2019-2020年七年級(jí)生物上冊(cè) 第四節(jié)《動(dòng)物在生物圈中的作用》教案1 濟(jì)南版.doc
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2019-2020年七年級(jí)生物上冊(cè) 第四節(jié)《動(dòng)物在生物圈中的作用》教案1 濟(jì)南版 一、教學(xué)目標(biāo): 1、概述動(dòng)物在自然界中的作用和動(dòng)物與人類(lèi)生活的關(guān)系。 2、初步確立生態(tài)學(xué)觀點(diǎn),認(rèn)同動(dòng)物是生物圈中重要成員的觀點(diǎn) 二、教學(xué)重點(diǎn) 動(dòng)物在自然界中的作用,動(dòng)物與人類(lèi)的關(guān)系 三、教學(xué)難點(diǎn) 生態(tài)學(xué)觀點(diǎn)的形成 四、教學(xué)策略 利用課本插圖完成講學(xué)案,整理出動(dòng)物在自然界中的作用。 五、教學(xué)過(guò)程: 我們上節(jié)課學(xué)習(xí)了動(dòng)物的行為,他們的行為或多或少的會(huì)對(duì)其他的生物,非生物產(chǎn)生影響。也就是動(dòng)物在生物圈中的作用。請(qǐng)同學(xué)們看P101圖25,說(shuō)出每幅畫(huà)面中動(dòng)物的行為及其產(chǎn)生的后果是什么? <學(xué)生看圖,討論> <五分鐘后,提學(xué)生來(lái)回答> 1、蜜蜂采花粉:取得花粉,花蜜,同時(shí)為植物傳粉。雙贏。 2、青蛙捕食蜻蜓:以動(dòng)物為食 3、毛毛蟲(chóng)危害植物:以植物為食,導(dǎo)致植物體的死亡或生長(zhǎng)不正常。 4、蜣螂清理動(dòng)物糞便:分解遺物,使世界清潔。 5、狗傳播植物種子:擴(kuò)大植物分布的范圍 <凡是說(shuō)得具有合理性的,都給予肯定> 同此可見(jiàn),動(dòng)物在自然界中的作用不容忽視啊。請(qǐng)同學(xué)們完成講學(xué)案中“目標(biāo)導(dǎo)學(xué)”的第一題。 1、動(dòng)物直接或間接地以________為食,營(yíng)養(yǎng)方式為_(kāi)_______,動(dòng)物的呼吸作用又將________物轉(zhuǎn)化為_(kāi)_______物,動(dòng)物的糞便和遺體又可被腐生的細(xì)菌或真菌分解轉(zhuǎn)化為_(kāi)_______,所以動(dòng)物具有促進(jìn)生物圈________的作用。另外,動(dòng)物和動(dòng)物及動(dòng)物和其他生物之間形成了相互________、相互________的關(guān)系,所以動(dòng)物對(duì)于維持生物圈中生物的________和________的相對(duì)穩(wěn)定有著十分重要的作用。再者,有些動(dòng)物能幫助植物________和傳播________,有利于植物的生殖和擴(kuò)大植物的分布范圍。 由動(dòng)物間的關(guān)系我們可以看出。人類(lèi)不可以過(guò)度地干涉自然界中生物的關(guān)系,否則會(huì)帶來(lái)嚴(yán)重后果。比如美國(guó)的黃石國(guó)家公園——(P102)。由此可見(jiàn),在自然界中,動(dòng)物與動(dòng)物之間以及動(dòng)物與其他生物之間存在著相互依存,相互制約的關(guān)系。它們對(duì)維持生物圈中生物的種類(lèi)和數(shù)量的相對(duì)穩(wěn)定起著十分重要的作用。 <過(guò)渡語(yǔ)> 我們研究生物目的,就是為了如何為人類(lèi)所用,處理好與生物之間的關(guān)系。那么動(dòng)物與我們?nèi)祟?lèi)的關(guān)系是如何的呢?請(qǐng)結(jié)合課本P102—104的插圖來(lái)討論出動(dòng)物與我們?nèi)祟?lèi)的關(guān)系。 (時(shí)間是五到十分鐘) (學(xué)生看圖討論,看課文,老師巡查) 提問(wèn)回答相關(guān)內(nèi)容: 圖26:1、給人類(lèi)提供運(yùn)輸上的幫助; 2、農(nóng)業(yè); 3、食物 4、保護(hù)環(huán)境 圖27:仿生學(xué)——雷達(dá)。 其他的如迷彩服,響尾蛇導(dǎo)彈,直升機(jī),鷹眼…… 圖28:轉(zhuǎn)基因——醫(yī)藥。 (以上內(nèi)容由圖圖開(kāi)來(lái),展開(kāi)學(xué)生的想象,只要是不太偏離大方向,學(xué)生的想象也許就是人類(lèi)科學(xué)發(fā)展的明天) 請(qǐng)同學(xué)們完成講學(xué)案的“目標(biāo)導(dǎo)學(xué)”第二題 2、發(fā)明飛機(jī)的原理是 ;發(fā)明雷達(dá)的原理是 。 人類(lèi)活動(dòng)的影響使動(dòng)物的種類(lèi)不斷減少,棲息的環(huán)境逐漸惡化,甚至威脅到人類(lèi)自身的生存。人類(lèi)應(yīng)該保護(hù)動(dòng)物并與動(dòng)物和睦相處。 完成講學(xué)案的 二、知識(shí)自測(cè)和鞏固 1、下面有關(guān)動(dòng)植物關(guān)系的敘述,錯(cuò)誤的是 A、動(dòng)物以植物為食,制約著植物界的發(fā)展 B、吃與被吃的關(guān)系 C、 相互依存、相互制約、互惠互利 D、共同發(fā)展、共同促進(jìn)自然界的物質(zhì)循環(huán) 2、仿生學(xué)是一門(mén)蓬勃發(fā)展的學(xué)科,該學(xué)科主要是( )。 A、 將動(dòng)物基因進(jìn)行改造,使動(dòng)物生產(chǎn)出人類(lèi)所需要的物質(zhì) B、將動(dòng)物的某些器官移植到人體上治療疾病 C、模仿動(dòng)物的某些結(jié)構(gòu)和功能原理,發(fā)明創(chuàng)造各樣的儀器和設(shè)備 D、將動(dòng)物的部分身體或結(jié)構(gòu)應(yīng)用于儀器和設(shè)備中 3、 利用動(dòng)物制造“生物反應(yīng)器”必須 A、大量繁殖動(dòng)物后代 B、對(duì)該種動(dòng)物進(jìn)行基因改造 C、人工為其提供食物 D、選擇大型動(dòng)物 4、生物防治是當(dāng)今世界各國(guó)大力推崇的防治害蟲(chóng)的方法,這種方法的最重要的優(yōu)點(diǎn)是 A、見(jiàn)效快 B、不會(huì)造成環(huán)境污染 C、專(zhuān)一性強(qiáng) D、控制害蟲(chóng)持久 5、 能幫助植物傳粉的主要?jiǎng)游锸仟? A、環(huán)節(jié)動(dòng)物 B、魚(yú)類(lèi) C、昆蟲(chóng) D、鳥(niǎo)類(lèi)和哺乳類(lèi) 6、下列哪項(xiàng)不是動(dòng)物對(duì)人的意義? A、為人類(lèi)提供食品 B、和人類(lèi)共同爭(zhēng)奪植物性營(yíng)養(yǎng) C、保護(hù)人類(lèi)生存環(huán)境 D、用于制作生物反應(yīng)器 我們了解了動(dòng)物在生物圈中的作用,請(qǐng)同學(xué)們?cè)谡n后寫(xiě)一篇小文章,內(nèi)容可以寫(xiě)你所想到的。比如動(dòng)物的保護(hù)措施,你對(duì)政府或者是人們的建議等等。到下節(jié)課我們讓同學(xué)們上來(lái)展示一下自己的想法,好不好????- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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