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2019-2020年九年級(jí)物理 11.4《測(cè)量物質(zhì)的密度》教案 人教新課標(biāo)版 教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 1、學(xué)會(huì)用天平和量筒測(cè)定固體和液體的密度； 2、經(jīng)歷測(cè)定液體密度的過(guò)程； 展示目標(biāo)： 導(dǎo)學(xué)達(dá)標(biāo)： 導(dǎo)入：這是一塊什么石頭？怎樣鑒定呢？ 一、需要測(cè)量的物理量是什么？有先后順序嗎？為什么？ 實(shí)驗(yàn)原理？ 1、質(zhì)量ｍ 2、體積V 二、需要的測(cè)量工具是什么？ ①規(guī)則：刻度尺　　　算出 ①規(guī)則：刻度尺　　　算出 1、ｍ　　天平 ② 均可有（量筒與水）測(cè)出？ 無(wú)論形狀 液體 2、V　　 三、那么，可溶于水與不浸入水中的物體如何用量筒測(cè)呢？輻射其它。 四、量筒的使用： 1、先向量筒中注入適量的水，讀出水的體積為V1； 2、再將被測(cè)物體放入量筒并浸沒(méi)，記下體積為V2； 3、計(jì)算：V＝V2－V1； 4、注意：讀數(shù)①使用前；觀察量程；認(rèn)清分度值。②讀數(shù)時(shí)，視線與凹處相平。 5、粗、細(xì)精確問(wèn)題。 實(shí)驗(yàn)：學(xué)生活動(dòng) ① 測(cè)石頭密度；②測(cè)鹽水密度。 教學(xué)反思： 結(jié)合《學(xué)習(xí)檢測(cè)中綜合習(xí)題》 第9課時(shí) 課題：114測(cè)量物質(zhì)的密度（學(xué)生實(shí)驗(yàn)） 教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 進(jìn)一步經(jīng)歷測(cè)量過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)物理的興趣 知識(shí)準(zhǔn)備： 1、ρ水＝　　㎏/m3　　ｇ/cm3； 2、1L＝1ｄｍ3　，1ｍL＝1ｃｍ3。 3、實(shí)驗(yàn)步驟 展示目標(biāo)： 1、本節(jié)實(shí)驗(yàn)需測(cè)量哪些物質(zhì)的密度？ 2、測(cè)ρ石的步驟？ 3、測(cè)ρ鹽水的步驟？ 導(dǎo)學(xué)達(dá)標(biāo)： 1、根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)表格： 表1 石塊的質(zhì)量ｍ（ｇ） 放入石塊前水的體積V（ｃｍ3） 放入石塊后水的體積V（ｃｍ3） 石塊的體積V（ｃｍ3） 石塊密度ρ（ｇ/ｃｍ3） 表2 燒杯和鹽水的總質(zhì)量 ｍ1（ｇ） 燒杯和剩余鹽水總質(zhì)量 ｍ2（ｇ） 量筒中鹽水的質(zhì)量 ｍ（ｇ） 量筒中鹽水的體積　　　V（ｃｍ3） 石塊密度ρ（ｇ/ｃｍ3） 2、組織學(xué)生實(shí)驗(yàn) 深化實(shí)驗(yàn) 1、怎樣用天平和量筒測(cè)出冰糖和石蠟的密度呢？寫(xiě)出簡(jiǎn)要的步驟，需測(cè)量的數(shù)據(jù)及表達(dá)式？ 2、說(shuō)與做 在農(nóng)業(yè)上獲取飽滿的種子，一般采用鹽水選種，要求鹽水的密度為1.1ｇ/cm3，現(xiàn)配制了500升的一缸鹽水，稱得鹽水的質(zhì)量為600㎏。這樣的鹽水合乎要求嗎？若不合要求，是加鹽還是加水，加多少千克？ 教學(xué)反思：