《2019-2020年九年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 第2章 物質(zhì)轉(zhuǎn)化與材料利用 第4節(jié) 材料的發(fā)展名師教案 浙教版.doc》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《2019-2020年九年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 第2章 物質(zhì)轉(zhuǎn)化與材料利用 第4節(jié) 材料的發(fā)展名師教案 浙教版.doc（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

2019-2020年九年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 第2章 物質(zhì)轉(zhuǎn)化與材料利用 第4節(jié) 材料的發(fā)展名師教案 浙教版 教學(xué)目標(biāo)：1、了解材料的發(fā)展與人類(lèi)文明的關(guān)系 2、了解新型材料的性能和使用 　　　　　3、了解在制造材料過(guò)程中產(chǎn)生的污染以及如何防治 重點(diǎn)難點(diǎn)：材料的發(fā)展和利用對(duì)人類(lèi)文明的促進(jìn)作用 教學(xué)過(guò)程： 11111111111111111111111111111 復(fù)習(xí)引入：常見(jiàn)的材料有哪幾類(lèi)？請(qǐng)各舉出幾種。 講述材料的發(fā)展歷程： 石器→陶器→青銅器→鋼鐵的使用→合成材料的使用→新型材料的使用 一、新型材料 ――指新出現(xiàn)或正在發(fā)展中的、具有優(yōu)異特性和功能并能滿(mǎn)足技術(shù)進(jìn)步所需的材料。 ――包括：光電子信息材料、先進(jìn)復(fù)合材料、超級(jí)陶瓷材料、新型金屬材料、 新型高分子材料、超導(dǎo)材料。 光電子材料：實(shí)現(xiàn)光子變電子、電子變光子、一種頻率的光子變?yōu)榱硪环N頻率的光子，或自發(fā)輻射變?yōu)槭芗ぽ椛涞募夹g(shù)，稱(chēng)為光電子技術(shù)。 先進(jìn)復(fù)合材料：樹(shù)脂基復(fù)合材料、金屬基復(fù)合材料、陶瓷基復(fù)合材料、碳纖維復(fù)合材料 超級(jí)陶瓷材料：納米陶瓷等 新型金屬材料：記憶合金、鋁合金、金屬玻璃等 新型高分子材料：導(dǎo)電塑料做成的塑料電池、人工器官、可降解材料、高吸水性高分子 超導(dǎo)材料： 納米材料：納米材料是指由粒徑在1－100納米之間的粒子組成的材料。將宏觀物體細(xì)分成納米粒子后，它將顯著的不同。 二、材料制造與環(huán)境保護(hù) ＊探究：怎樣以銅為主要原料制備硫酸銅 1、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案：課本介紹了一種方案，其它方案由學(xué)生討論擬定。 2、討論時(shí)說(shuō)出實(shí)驗(yàn)的原理： 　方案一：　Cu＋2H2SO4（濃）CuSO4＋SO2↑＋2H2O 　方案二：　2Cu＋O22CuO 　　　　　　CuO＋H2SO4CuSO4＋H2O 　方案三：　Cu＋2AgNO3＝2Ag＋Cu（NO3）2 　　　　　　Cu（NO3）2＋2NaOH＝Cu（OH）2↓＋2NaNO3 　　　　　　Cu（OH）2＋H2SO4＝CuSO4＋2H2O 3、針對(duì)原料的利用率、產(chǎn)生的污染、制備成本等方面進(jìn)行討論 　方案一：利用率低、會(huì)產(chǎn)生污染 　方案二：可以利用 　方案三：成本高、步驟繁鎖。 化工生產(chǎn)原則：除了處理“三廢”，不要努力提高原料的利用率，增加產(chǎn)品的產(chǎn)量，從根本上降低生產(chǎn)對(duì)環(huán)境造成的污染。 課堂練習(xí)：課本第79頁(yè)1－3題 作業(yè)：作業(yè)本