2019-2020年七年級(jí)數(shù)學(xué)下學(xué)期 5.2《線段的垂直平分線》教案1 湘教版.doc
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2019-2020年七年級(jí)數(shù)學(xué)下學(xué)期 5.2《線段的垂直平分線》教案1 湘教版 目的要求: 1. 理解線段的垂直平分線的定義. 2. 認(rèn)識(shí)點(diǎn)到直線的距離垂線段最短. 3. 學(xué)會(huì)畫(huà)線段的垂直平分線. 4. 能利用線段的垂直平分線的有關(guān)知識(shí)進(jìn)行應(yīng)用. 重點(diǎn): 利用線段的垂直平分線的有關(guān)知識(shí)進(jìn)行應(yīng)用 準(zhǔn)備: 作圖工具、小黑板、幻燈 過(guò)程: 一、復(fù)習(xí).(幻燈) 1. 我們所學(xué)的四邊形、三邊形、兩線形和線中,哪一種圖形的對(duì)稱軸最多?一條線段有幾條對(duì)稱軸?直線有沒(méi)有對(duì)稱軸? 2. 如圖:在矩形ABCD中,對(duì)角線AC、BD交于點(diǎn)O,則: AB的像是: 點(diǎn)C的像是: AC的原像是: BC的原像是: 點(diǎn)B的原像是: AO的像是: △ABO的像是: △ABC的原像是: 3. 如圖:作出點(diǎn)A的對(duì)稱點(diǎn)A′. 二、線段的垂直平分線. 1. 置疑:在復(fù)習(xí)題3中,直線 l 與線段AA′有什么關(guān)系? A與A′關(guān)于直線 l 對(duì)稱,則A與A′ 重合,則AC=CA′,兩個(gè)角也會(huì)重合, 相等且合為平角,則兩個(gè)角為直角. 得:直線 l 垂直平分線段AA′. 在數(shù)學(xué)中,把垂直且平分一條線段的直線叫作這條線段的垂直平分線. 2. 由上得到: 如果兩點(diǎn)A、A′關(guān)于直線 l 對(duì)稱,則 l 是線段A、A′的垂直平分線.反之,如果 l 是線段AA′的垂直平分線,則點(diǎn)A、A′關(guān)于直線 l 對(duì)稱. 3. 如果 l是線段AB的垂 直平分線,點(diǎn)P是 l 上的任一 點(diǎn),與同學(xué)交流探討:通過(guò)測(cè) 量找出線段PA、PB的關(guān)系. 4. 小結(jié): 線段垂直平分線上任意一點(diǎn)到線段兩端的距離相等. 反之,到線段兩端距離相等的點(diǎn)在線段的垂直平分線上. 5. 如圖:如果點(diǎn)O不在線段AB的垂直平分線上,則OA與OB會(huì)相等不?(小黑板) 6. 如圖:過(guò)直線外一點(diǎn)P,向直線能引多少條線段?有沒(méi)有最短。 得:過(guò)相線外一點(diǎn),垂線段最短. 三、作線段的垂直平分線. 1. 只用直尺. 2. 只用三角板. 3. 重點(diǎn)講解尺、規(guī)作圖. 四、探索與研究. 1. 作任一△ABC的三邊的垂直平分線交于點(diǎn)P,連結(jié)AP、BP、CP,你能從中有何發(fā)現(xiàn)?并簡(jiǎn)要說(shuō)明你的理由。 2. 線段的等分. 五、作業(yè). 1. P127 練習(xí) T1 T2 2. P128 A組T2 六、小結(jié).- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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