2019-2020年九年級化學(xué)下冊 第九單元 課題2 溶解度(第一課時)導(dǎo)學(xué)案 新人教版.doc
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2019-2020年九年級化學(xué)下冊 第九單元 課題2 溶解度(第一課時)導(dǎo)學(xué)案 新人教版 學(xué)習(xí)目標: 1、 了解飽和溶液的涵義,知道飽和溶液、不飽和溶液的相互轉(zhuǎn)化。2、 了解溶解度的涵義,知道溶解度曲線及溶解度曲線表達的信息。3、了解影響固體物質(zhì)溶解度和氣體溶解度的因素。4、能用飽和溶液、不飽和溶液、溶解度的知識解釋生活中的現(xiàn)象。 【探索導(dǎo)航】: 引入新課:1.你認為:在一定的溫度下,一定量的溶劑中會無限制地溶解某固體物嗎? 2. 在夏天或者暴雨前,池塘里的魚兒為什么會出現(xiàn)浮頭現(xiàn)象? 3.夏天喝汽水后為什么一直會打嗝? 請你認真學(xué)完本課題就能解答這些問題! 第一課時 一、飽和溶液 活動與探究一 在有20ml水燒杯中進行操作 加入5克氯化鈉 再加5克氯化鈉 再加5ml水 現(xiàn) 象 結(jié) 論 活動與探究二 在有20ml水的燒杯中進行操作 現(xiàn) 象 結(jié) 論 加5克硝酸鉀,攪拌 再加5克硝酸鉀,攪拌 再加5克硝酸鉀,攪拌 再加5克硝酸鉀,攪拌 加熱 再加5克硝酸鉀,攪拌 再加5克硝酸鉀 冷卻 討論交流 (1)基本概念:在一定溫度下,一定量的溶劑中被溶解的物質(zhì)不能再繼續(xù)溶解,叫做這種溶質(zhì)的飽和溶液;被溶解的物質(zhì)還能繼續(xù)溶解,叫做這種溶質(zhì)的不飽和溶液。 (2)飽和溶液與不飽和溶液的在一定條件下可相互轉(zhuǎn)化。 大多數(shù)情況下,飽和溶液和不飽和溶液存在以下轉(zhuǎn)化關(guān)系(溶質(zhì)為固體): 跟蹤練習(xí): 1、t℃時,欲使接近飽和的某硝酸鉀溶液達到飽和,分別采取下列措施:①降低溫度②升高溫度③加水④加入足量硝酸鉀,其中一定能達到目的的是( ) A.只有① B.只有④ C.①③ D.①④ 2、把某密閉容器內(nèi)的20℃時飽和硝酸鉀溶液的溫度升高到80℃,下列敘述中錯誤的是( ) A.溶質(zhì)質(zhì)量不變 B.溶液質(zhì)量不變 C.溶液仍飽和 D.變成不飽和溶液 3、t℃時,向硝酸鈉飽和溶液中加入一定量的水后,下列有關(guān)該溶液的敘述正確的是( ) A.仍為飽和溶液 B.溶質(zhì)的質(zhì)量變小 C.溶質(zhì)的溶解度不變 D.溶液的質(zhì)量不變 4.、小明同學(xué)用飽和食鹽水浸泡萵苣,腌制咸菜,一段時間后將食鹽水倒出,在相同的溫度下,發(fā)現(xiàn)倒出的溶液還可溶解少量的食鹽,這說明倒出的溶液( ) A.是飽和溶液 B.是不飽和溶液 C.氯化鈉溶解度升高 D.氯化鈉溶解度降低 5、下列關(guān)于海水曬鹽原理的分析,正確的是( ) A.利用陽光照射使海水升溫得到食鹽 B.利用機械動力攪拌得到食鹽 C.利用陽光和風(fēng)力將水分蒸發(fā)得到食鹽 D.利用海水在陽光下發(fā)生分解反應(yīng)制得食鹽 的原理和海水曬鹽的過程。- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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