2019-2020年九年級化學上冊 第四單元 自然界的水 課題2 水的凈化教案 新人教版.doc
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2019-2020年九年級化學上冊 第四單元 自然界的水 課題2 水的凈化教案 新人教版 課 題 水的凈化 課 型 新授課 教學目標 了解純水與自然水、硬水與軟水的區(qū)別；了解吸附、沉淀、過濾和蒸餾等凈化水的方法。 教學重點 凈化水的方法，過濾操作，硬水和軟水的檢驗方法。 教學難點 水的凈化方法，過濾、蒸餾操作。 教學用具 漏斗、濾紙、鐵架臺（鐵圈）、玻璃棒、燒杯、肥皂水、純凈水、渾濁河水、制取蒸餾水裝置、酒精燈、火柴。 教學方法 實驗、講解法 教學過程 一、純水與自然界中的水 1、純水：純凈物（H2O） 2、自然界中的水：混合物（河水、湖水、井水、礦泉水） 3、（投影）講解：自來水廠凈化水的過程，重點講解明礬的凈水原理和活性炭的吸附作用。 ⑴明礬的凈化作用：利用明礬溶于水后形成膠狀物對雜質(zhì)的吸附，使雜質(zhì)沉降下來。 ⑵活性炭的作用：吸附一些溶于水中的雜質(zhì)，除去臭味。 二、活動與探究：過濾操作 以渾濁河水的過濾為例，講解過濾操作的要求：一帖、二低、三靠。 （投影）一貼：濾紙緊貼漏斗的內(nèi)壁 二低：①濾紙邊緣要稍低于漏斗邊緣；②過濾器內(nèi)液體的液面要低于濾紙的邊緣。 三靠：①玻璃棒靠在三層濾紙?zhí)?；②漏斗下端管口緊靠燒杯的內(nèi)壁，使濾液沿燒杯壁流下；③傾倒液體的燒杯嘴與引流的玻璃棒緊靠。 三、硬水和軟水 1、硬水和軟水的概念 2、硬水和軟水的檢驗：⑴檢驗試劑：肥皂水。⑵檢驗方法：演示[實驗4-1]。 分別加入等量的肥皂水，攪拌，如出現(xiàn)較多的泡沫，則為軟水；如沒有泡沫或泡沫較少，且有大量浮渣，則為硬水。 3、硬水的危害 4、硬水的軟化方法：⑴生活中：煮沸；⑵工業(yè)上：離子交換法和藥劑法；⑶實驗室：蒸餾（可降低水的硬度）。演示[實驗4-2]。 [課堂總結(jié)]水的凈化方法有：⑴靜置沉淀；⑵吸附沉淀；⑶過濾；⑷蒸餾。 [布置作業(yè)]P58/1、2 教學 反思
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