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2019-2020年八年級(jí)生物上冊(cè) 四、二、1、1昆蟲的生殖和發(fā)育教案 濟(jì)南版 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、舉例說出昆蟲的生殖發(fā)育過程及特點(diǎn)。 2、說出昆蟲與人類生產(chǎn)、生活的關(guān)系，關(guān)注生物科技的發(fā)展 學(xué)法指導(dǎo)： 本節(jié)內(nèi)容相對(duì)而言形象生動(dòng)，都是我們接觸較多、較熟悉和感興趣的一類動(dòng)物。因此課前布置學(xué)生查閱收集有關(guān)昆蟲生殖發(fā)育、蝗蟲對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)影響的資料，以及控制蝗災(zāi)的具體措施。在學(xué)習(xí)過程中要充分利用實(shí)物或標(biāo)本以及課本插圖，認(rèn)識(shí)蝗蟲的生殖發(fā)育過程和特點(diǎn)。進(jìn)而總結(jié)不完全變態(tài)的概念。 學(xué)習(xí)探究： 一、創(chuàng)設(shè)情景，激情導(dǎo)入： 播放昆蟲多樣性的多媒體課件，請(qǐng)學(xué)生識(shí)別畫面中的昆蟲，繼而指出地球上已知的動(dòng)物約有150多萬種，僅昆蟲一種就有100多萬種。幾乎在地球表面的任何地方都有分布，與人類的關(guān)系十分密切?？梢娎ハx之多，與昆蟲具有很強(qiáng)的生殖能力是分不開的。 播放多媒體課件，展示蜻蜓交尾飛行、蜻蜓點(diǎn)水等自然現(xiàn)象，讓學(xué)生觀察生活中常見的昆蟲生殖的自然現(xiàn)象。增加學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)，激發(fā)其學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題的能力。 二、問題探析： 1、學(xué)生閱讀P42課文，并觀察課本P42插圖，或觀看多媒體課件，思考一下問題： （1）昆蟲生殖有什么特點(diǎn)？（雌雄同體還是異體？體內(nèi)受精還是體外授精？卵生還是胎生？） （2）昆蟲產(chǎn)卵的場(chǎng)所與它們的生活環(huán)境有何關(guān)系？ （3）蝗蟲產(chǎn)卵的環(huán)境有何特點(diǎn)？ （4）為什么會(huì)有“旱極而蝗”一說？ 2、學(xué)生觀察課本43頁(yè)插圖，或觀看多媒體課件，并閱讀44頁(yè)課文，思考以下問題： （1）蝗蟲的發(fā)育經(jīng)過了哪幾個(gè)階段？ （2）蝗蟲幼蟲和成蟲的外部形態(tài)有何異同？ （3）什么是不完全變態(tài)？ （4）我們熟悉的哪些昆蟲的發(fā)育屬于不完全變態(tài)？ （4）蝗蟲在發(fā)育過程中為什么會(huì)有蛻皮現(xiàn)象？從幼蟲發(fā)育到成蟲要蛻幾次皮/ （5）蝗蟲的幼蟲期分為5齡，是怎樣劃分的？ （6）根據(jù)蝗蟲的食性及發(fā)育特點(diǎn)，你能相想出幾種預(yù)防和消滅蝗蟲的方法？ 二、知識(shí)歸納： 昆蟲的生殖： 受精， 生。 昆蟲的生殖 和發(fā)育 昆蟲的發(fā)育： 蝗蟲： 、 、 三個(gè)階段，屬于 變態(tài)。 舉例：蟋蟀、蚱蜢、蜻蜓等 自我測(cè)評(píng)： 一、選擇 1、蝗蟲是農(nóng)業(yè)害蟲，它們危害農(nóng)作物最嚴(yán)重的時(shí)期和消滅的最佳時(shí)期分別為（ ） A 幼蟲、幼蟲 B 成蟲、成蟲 C 成蟲、幼蟲 D 幼蟲、成蟲 2、蝗蟲在生長(zhǎng)過程中有蛻皮現(xiàn)象的原因的是（ ） A外骨骼不能隨身體生長(zhǎng)而長(zhǎng)大 B進(jìn)行氣體交換 C蛻掉原來的外骨骼使運(yùn)動(dòng)靈活 D減輕體重，利于運(yùn)動(dòng) 3、“蜻蜓點(diǎn)水”現(xiàn)象是蜻蜓在（ ） A飲水B取食水面動(dòng)物C產(chǎn)卵D洗浴。 4、一只蝗蟲的四齡若蟲已經(jīng)蛻了（ ）次皮。 A 2次 B 3次 C 4次 D 1次 5、(1)蝗蟲的個(gè)體發(fā)育過程需要經(jīng)過 、 、 三個(gè)階段，像這樣的發(fā)育過程叫做 。 （2）從生殖發(fā)育過程來看，消滅皇蟲這樣的害蟲的最佳時(shí)期是 。 （3）你能說出用哪些方法有效地消滅蝗蟲？ 。（2分） （4）根據(jù)日常生活觀察，請(qǐng)你說說還有哪些昆蟲與蝗蟲的生殖和發(fā)育方式相似？ 。 6、下圖是葉蟬發(fā)育過程中的三種蟲態(tài)圖，填寫三種蟲態(tài)的名稱、不完全變態(tài)發(fā)育的順序和概念。 ① ② ③ 不完全變態(tài)發(fā)育的順序是 不完全變態(tài)的概念是 拓展提高 玉米螟是常見的農(nóng)業(yè)害蟲，它們的幼蟲在玉米秸稈等處越冬，到第二年初夏可發(fā)育為成蟲。 1、 玉米螟的發(fā)育過程分哪幾個(gè)階段？對(duì)玉米的危害主要在哪個(gè)蟲態(tài)？ 2、 你能說出用哪些方法有效地消滅玉米螟？ 測(cè)試題答案： 1、C 2、A 3、C 4、B 5、（1）受精卵、幼蟲、成蟲、不完全變態(tài) （2）三齡以前 （3）噴灑農(nóng)藥、生物防治 （4）蟋蟀、蚱蜢、蜻蜓 6、①若蟲 ②成蟲 ③卵 卵→若蟲→成蟲 有些昆蟲的發(fā)育要經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期，這樣的發(fā)育過程稱為不完全變態(tài) 相關(guān)資料 為什么嚴(yán)重的蝗災(zāi)多發(fā)生在干旱的年份？ 人們很早就注意到嚴(yán)重的蝗災(zāi)往往和嚴(yán)重旱災(zāi)相伴而生。我國(guó)古書上就有“旱極而蝗”的記載。近幾年來非洲幾次大蝗災(zāi)也都與當(dāng)?shù)氐膰?yán)重干旱相聯(lián)系。造成這一現(xiàn)象的主要原因是，蝗蟲是一種喜歡溫暖干燥的昆蟲，干旱的環(huán)境對(duì)它們繁殖、生長(zhǎng)發(fā)育和存活有許多益處。因?yàn)榛认x將卵產(chǎn)在土壤中，土壤比較堅(jiān)實(shí)，含水量在10%～20%時(shí)最適合它們產(chǎn)卵。 干旱使蝗蟲大量繁殖，迅速生長(zhǎng)，釀成災(zāi)害的緣由有兩方面。一方面，在干旱年份，由于水位下降，土壤變得比較堅(jiān)實(shí)，含水量降低，且地面植被稀疏，蝗蟲產(chǎn)卵數(shù)大為增加，多的時(shí)候可達(dá)每平方米土中產(chǎn)卵4 000～5 000個(gè)卵塊，每個(gè)卵塊中有50～80粒卵，即每平方米有20萬～40萬粒卵。同時(shí)，在干旱年份，河、湖水面縮小，低洼地裸露，也為蝗蟲提供了更多適合產(chǎn)卵的場(chǎng)所。另一方面，干旱環(huán)境生長(zhǎng)的植物含水量較低，蝗蟲以此為食，生長(zhǎng)的較快，而且生殖力較高。 相反，多雨和陰濕環(huán)境對(duì)蝗蟲的繁衍有許多不利影響?；认x取食的植物含水量高會(huì)延遲蝗蟲生長(zhǎng)和降低生殖力，多雨陰濕的環(huán)境還會(huì)使蝗蟲流行疾病，而且雨雪還能直接殺滅蝗蟲卵。另外，蛙類等天敵增加，也會(huì)增加蝗蟲的死亡率。 昆蟲為什么會(huì)蛻皮 昆蟲的蛻皮是生長(zhǎng)的需要，因?yàn)槔ハx的表皮（外骨骼）是由蠟質(zhì)層和幾丁質(zhì)層組成的。蠟質(zhì)層位于表層的最外層，可以防止水分的蒸發(fā)。幾丁質(zhì)是復(fù)雜的含氮多糖類，它是外骨骼的主要成分。在幾丁質(zhì)層的下面是分泌外骨骼的表皮細(xì)胞。表皮細(xì)胞分泌的外骨骼一經(jīng)硬化后，就不能繼續(xù)擴(kuò)大，從而使昆蟲生長(zhǎng)受到限制。因此昆蟲在生長(zhǎng)發(fā)育過程中會(huì)出現(xiàn)蛻皮現(xiàn)象。蛻皮時(shí)，表皮細(xì)胞分泌一種酶，將幾丁質(zhì)溶解，同時(shí)蠟質(zhì)層破裂，昆蟲的幼體就可以從外骨骼中鉆出來，并且由表皮細(xì)胞重新分泌外骨骼。當(dāng)新的外骨骼還未完全硬化之前，昆蟲身體可以增大。所以，正在發(fā)育而迅速生長(zhǎng)的昆蟲幼體蛻皮次數(shù)較多。當(dāng)昆蟲發(fā)育到不再繼續(xù)長(zhǎng)大時(shí)，蛻皮也就停止。