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2019-2020年九年級化學上冊 原子的構(gòu)成教學案 新人教版 課題 課型 使用者 上課時間 原子的構(gòu)成 新授 學習 目標 知識與能力：(1)了解原子是由質(zhì)子、中子和電子構(gòu)成的； (2)初步了解相對原子質(zhì)量的概念，并會查相對原子質(zhì)量表。 過程與方法：(1)充分利用教材提供的圖、表等資料，借助模型，多媒體等教學手段，化抽象為直觀，初步學會運用類比、想像、歸納、概括等方法對獲取的信息進行加工； (2)通過討論與交流，啟發(fā)學生的思維，逐步養(yǎng)成良好的學習習慣和學習方法。 情感態(tài)度與價值觀：(1)激發(fā)學生對微觀世界的探究欲和學習化學的興趣； (2)對學生進行世界的物質(zhì)性、物質(zhì)的可分性的辯證唯物主義觀點的教育。 重點 原子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)、相對原子質(zhì)量。 難點 對“原子不顯電性”的理解。 活動1： [展示]原子結(jié)構(gòu)的放大模型 描述：原子內(nèi)部的運動 [提示]從位置、電性、數(shù)量、所占體積等不同角度描述原子的結(jié)構(gòu)。 [歸納]原子由居于原子中心的帶正電的原子核和核外帶負電的繞核作高速運動的電子構(gòu)成。 [點撥]原子核是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的。 [比喻]原子和原子核的體積劃、關系就像—個龐大的體育場和一只螞蟻的大小關系。 [注意]構(gòu)成原子的粒子有三種：質(zhì)子、中子、電子。 活動2： 閱讀教材P70表4-1和表4-2。 【議】：1．構(gòu)成原子的三種粒子的電性、質(zhì)量如何?整個原子的質(zhì)量集中在哪里? 2．原子中有帶電粒子，那么整個原子是否帶電?為什么? 3．是否是所有原子中都含有中子? 4．原子中質(zhì)子數(shù)、電子數(shù)；中子數(shù)有何關系? 5．不同種類的原子內(nèi)部結(jié)構(gòu)有何不同? [小結(jié)]1．質(zhì)子帶正電，電子帶負電，中子不帶電。 2．質(zhì)子和中子質(zhì)量近似相等，電子質(zhì)量較質(zhì)子和中子小得多。 3．原子的質(zhì)量主要集中在原子核上。 4．原子中有：質(zhì)子數(shù)=電子數(shù)，故原子不顯電性。而中子數(shù)不一定等于質(zhì)子數(shù)。 5．不同原子，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)、核外電子數(shù)不同。 6．氫原子核內(nèi)不含中子。 【學】：二、相對原子質(zhì)量 活動3： 計算：氫、氧、碳、鐵四種原子的質(zhì)量 [體驗]原子質(zhì)量非常小，書寫和使用很不方便，所以我們采用相對原子質(zhì)量， 活動4：閱讀教材P70 【議】：1、什么是相對原子質(zhì)量? [明確]相對原子質(zhì)量：以一種碳原子質(zhì)量的1／12為標準，其他原子的質(zhì)量跟它相比較所得的比。 [提示]相對原子質(zhì)量的符號：Ar 【議】： 2、相對原子質(zhì)量可用怎樣的表達式表示? 相對原子質(zhì)量=一個原子的實際質(zhì)量／標準值 標準值：一個碳原子的實際質(zhì)l／12 [點撥]相對原子質(zhì)量不是原子實際質(zhì)量，為一比值。 活動5： 【練】求上表中四種原子的相對原子質(zhì)量 [說明]為更方便使用相對原子質(zhì)量，一般化學計算多采用它的近似值。可查課本附錄2。 活動6： 【議】：相對原子質(zhì)量與原子的三種構(gòu)成粒子間有何關系? [提示]計算中子、質(zhì)子的相對質(zhì)量。 [歸納]相對原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù) 【練】1．下列關于原子的說法中，正確的是 ( B ) A．原子不顯電性，說明原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)等于中子數(shù) B．同種原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)相同 C．含有相同中子數(shù)的原子，一定是同一種的原子 D．原子是最小的粒子 2、化學變化中的最小粒子是 ( B ) A．分子 B．原子 C．質(zhì)子 D．電子 3、下列關于原子的說法，錯誤的是 ( C ) A．原子可以構(gòu)成分子 B．用化學方法不能將原子再分 C．原子直接構(gòu)成了所有物質(zhì) D．原子整體不顯電性 4、下列說法正確的是 ( BD ) A．所有碳原子的質(zhì)量相等 B．相對原子質(zhì)量，以碳原子質(zhì)量的1／12作為標準 C．相對原子質(zhì)量和原子的實際質(zhì)量是一個概念 D．一種原子的相對原子質(zhì)量近似等于原子核里質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)之和 5、已知甲原子的質(zhì)量與乙原子的質(zhì)量的比為a：b，乙原子的質(zhì)量與碳-12原子的質(zhì)量比為c：d；則甲原子的相對原子質(zhì)量可表示為：12ac／bd。 板書：一、原子的構(gòu)成 構(gòu)成原子的粒子有三種：質(zhì)子、中子、電子 原子的質(zhì)量主要集中在原子核上 原子中有：質(zhì)子數(shù)=電子數(shù)，故原子不顯電性。 二、相對原子質(zhì)量 相對原子質(zhì)量=一個原子的實際質(zhì)量／標準值 標準值：一個碳原子的實際質(zhì)l／12 相對原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù) 課后反思： 年 月 日