電路處于（ ）狀態(tài)。. 學(xué)生活動 舉例 思考 分析 總結(jié) 分析串、并聯(lián)電路的特點 舉串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的實例 總結(jié) 分析 總結(jié) 備注（教學(xué)目的、時間分配等） 10分 用實驗檢驗串、并聯(lián)電路的特點 25分 培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用物理知識解決問題的能力 10分 5分 板書設(shè)計 串聯(lián)和并聯(lián) 一 串聯(lián)電路 1 定義 2 特點 二 并聯(lián)電路 1 定義 2 特點 教學(xué)后記：