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2019-2020年九年級(jí)化學(xué) 6.3《物質(zhì)的溶解性》學(xué)案（2） 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 （1） 知識(shí)目標(biāo)：理解溶解度的涵義，會(huì)繪制和使用溶解度曲線(xiàn)解決問(wèn)題： （2） 能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，實(shí)驗(yàn)操作能力、觀(guān)察分析能力和思維能力。 （3） 情感目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生認(rèn)識(shí)溶解度在生產(chǎn)生活中重要地位和應(yīng)用。培養(yǎng)學(xué)生善于思考，勇于探索，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)精神。 【重點(diǎn)難點(diǎn)】理解溶解度的涵義，使用溶解度曲線(xiàn)解決問(wèn)題。 【知識(shí)準(zhǔn)備】 1物質(zhì)的溶解性是指 2、影響物質(zhì)溶解性的因素： 影響物質(zhì)溶解性的因素 舉例 1、溶質(zhì)性質(zhì) 2、 3、 3、飽和溶液是指 ，不飽和溶液是指 ；要使一瓶接近飽和的硝酸鉀溶液變成飽和溶液，可使用的方法有① ② ③ 。 【教學(xué)過(guò)程】 【師生互動(dòng)】 【問(wèn)題情境引入】我們通過(guò)前面的學(xué)習(xí)已經(jīng)知道食鹽和蔗糖都易溶于水，那么他們?cè)谒械娜芙庑阅莻€(gè)強(qiáng)呢？能不能定量表示呢？打個(gè)比方，如果小明和小軍要比一下100米賽跑哪個(gè)更快，快多少？如果你是裁判是不是要制定一些規(guī)則才公平呢？ 【學(xué)生討論回答】 【問(wèn)題情境】那么我們要比較食鹽和蔗糖在水中的溶解性強(qiáng)弱程度是不是也要控制一下條件才算公平呢？根據(jù)影響物質(zhì)溶解性的因素我們要控制那些條件呢？ 【學(xué)生思考討論回答】 【教師歸納】溫度、水的質(zhì)量、達(dá)到飽和狀態(tài)、溶質(zhì)質(zhì)量 物質(zhì)溶解性的定量表示—— 固體物質(zhì)的溶解度是指 ，該物質(zhì)在 溶劑里達(dá)到 時(shí)所溶解的 。（學(xué)生記憶） 【問(wèn)題情境】為什么強(qiáng)調(diào)一定溫度？ 【活動(dòng)探究】向一定量的水中加硝酸鉀直至大量不溶再加熱至溶解，然后再放入冷水析出晶體。 觀(guān)察書(shū)169頁(yè)表6-10：同種物質(zhì)在不同溫度時(shí)溶解度 、所以沒(méi)有溫度溶解度就沒(méi)意義。 【問(wèn)題情境】為什么要強(qiáng)調(diào)一定量的水？ 【學(xué)生討論回答】 【問(wèn)題情境】為什么強(qiáng)調(diào)飽和狀態(tài)？ 【學(xué)生討論回答】 【歸納】固體溶解度的四要素： 、 、 、 溶質(zhì)質(zhì)量（克） 【學(xué)生練習(xí)】閱讀P168表6－9，思考生活中的食鹽與蔗糖哪種在水中的溶解性強(qiáng)？ 1、20℃時(shí)，食鹽的溶解度為　　　　，其涵義是指　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 2、20℃時(shí)，蔗糖的溶解度為　　　　，所以將50g蔗糖放入100g水中充分?jǐn)嚢韬笏玫娜芤簽椤　　　　　。柡突虿伙柡停┤芤?，其不飽和，要使其飽和，我們可以怎么做？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　? 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 3、下列關(guān)于溶解度的說(shuō)法，正確的是 （ ） A.100g水溶解20g某物質(zhì)剛好飽和，則該物質(zhì)的溶解度為20g B.20℃時(shí)，100g水中溶解10g某物質(zhì)，在20℃時(shí)該物質(zhì)的溶解度為10g C.20℃時(shí)，50g水最多可溶解18g食鹽，則20℃時(shí)食鹽的溶解度為18g D.20℃時(shí)，31.6g硝酸鉀需要100g水才能恰好完全溶解達(dá)到飽和狀態(tài)，則20℃時(shí)硝酸鉀的溶解度為31.6g 【討論】20℃時(shí)，50g水中溶解10g某物質(zhì)達(dá)到飽和則在20℃時(shí)該物質(zhì)的溶解度為 公式：溶解度=（溶質(zhì)的質(zhì)量/溶劑的質(zhì)量）X100（克） 4、物質(zhì)的溶解度，與下列因素?zé)o關(guān)的 （ ） A、溫度的高低 B、溶劑的多少 C、溶質(zhì)的性質(zhì) D、溶劑的性質(zhì) 【教師過(guò)渡】剛才我們已經(jīng)知溶解度受溫度的影響，那么溫度時(shí)怎樣影響溶解度的呢，有什么方法可以直觀(guān)的表示嗎？ 【學(xué)生活動(dòng)】書(shū)169頁(yè) 繪制溶解度曲線(xiàn) P 溶解度\ 乙 甲 0 t1 t2 t3 溫度/℃ g 50 1、左圖是甲乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)圖，據(jù)圖回答： ⑴P點(diǎn)表示的意義 ⑵ 在t3℃時(shí)甲的溶解度 乙的溶解度， ⑶將t1℃時(shí)等質(zhì)量的甲乙飽和溶液升高溫度到t2℃，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)甲 乙， （4） 20℃時(shí)30gA物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌，形成的溶液質(zhì)量是 g， （5）從這溶解度曲線(xiàn)你還能獲得怎樣的信息？ 2、看書(shū)168頁(yè)圖6-16、6-17：填空 a:大多數(shù)物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高增大 （明顯、不明顯）如 b：少數(shù)物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高增大 （明顯、不明顯）如 c：極少數(shù)物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而 如 3、書(shū)170頁(yè)：觀(guān)察和思考 4、不飽和石灰水變成飽和石灰水的方法有： 、 、 5、右圖為A物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)。M、N兩點(diǎn)分別表示A物質(zhì)的兩種溶液。下列做法不能實(shí)現(xiàn)M、N間的相互轉(zhuǎn)化的是（A從溶液中析出時(shí)不帶結(jié)晶水） A．從N→M：先向N中加入適量固體A再降溫 B．從N→M：先將N降溫再加入適量固體A C．從M→N：先將M降溫，濾出晶體，再將其升溫 D．從M→N：先將M升溫再將其蒸發(fā)掉部分水 【拓展視野】170頁(yè)影響氣體溶解度的因素 氣體的溶解度隨溫度的升高而 隨壓強(qiáng)的增大而 想一想：打開(kāi)汽水瓶蓋時(shí)會(huì)有氣泡冒出，這是因?yàn)? 燒開(kāi)水時(shí)，剛開(kāi)始加熱就會(huì)看到里面有許多小氣泡不斷冒出，這是因?yàn)? 【小結(jié)】 【課后反思】 【課后鞏固提升】 一、選擇題 1.下列關(guān)于固體物質(zhì)溶解度的說(shuō)法中正確的是 （ ） A.在一定溫度下，某固態(tài)物質(zhì)在100g溶劑里溶解的質(zhì)量 B.在一定溫度下，某固態(tài)物質(zhì)的100g飽和溶液里所溶解該物質(zhì)的質(zhì)量 C.某物質(zhì)在100g溶劑里達(dá)到飽和狀態(tài)時(shí)所溶解的質(zhì)量 D.在一定溫度下，某固態(tài)物質(zhì)在100g溶劑里達(dá)到飽和狀態(tài)時(shí)所溶解的質(zhì)量 2.物質(zhì)在溶解時(shí)，攪拌或振蕩的作用是 （ ） A.增大溶解度 B.增強(qiáng)溶解性 C.加速溶解 D. 得到飽和溶液 3.要增大硝酸鉀的溶解度，可采用的措施是 （ ） A.增加溶劑量 B.充分振蕩 C.降低溫度 D.升高溫度 4. 20℃時(shí)，盛有飽和硝酸鉀溶液的燒杯底部有少量未溶解的硝酸鉀晶體。升溫至35℃時(shí)，燒杯中的溶液變?yōu)椴伙柡腿芤骸?5℃時(shí)，該硝酸鉀不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)與原飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相比 ( ) A．變大 B．變小 C．不變 D．無(wú)法判斷 5.木糖醇是目前市場(chǎng)上一種理想的蔗糖替代品，在某些溫度下其溶解度分別為：30℃時(shí)70g，50℃時(shí)84g，60℃時(shí)90g。右圖表示的是木糖醇等固體的溶解度曲線(xiàn)。根據(jù)曲線(xiàn)判斷下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是 （ ） A．X為木糖醇的溶解度曲線(xiàn) B．隨著溫度的升高，Z物質(zhì)的溶解度逐漸減小 C．30℃時(shí)，X、Y、Z三種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是Y D．50℃時(shí)，Y、Z兩物質(zhì)的溶解度相等 6．向一接近飽和的硝酸鉀溶液中，逐漸加入硝酸鉀晶體，下圖符合溶液中溶質(zhì)質(zhì)量變化規(guī)律的是（　　?。? 7.現(xiàn)有5種物質(zhì)：①二氧化碳②硝酸鈉③氧氣④熟石灰⑤食鹽。在這5種物質(zhì)中，溶解度隨溫度升高而減小的是 （ ） A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.③④⑤ 8、20℃時(shí)，A物質(zhì)的溶解度為40g，該溫度時(shí)，將50gA放入100g水中充分?jǐn)嚢韬?，所得溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為( ) A、50% B、33.3% C、28.6% D、40% 二、填空題 1.20℃時(shí)，氯化鈉在水里的溶解度是36g。 （1）在20℃時(shí)，100g水最多溶解氯化鈉______________。 （2）在20℃時(shí)，20g氯化鈉與100g水相混合，所得溶液是_________溶液，（填“飽和”或“不飽和”），所得溶液的質(zhì)量_________，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____________。 （3）在20℃時(shí)，40g氯化鈉與100g水相混合，所得溶液是_________溶液，（填“飽和”或“不飽和”），所得溶液的質(zhì)量_________，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是____________。 （4）20℃時(shí)，氯化鈉的飽和溶液中，氯化鈉、水、溶液的質(zhì)量比是 。 2．用“>”、“＝”、“<”號(hào)填空 (1)50℃時(shí)熟石灰的溶解度　　　　20℃熟石灰的溶解度。 (2 )常溫下10g水能溶解NaCl的質(zhì)量　　　10g汽油能溶解NaCl的質(zhì)量。 (3)純水的凝固點(diǎn)　　 氯化鈣溶液凝固點(diǎn)，純水的沸點(diǎn)______氯化鈣溶液的沸點(diǎn)。 3.將一接近飽和的Ca(OH)2溶液變成飽和溶液，請(qǐng)舉出三種可以采用的方法 、 、 。 4.根據(jù)右圖所示A、B兩種物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)回答： (1) 溫度在 范圍內(nèi),B的溶解度大于A(yíng)的溶解度。 (2)M點(diǎn)的意義 。 (3) t2℃時(shí)，A物質(zhì)的溶解度是 5.根據(jù)圖1和圖2回答問(wèn)題： 圖1 圖2 （1）在t1℃時(shí)，等質(zhì)量的甲、乙兩種固體物質(zhì)在水中的溶解現(xiàn)象如圖1所示，要使剩余的甲固體繼續(xù)溶解可采用的方法是____________或 。 （2）圖2中a、b分別表示上述兩種物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)，在____℃時(shí)，這兩種物質(zhì)的溶解度相等；a表示的是_______物質(zhì)（填“甲”或“乙”）的溶解度曲線(xiàn)。 6．下圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)圖，據(jù)圖回答： 20 60 溫度/℃ 溶解度 /g 30 A B C （1）20℃時(shí)三種物質(zhì)溶解度大小關(guān)系 （2）20℃時(shí)30gA物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌，形成的溶液質(zhì)量是 g， （3）在 溫度范圍內(nèi)A的溶解度大于B （4）將60℃時(shí)A、B、C三種物質(zhì)飽和溶液的溫度降溫到20℃時(shí)，三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大小關(guān)系是 ， （5）將接近飽和的C溶液變成飽和溶液的方法有 （6）你還可以提一問(wèn)自己回答嗎？ 8．如圖所示彈簧秤下面掛著一重物A，燒杯中盛有60℃的飽和硝酸鉀溶液，現(xiàn)將溫度由60℃降到20℃，你所觀(guān)察到的現(xiàn)象有___________________