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2019-2020年七年級政治堅(jiān)強(qiáng)意志的作用 人教義務(wù)版 【課前復(fù)習(xí)】 一、溫故 會做了，學(xué)習(xí)新課才有保障 1．單項(xiàng)選擇題：如“墻頭草，隨風(fēng)倒”這樣容易動搖的人，應(yīng)特別培養(yǎng)的品質(zhì)是 A．善于自制 B．堅(jiān)持不懈 C．富有主見 D．處事果斷 2．單項(xiàng)選擇題：《曹劌論戰(zhàn)》記載的是曹劌幫助魯莊公打仗的故事，這說明 A．曹劌組織能力非常強(qiáng)，經(jīng)常能夠聯(lián)合一部分人 B．曹劌是一個(gè)善于把握時(shí)機(jī)的人 C．曹劌是一個(gè)樂于助人的人 D．曹劌是一個(gè)好戰(zhàn)之徒，經(jīng)常挑起事端，對整個(gè)戰(zhàn)局起到影響 3．單項(xiàng)選擇題：善于約束自己，首先表現(xiàn)在 A．能夠節(jié)制自己的行動 B．善于控制自己的情緒 C．能夠約束自己的言行 D．能夠做到忍耐和克制 答案：1．C 2．B 3．B 二、知新 先看書，再來試一試 1．填空題：堅(jiān)強(qiáng)的意志是 ，克服弱點(diǎn)，完成學(xué)業(yè)，取得 的一把利劍。 2．填空題：狄更斯說： 可以征服世界上的任何一座高峰。 3．單項(xiàng)選擇題：取得事業(yè)成功的可靠保證和基石是 A．健康的情緒 B．堅(jiān)強(qiáng)的意志 C．有自尊自信 D．有良好的人際關(guān)系 答案：1．戰(zhàn)勝困難 事業(yè)成功 2．頑強(qiáng)的毅力 3．B 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 目標(biāo)明確，才能聚而殲之 1．識記：靠堅(jiān)強(qiáng)的意志成就了個(gè)人事業(yè)的英雄模范人物：卓婭、張海迪、吳運(yùn)鐸、貝利、葉喬波、海明威等。 2．理解：堅(jiān)強(qiáng)的意志是取得事業(yè)成功的一把利劍。 3．活動：采訪你周圍的事業(yè)有成者，并分析意志品質(zhì)對其成功的重要影響。 【基礎(chǔ)知識精講】 ［課文全解］ 清晰明了，一看就懂 1．堅(jiān)強(qiáng)意志有什么重要作用？ 堅(jiān)強(qiáng)的意志是戰(zhàn)勝困難，克服弱點(diǎn)，完成學(xué)業(yè)，取得事業(yè)成功的一把利劍。具體表現(xiàn)為： （1）堅(jiān)強(qiáng)意志是行動的強(qiáng)大動力； （2）堅(jiān)強(qiáng)意志是克服困難的必要條件； （3）堅(jiān)強(qiáng)意志是事業(yè)成功的保證。 2．為什么說堅(jiān)強(qiáng)意志是行動的強(qiáng)大動力？ 堅(jiān)強(qiáng)的意志使人既能自覺地按照一定的正確目的去行動，又能自覺地制止不符合要求的行動。這就是說，堅(jiān)強(qiáng)的意志，可以使人擁有源源不斷的強(qiáng)大動力，推動人們?nèi)ヅ_(dá)到既定的目標(biāo)。 3．堅(jiān)強(qiáng)意志是行動的強(qiáng)大動力，這一道理在日常生活中的表現(xiàn)是什么？ 日常生活中，表現(xiàn)為能夠堅(jiān)持好的、正確的行動，拒絕、抵制不良的、錯(cuò)誤的誘惑，并因此而努力排除各種不利因素的干擾，不惜忍受痛苦和犧牲，直至獻(xiàn)出寶貴的生命。 4．堅(jiān)強(qiáng)意志是克服困難的必要條件，為什么？ （1）克服困難需要有堅(jiān)強(qiáng)的意志。做任何一件事，完成任何一項(xiàng)任務(wù)，在目標(biāo)確定之后，就要有實(shí)際行動，而行動的每一步，往往會遇到或大或小的困難。 （2）做一件新的事情，免不了要遇到新的困難。要克服新的困難，就需要我們有堅(jiān)強(qiáng)的意志。 （3）要做好一件事情，不僅開頭時(shí)會有困難，而且在整個(gè)過程中都會遇到這樣那樣的困難。這就要求我們知難而進(jìn)，迎難而上，堅(jiān)持到底，去奪取最后的勝利。 5．俗話說：“行百里者半九十”，這是為什么呢？ 走到九十里的時(shí)候快要精疲力盡，體力消耗極大，惟有靠堅(jiān)忍不拔的意志和毅力，才能戰(zhàn)勝困難、堅(jiān)持到底，否則只能功虧一簣、前功盡棄。 6．為什么說堅(jiān)強(qiáng)意志是事業(yè)成功的保證？ （1）堅(jiān)強(qiáng)的意志和毅力，是成功的可靠保證，是一切成功的基石。 （2）綜觀古今中外，凡在歷史上有貢獻(xiàn)、有成就的人，大都是意志堅(jiān)強(qiáng)的人，意志堅(jiān)強(qiáng)是他們事業(yè)成功的重要保證。 （3）只有那些意志堅(jiān)強(qiáng)、事業(yè)心強(qiáng)的人，才能充分顯示自己的才華而獲得成功。成功的大門，從來都是向意志堅(jiān)強(qiáng)的人敞開的，甚至可以說只向意志堅(jiān)強(qiáng)的人敞開著。 ［問題全解］ 重點(diǎn)、難點(diǎn)在這里！還有熱點(diǎn)——快抓住牛鼻子 （一）重點(diǎn)：堅(jiān)強(qiáng)意志的重要作用 青少年學(xué)生對于培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)意志的重要性在思想認(rèn)識上往往不夠重視，但是，只有真正理解了堅(jiān)強(qiáng)意志在我們健康成長、成才立業(yè)中的重要作用，才會懂得培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)意志的重要意義，才能在生活中自覺磨礪堅(jiān)強(qiáng)的意志。因而，這個(gè)問題是學(xué)好整課的關(guān)鍵一環(huán)。 這部分知識的主要內(nèi)容有三個(gè)方面：首先，堅(jiān)強(qiáng)意志是行動的強(qiáng)大動力。堅(jiān)強(qiáng)的意志使人既能自覺地發(fā)動符合目的的行動，又能自覺地制止不符合要求的行動；也就是說，堅(jiān)強(qiáng)的意志可以使人有源源不斷的強(qiáng)大動力，推動人們?nèi)ヅ_(dá)到既定的目標(biāo)。在日常生活中，堅(jiān)強(qiáng)的意志能使人們堅(jiān)持好的正確的行動，拒絕、抵制不良的、錯(cuò)誤的誘惑。所以，堅(jiān)強(qiáng)意志是行動的強(qiáng)大動力。其次，堅(jiān)強(qiáng)意志是克服困難的必要條件。意志是在克服困難中表現(xiàn)出來的，而克服困難必須有堅(jiān)強(qiáng)的意志。在學(xué)習(xí)、生活、工作的各個(gè)方面，我們都會遇到種種困難，戰(zhàn)勝困難要靠我們的意志；堅(jiān)強(qiáng)的意志使我們能夠堅(jiān)定地、深思熟慮地組織行動去克服困難。堅(jiān)強(qiáng)意志是克服困難的必要條件，同時(shí)，堅(jiān)強(qiáng)意志又總是在困難的磨礪中培養(yǎng)起來的。再次，堅(jiān)強(qiáng)意志是事業(yè)成功的保證。歷史事實(shí)證明，凡是有貢獻(xiàn)、有成就的人，都是意志堅(jiān)強(qiáng)的人，如毛澤東、周恩來、馬克思、列寧、牛頓、哥白尼、愛迪生、張海迪等，他們都是靠堅(jiān)強(qiáng)意志、克服種種困難而獲得成功的。只有意志堅(jiān)強(qiáng)、事業(yè)心強(qiáng)的人，才能充分顯示自己的才華而獲得成功。所以說，堅(jiān)強(qiáng)的意志，是一切成功的奠基石。 在學(xué)習(xí)中應(yīng)注意的幾個(gè)問題：（1）學(xué)習(xí)堅(jiān)強(qiáng)的作用，主要從培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志對個(gè)人成長的作用來加以理解，按照從行動——在行動中克服困難——克服困難取得事業(yè)成功這三個(gè)遞進(jìn)的作用來論述的。（2）要注意全面地、準(zhǔn)確地把握自身成長在意志方面的特點(diǎn)或存在的問題，結(jié)合實(shí)際來理解和學(xué)習(xí)這部分知識。（3）要運(yùn)用前面學(xué)習(xí)過的知識，從意志堅(jiān)強(qiáng)的表現(xiàn)加以理解。 （二）難點(diǎn)：堅(jiān)強(qiáng)意志是行動的強(qiáng)大動力 習(xí)慣上人們往往把理想、志向、奮斗目標(biāo)作為前進(jìn)的強(qiáng)大動力，把“堅(jiān)強(qiáng)意志”與“行動的強(qiáng)大動力”聯(lián)系起來，中間必須以意志與目的（或志向、目標(biāo)）的關(guān)系為橋梁（意志首先表現(xiàn)為自覺地確定目的的心理過程）。對青少年學(xué)生來說，既需要克服思維上的定勢，又需要一個(gè)知識內(nèi)在的轉(zhuǎn)變過程，因而有一定的難度。 學(xué)習(xí)這一部分的主要內(nèi)容：（1）意志是與人的自覺性密切相連的。（2）堅(jiān)強(qiáng)的意志，使人既能自覺地按照一定的正確目的去行動，又能自覺地制止不符合要求的行動。（3）這就是說，堅(jiān)強(qiáng)的意志可以使人擁有源源不斷的強(qiáng)大動力，推動人們?nèi)ヅ_(dá)到既定的目標(biāo)。 突破這一難點(diǎn)可以從以下幾個(gè)方面入手：（1）明確理解意志與目的的關(guān)系，以及如何產(chǎn)生強(qiáng)大的行動動力。圖示： （2）聯(lián)系典型事例，認(rèn)識到堅(jiān)強(qiáng)意志的兩方面的具體作用：使人自覺地按照一定的目的去行動，例如馬克思、葉喬波；自覺地制止不符合要求的行動，例如卓亞、邱少云等。 （3）聯(lián)系日常生活中的具體事例理解這一道理：貪玩、抄襲作業(yè)、懶惰、嗜煙、酗酒，對中學(xué)生是有害的，屬于不符合要求的行為，能夠自覺地制止這些行為，拒絕不良誘惑，這是意志堅(jiān)強(qiáng)的表現(xiàn)。好學(xué)上進(jìn)、勤奮苦讀屬于有正確目標(biāo)的行動，能自覺地做到這些，當(dāng)然也是意志堅(jiān)強(qiáng)的表現(xiàn)。 （三）熱點(diǎn) 斯蒂芬霍金是愛因斯坦后最偉大的科學(xué)家，他對宇宙的研究使人類對宇宙學(xué)的認(rèn)識再次向前邁進(jìn)了一大步。但有誰能想到，他在年輕時(shí)代健康就遭到嚴(yán)重?fù)p害：高度殘疾，不能說話，頭無法直起來，只能用三根手指敲擊特制電腦。醫(yī)生斷言他最多只能再活兩年，然而他在30多年時(shí)間里卻不斷地取得巨大成就，創(chuàng)造著奇跡。 根據(jù)以上材料，請你回答：斯蒂芬霍金取得成功的力量源泉是什么？為什么？ 提示：（1）霍金取得成功的力量源泉是意志。 （2）霍金在身體嚴(yán)重殘疾的情況下，仍堅(jiān)持工作，克服了來自身體方面的各種困難，最終取得了成功。所以說，意志就是人們?yōu)檫_(dá)到一定目的而自覺行動，克服困難的心理過程，這正是霍金取得成功的力量源泉。 【學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)】 點(diǎn)石成金，一試就靈 圖示法： 把學(xué)習(xí)中一些復(fù)雜、困難、難以理解的地方用畫圖的形式表示出來，會變得直接、明晰、形象。 1．堅(jiān)強(qiáng)意志是行動的強(qiáng)大動力。分兩層來理解。第一層，堅(jiān)強(qiáng)的意志使人自覺地按照一定的正確目的去行動。第二層，堅(jiān)強(qiáng)意志能自覺地制止不符合要求的行動。 2．堅(jiān)強(qiáng)意志是克服困難的必要條件。 此知識點(diǎn)是本框中內(nèi)容最多的一部分，其說明的過程引用了一些俗語，起到了很好的作用，即把理論知識變得通俗易懂，容易接受，又恰好概括了本部分內(nèi)容的三個(gè)方面： 【知識拓展】 想知道得更多嗎？想有新的發(fā)現(xiàn)嗎？請跟我來 （一）走近強(qiáng)者 1．黨的好干部——焦裕祿 1962年，焦裕祿就任河南省蘭考縣縣委書記。當(dāng)時(shí)，內(nèi)澇、風(fēng)沙、鹽堿三大自然災(zāi)害嚴(yán)重地威脅著蘭考人民的生產(chǎn)和生活。焦裕祿抱著“不制服蘭考的‘三害’死不瞑目”的雄心壯志，帶領(lǐng)蘭考人民與“三害”展開了驚天動地的斗爭。當(dāng)風(fēng)沙最大的時(shí)候，他就帶頭下去查風(fēng)口、探流沙；當(dāng)雨最大的時(shí)候，他就帶頭冒雨涉水、觀看洪水的流勢和變化；當(dāng)風(fēng)雪最大的時(shí)候，他就帶上救濟(jì)糧款，叩開貧困農(nóng)戶的大門；在肝病疼痛的時(shí)候，他就用“壓迫止痛法”，拿硬東西頂住肝部，繼續(xù)工作；在死亡的威脅面前，他叮囑說：“我死后只有一個(gè)要求，要求組織上把我運(yùn)回蘭考，埋在沙灘上，活著我沒有治好沙丘，死了也要看著你們把沙丘治好。”他在蘭考工作一年零三個(gè)月的時(shí)間里，帶領(lǐng)全縣36萬人民，同嚴(yán)重的內(nèi)澇、風(fēng)沙、鹽堿災(zāi)害進(jìn)行了頑強(qiáng)不息的斗爭。真正做到了鞠躬盡瘁，死而后已。 縣委書記的榜樣——焦裕祿 2．由“低能兒”到“發(fā)明的神靈”——愛迪生 愛迪生（1847~1931），美國發(fā)明家、企業(yè)家。愛迪生小時(shí)候被老師辱罵為“低能兒”，只在學(xué)校里學(xué)習(xí)了三個(gè)月，就被老師開除了。他眼淚汪汪地回到家里，要媽媽教他讀書，并下了決心：“長大了要在世界上做一番事業(yè)！”這位“愚鈍糊涂”的“低能兒”，由于矢志不渝地奮發(fā)自學(xué)、自做實(shí)驗(yàn)，終于取得了巨大成功。從21歲取得第一項(xiàng)發(fā)明專利開始，他一生共有xx多種發(fā)明。從1868年到1928年間，他在美國注冊的專利發(fā)明就有1091件，僅1882年提出的專利申請就達(dá)141個(gè)項(xiàng)目。最著名的有留聲機(jī)、碳絲燈泡、電車、電影等，他被愛因斯坦譽(yù)為“發(fā)明的神靈”。 3．英雄少年——葉喬波 我國女子速滑運(yùn)動員葉喬波，征戰(zhàn)南北，共獲獎牌133枚，其中金牌23枚。1992年，傷病纏身的葉喬波在第16屆冬奧會上，頑強(qiáng)拼搏，用自己的血、淚、汗為祖國捧回了兩枚銀牌，實(shí)現(xiàn)了我國冬奧會零的突破。此時(shí)她的身體狀況是：膝蓋兩側(cè)經(jīng)常鼓起乒乓球大小的兩個(gè)包；醫(yī)生從她左腿臏骨中取出過5塊碎骨；比賽前，她必須用手使勁把膝蓋扳正，再用繃帶纏住，最多時(shí)要纏9層；訓(xùn)練間隙，她需不斷地在病腿上扎針，最多時(shí)要扎上百針；她的膝蓋變形了，變細(xì)了，被針扎得變黑了…… （二）請你加盟 1．司馬遷是我國漢代偉大的史學(xué)家、文學(xué)家和思想家。他年輕時(shí)就立志做一番事業(yè)，后來襲父職做了太史令，專心致志于《史記》的寫作。但因“李陵事件”受到株連，觸怒了漢武帝，被捕入獄，受到極不人道的酷刑，在肉體和精神上受到了重大創(chuàng)傷。出獄后，為了完成《史記》的寫作，他“隱忍茍活”，以頑強(qiáng)的毅力，百折不撓，終于寫成了共計(jì)50萬字的《史記》。這部著作被后人譽(yù)為“史家之絕唱，無韻之離騷”。司馬遷的成功，說明了什么問題？ 提示：（1）司馬遷的成功說明堅(jiān)強(qiáng)意志是行動的強(qiáng)大動力。堅(jiān)強(qiáng)的意志可以使人產(chǎn)生源源不斷的動力，推動人們?nèi)ミ_(dá)到既定的目標(biāo)，并且為此而努力排除各種因素的干擾，甚至不惜忍受巨大的痛苦和犧牲，直至獻(xiàn)出寶貴的生命。 （2）司馬遷的成功還說明，意志對行動的調(diào)節(jié)作用表現(xiàn)在兩個(gè)方面：一是激勵(lì)，二是克制。前者表現(xiàn)為推動人們達(dá)到預(yù)定的目的的行動，后者則表現(xiàn)為制止與預(yù)定的目的相違背的行為。司馬遷的成功說明他對行動的目的有明確的認(rèn)識和深刻的體驗(yàn)，說明他有克制與預(yù)定的目的相違背的行動的堅(jiān)強(qiáng)毅力。 （3）我們要從司馬遷成功的例子中得到教益，逐步培養(yǎng)自己堅(jiān)強(qiáng)的意志，在不懈追求中取得成功。 2．閱讀材料并回答。 材料1 我國體操運(yùn)動員李小雙因身材不好，基本技術(shù)差和動作姿態(tài)不美，曾兩次遭受被退出國家隊(duì)的重大失敗，但他不為困難所壓倒，迎難而上，努力克服自己的不足之處，終于取得多枚奧運(yùn)金牌，成為世界著名的體操運(yùn)動員。 材料2 某地的一名中學(xué)生，因?qū)W習(xí)成績一時(shí)下降，承受不了來自社會、學(xué)校和家庭的壓力，竟跳樓自殺。 （1）材料1和材料2說明了什么問題？ （2）運(yùn)用所學(xué)知識對（1）的結(jié)論進(jìn)行簡要說明。 提示：（1）說明了是否具有堅(jiān)強(qiáng)意志是人們能否戰(zhàn)勝困難和挫折的重要條件。 （2）①意志堅(jiān)強(qiáng)的人，不為困難和挫折所壓倒，而是挫而不折，李小雙正因?yàn)橛袌?jiān)強(qiáng)的意志，勇于戰(zhàn)勝困難和挫折，所以能取得成功。②意志薄弱的人，被困難和挫折所壓倒，必將失去生活的勇氣和信心，最后一事無成，該中學(xué)生因?yàn)閷Υ煺鄣某惺苣芰θ醵鴺亲詺ⅰ? （三）經(jīng)典閱讀 我國前著名體操運(yùn)動員桑蘭，xx年7月在美國參加第四屆世界友好運(yùn)動會期間，不幸嚴(yán)重受傷。但桑蘭并沒有被這突如其來的沉重打擊所壓倒。在醫(yī)護(hù)人員的指導(dǎo)下，她憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志，堅(jiān)持接受枯燥且痛苦的康復(fù)治療和訓(xùn)練。同時(shí)，還刻苦學(xué)習(xí)中學(xué)文化課程，并盡自己的力量為社會而工作。如積極參加青年志愿者行動和中國殘疾人事業(yè)等社會公益活動。她還作為中國申奧大使為北京成功申辦xx年奧運(yùn)會做出了貢獻(xiàn)。桑蘭就是這樣用堅(jiān)強(qiáng)的意志與傷殘進(jìn)行著頑強(qiáng)的抗?fàn)?，用燦爛的微笑和無私的奉獻(xiàn)來回報(bào)社會。桑蘭曾經(jīng)說過：“跌倒了再爬起來，這對體操運(yùn)動員來說，是再平常不過的事情了，也是我的人生信念。對于自己過去所從事的體操事業(yè)，我從來沒有后悔過。我現(xiàn)在只不過開始了一個(gè)新的、過去不熟悉的生活方式。盡管站起來的可能性不是很大，但我從來沒有放棄過希望。現(xiàn)在，我還想拿的另一塊金牌是人生金牌。我要不辜負(fù)大家的期望，繼續(xù)積極配合大夫，刻苦進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練，刻苦學(xué)習(xí)文化和專業(yè)技能，爭取早日回報(bào)社會，永遠(yuǎn)做一個(gè)生活的強(qiáng)者。 堅(jiān)強(qiáng)的桑蘭同中學(xué)生在一起 提示：桑蘭的人生經(jīng)歷告訴我們，青少年的成長道路也不是筆直和平坦的。在成長的歷程中，難免在學(xué)習(xí)成績、升學(xué)考試、同學(xué)關(guān)系、社會工作、身體健康、家庭生活等問題上遇到困難或挫折。只有具有堅(jiān)強(qiáng)意志，奮起迎接困難和挫折的挑戰(zhàn)，才能成為生活的強(qiáng)者，健康地成長。 【同步達(dá)綱練習(xí)】 一、單項(xiàng)選擇題 1．陳景潤在極其艱苦的條件下仍堅(jiān)持科學(xué)研究，無論什么困難都沒有動搖過他的信念。堅(jiān)強(qiáng)的意志，支持他作最后的沖擊，終于叩開了哥德巴赫猜想的大門，摘取了數(shù)學(xué)研究皇冠上的明珠。這說明 A．堅(jiān)強(qiáng)意志是克服困難，獲得成功的必要條件 B．遇到的困難越大，取得的成就就越大 C．一切科學(xué)工作者都是意志堅(jiān)強(qiáng)的人 D．一切科學(xué)研究只有在艱苦的條件下進(jìn)行，才能取得成功 2．丁得福面對巨額賄賂，不為所動，堅(jiān)持原則，一身正氣，一個(gè)很重要的原因，是他具有堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)。這主要說明了 A．堅(jiān)強(qiáng)意志是抵制不良誘惑的堅(jiān)固防線 B．堅(jiān)強(qiáng)意志是獲得成功的必要條件 C．堅(jiān)強(qiáng)意志是克服困難的必要條件 D．堅(jiān)強(qiáng)意志是每個(gè)人都具有的品質(zhì) 3．邱少云為了圓滿完成潛伏任務(wù)，保證整個(gè)戰(zhàn)斗的勝利，忍受烈火燒身的劇痛，沒有作出違背目的的行動。其中一個(gè)重要原因是 A．堅(jiān)強(qiáng)的意志在他身上起著巨大的作用 B．他無法逃脫烈火燒身 C．他是一名年輕軍人 D．生命對他來說并不重要 4．兩次諾貝爾獎獲得者居里夫人說：“我從來不曾有過幸運(yùn)，將來也永遠(yuǎn)不指望幸運(yùn)……我激勵(lì)自己，我用盡了所有的力量應(yīng)付一切……我的毅力終于占了上風(fēng)。”這說明 A．堅(jiān)強(qiáng)的意志和毅力是事業(yè)成功的秘訣 B．堅(jiān)強(qiáng)的意志和毅力是事業(yè)成功的源泉 C．堅(jiān)強(qiáng)的意志和毅力是事業(yè)成功的保證 D．是否幸運(yùn)與成功關(guān)系密切 5．意志是人們生活中不可缺少的 A．覺悟 B．道德 C．思想 D．品質(zhì) 6．為了專心致志地搞好學(xué)習(xí)，不少同學(xué)憑著毅力放棄了自己迷戀的一些活動，如玩游戲、上網(wǎng)吧、看小說等。這說明意志對人的行動有 A．克制作用 B．推動作用 C．阻礙作用 D．激勵(lì)作用 7．自覺的行動是指 A．人們?yōu)樽柚古c預(yù)定目的相背離的行動 B．推動人們?yōu)閷?shí)現(xiàn)預(yù)定目的而采取的行動 C．由人的意志控制的行動 D．自覺按照老師、家長的要求行動 8．意志能使人自覺地發(fā)動符合目的的行動，也能使人自覺地制止不符合目的的行動，這說明 A．意志是克服困難的必要條件 B．意志與人的自覺性密切相聯(lián) C．意志容易扼殺人的個(gè)性 D．意志帶有一定的教條主義 9．東漢時(shí)期學(xué)者邴原，常常酩酊大醉而耽誤學(xué)業(yè)，為了讀書求學(xué)，他毅然戒酒。在九年中滴酒不沾，終成大器。這段故事告訴我們一個(gè)道理 A．穩(wěn)定的情緒是行動的前提 B．堅(jiān)強(qiáng)的意志是行動的動力 C．前輩的指導(dǎo)是行動的保證 D．成長的環(huán)境是行動的根基 10．雷鋒說：“不經(jīng)風(fēng)雨，長不成大樹；不受百煉，難以成鋼，迎著困難前進(jìn)，這是我們青年成長的必由之路?！睂卒h的話，理解正確的是 A．隨著年紀(jì)的增長，意志會越來越堅(jiān)強(qiáng) B．現(xiàn)在學(xué)習(xí)、生活條件都不錯(cuò)，無須意志的幫助 C．磨練意志是過去年代的事，現(xiàn)在沒有必要 D．堅(jiān)韌不拔的意志只能在艱難困苦中磨練出來 二、簡答題 1．?dāng)?shù)學(xué)家張廣厚，考初中時(shí)因數(shù)學(xué)不及格，總分沒上線而落榜。他沒有氣餒，決心學(xué)好數(shù)學(xué)。在補(bǔ)習(xí)班補(bǔ)習(xí)一年后，他以優(yōu)秀成績考入開灤二中（其中數(shù)學(xué)考了滿分）。上中學(xué)時(shí)，他更注意練數(shù)學(xué)基本功，成為全校數(shù)學(xué)尖子，后考入北京大學(xué)數(shù)學(xué)系。上大學(xué)后，在一年級他就做了三千道數(shù)學(xué)分析習(xí)題，遇到難題，獨(dú)立思考，有時(shí)憋十多天才做出來。 張廣厚成為數(shù)學(xué)家的經(jīng)歷說明了什么道理？ 2．19世紀(jì)丹麥童話作家安徒生家境貧寒，只有一間簡陋的屋子，是一張由不吉利的棺材架改成的床把他迎接到世界上來的。他11歲時(shí)，父親就去世了。然而，安徒生并沒有向困難屈服，他以不懈的努力贏得了自己在世界兒童文學(xué)史上的一席之地。 這個(gè)事例說明了什么道理？ 三、辨析題 在遇到困難和挫折時(shí)，需要用堅(jiān)強(qiáng)的意志去克服；而在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，就不需要什么堅(jiān)強(qiáng)意志了。 四、材料分析題 材料1 斯蒂芬霍金是愛因斯坦后最偉大的科學(xué)家，他對宇宙的研究使人類對宇宙學(xué)的認(rèn)識再次向前邁進(jìn)了一大步。但有誰能想到，他在年輕時(shí)代健康就遭到嚴(yán)重?fù)p害：高度殘疾，不能說話，頭無法直起來，只能用三根手指敲擊特制電腦。醫(yī)生斷言他最多只能再活兩年，然而他在30多年時(shí)間里卻不斷地取得巨大成就，創(chuàng)造著奇跡。 材料2 美國心理學(xué)家曾對一千多名智力超常的兒童進(jìn)行了長達(dá)五十年的追蹤調(diào)查研究，發(fā)現(xiàn)其中有些人后來在事業(yè)上獲得了很大的成就，聲名顯赫；有些人卻一事無成，默默無聞。心理學(xué)家們根據(jù)他們成就的大小，把他們分為“有成就組”和“無成就組”，進(jìn)行比較研究，發(fā)現(xiàn)這兩組人之間最大的差異在于意志品質(zhì)方面。心理學(xué)家們由此得出結(jié)論：人們能否取得事業(yè)上的成功，在很大程度上并不取決于人的智力或客觀環(huán)境，而是取決于是否有堅(jiān)強(qiáng)的意志。 （1）霍金成功的經(jīng)歷說明了什么道理？ （2）綜合上述材料談?wù)剬δ愠砷L、成才的啟示。 [參考答案] 【同步達(dá)綱練習(xí)】 一、1．A 2．A 3．A 4．C 5．D 6．A 7．B 8．B 9．B 10．D 二、1．（1）從張廣厚面對落后不氣餒的表現(xiàn)說明，堅(jiān)強(qiáng)意志是克服困難的必要條件。 （2）從張廣厚最終成為數(shù)學(xué)家的經(jīng)歷中說明，堅(jiān)強(qiáng)意志是事業(yè)成功的保證。 2．安徒生的事例說明了堅(jiān)強(qiáng)意志是克服困難的必要條件，是取得事業(yè)成功的保證，任何成就都不是輕而易舉能得到的，它要靠堅(jiān)強(qiáng)的意志和艱苦奮斗去戰(zhàn)勝困難，取得最后的勝利。 三、此觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。因?yàn)椋旱谝?，我們的學(xué)習(xí)、生活需要有明確的目的，堅(jiān)強(qiáng)意志使我們能自覺地確定目的。第二，意志堅(jiān)強(qiáng)是行動的強(qiáng)大動力。堅(jiān)強(qiáng)意志指揮和調(diào)節(jié)我們的行動，排除不利因素的干擾，推動我們?nèi)ミ_(dá)到既定的目的。第三，堅(jiān)強(qiáng)意志是克服困難的必要條件。我們做任何一件事，完成任何一項(xiàng)任務(wù)，不僅開頭時(shí)會遇到困難，而且在整個(gè)過程中都會遇到困難。第四，堅(jiān)強(qiáng)意志是我們完成學(xué)業(yè)、事業(yè)成功的重要保證。因此，在平時(shí)的學(xué)習(xí)、生活中，少不了堅(jiān)強(qiáng)意志的作用。 四、（1）從霍金教授克服殘疾、戰(zhàn)勝常人無法想像的困難中說明，只有靠堅(jiān)強(qiáng)的意志才能戰(zhàn)勝困難，獲得成功。 （2）聯(lián)系自己的心理實(shí)際，拿自己的意志品質(zhì)與霍金教授的品質(zhì)作對比，表達(dá)磨礪意志，獲取成功的信念。