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2019-2020年九年級(jí)物理下冊(cè) 16.2 電流的磁場(chǎng)教案1 蘇科版(II) 【教學(xué)目標(biāo)】 1、知道通電導(dǎo)體周?chē)嬖谥艌?chǎng)． 2、知道通電導(dǎo)體周?chē)艌?chǎng)的方向的影響因素． 3、知道通電螺線(xiàn)管外部的磁場(chǎng)分布． 4、會(huì)用安培定則判斷通電螺線(xiàn)管周?chē)拇艌?chǎng)方向． 【教學(xué)重點(diǎn)】 通電導(dǎo)體及螺線(xiàn)管周?chē)嬖谥艌?chǎng)，安培定則． 【教學(xué)難點(diǎn)】 用安培定則判別通電螺線(xiàn)管周?chē)艌?chǎng)的方向． 【教學(xué)程序】 〖引入新課〗 課本P38小明和小華的對(duì)話(huà) 〖新課教學(xué)〗 一、通電直導(dǎo)線(xiàn)周?chē)拇艌?chǎng) ※活動(dòng)16.4：奧斯特實(shí)驗(yàn) 結(jié)論：通電導(dǎo)線(xiàn)周?chē)嬖诖艌?chǎng)，其方向與電流方向有關(guān)． 二、通電螺線(xiàn)管外部的磁場(chǎng) ※活動(dòng)16.5：探究通電螺線(xiàn)管的外部磁場(chǎng) 1、通電螺線(xiàn)管的外部磁場(chǎng)與條形磁體的磁場(chǎng)相似． 2、通電螺線(xiàn)管的外部磁場(chǎng)方向與電流方向有關(guān)． 3、安培定則 （1）作用：用來(lái)判別通電螺線(xiàn)管周?chē)艌?chǎng)的方向 （2）方法：用右手握住螺線(xiàn)管，讓四指彎曲且與螺線(xiàn)管中的電流方向一致，則大拇指所指的那端就是通電螺線(xiàn)管的N極． 4、練習(xí)：判斷下列通電螺線(xiàn)管的極性、電流方向、繞法之間的關(guān)系： 五、生活物理社會(huì)：磁記錄內(nèi)容 〖小結(jié)〗 通電直導(dǎo)線(xiàn)、通電螺線(xiàn)管周?chē)拇艌?chǎng)；安培定則內(nèi)容 〖練習(xí)〗 課本P42：“”．1-2 〖作業(yè)〗 1、根據(jù)圖中給出的條件畫(huà)出螺線(xiàn)管的繞線(xiàn)。 2、如圖所示，當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合后，小磁針的N、S極按箭頭方向轉(zhuǎn)動(dòng)到與螺線(xiàn)管軸方向一致時(shí)靜止不動(dòng)，試判斷電源的正、負(fù)極。 3、電磁鐵的兩磁體的位置如圖所示，虛線(xiàn)表示磁感線(xiàn)，從圖中可知，磁極甲乙丙丁的順序是（ ） A、S、N、S、N B、N、N、S、N C、S、N、S、S D、N、S、N、N 4、請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出小磁針的N和S極或標(biāo)出電源的正負(fù)極。 5、通電螺線(xiàn)管通電時(shí)，小磁針指向如圖所示，請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出通電螺線(xiàn)管的N極及電源的正極． 6、通電螺線(xiàn)管周?chē)拇艌?chǎng)和_________的磁場(chǎng)一樣，它兩端的極性跟________的方向有關(guān)，可以用________來(lái)判定。其方法是用________手握住通電螺線(xiàn)管，讓__________的方向與電流的方向一致，那么大拇指所指的那端就是螺線(xiàn)管的__________。 7、如圖所示的電路中，甲、乙線(xiàn)圈套在同一玻璃棒上能夠自由移動(dòng)，當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合后 A、兩個(gè)線(xiàn)圈將向左右分開(kāi) B、兩個(gè)線(xiàn)圈將向中間靠攏 C、兩個(gè)線(xiàn)圈都靜止不動(dòng) D、兩個(gè)線(xiàn)圈先向左右分開(kāi)，后向中間靠攏 *教后記*