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2019-2020年九年級(jí)思想品德全冊(cè) 第一單元 親近社會(huì) 第1課 成長(zhǎng)在社會(huì)名師教案 蘇教版 【教學(xué)目標(biāo)】 知識(shí)目標(biāo)：①了解社會(huì)的發(fā)展，文明的進(jìn)步； ②知道物質(zhì)文明、精神文明和政治文明在不斷的發(fā)展； ③知道我國(guó)目前社會(huì)上存在的問(wèn)題和挑戰(zhàn)以及我們采取的對(duì)策。 能力目標(biāo)：①能夠自己舉例列舉在社會(huì)生活中發(fā)生的深刻的變化； ②能夠理解我國(guó)發(fā)生巨大變化的原因，學(xué)會(huì)辨證地看待人類社會(huì)的變化發(fā)展。 情感態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo)： 通過(guò)了解我國(guó)社會(huì)發(fā)生的變化，認(rèn)識(shí)到新中國(guó)的優(yōu)越性和中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)地位，不斷培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義精神；從我國(guó)目前存在的問(wèn)題和挑戰(zhàn)，培養(yǎng)自己的社會(huì)主義接班人的意識(shí)，自覺(jué)為祖國(guó)的崛起而奮斗。 【教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)】 1．理解社會(huì)生活變化的表現(xiàn)和原因。 2．從物質(zhì)文明、精神文明和政治文明三個(gè)方面理解現(xiàn)代文明的發(fā)展。 3．從出現(xiàn)的新問(wèn)題、新挑戰(zhàn)，理解堅(jiān)持社會(huì)主義道路和共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)地位的重要性。 【教學(xué)方法和手段】 本課主要以學(xué)生的探究活動(dòng)、課堂討論、教師指導(dǎo)為主。根據(jù)教材提供的情境，教師引導(dǎo)學(xué)生積極思考，深入探討，讓學(xué)生在活動(dòng)中呈現(xiàn)認(rèn)識(shí)上的模糊、矛盾之處，教師適時(shí)加以引導(dǎo)、啟發(fā)。 【教學(xué)過(guò)程】 一、導(dǎo)入： 材料（一） 材料二：《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要（xx 一2020 年）》 在提到我國(guó)教育發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)時(shí)指出，到2020年，新增勞動(dòng)力平均受教育年限從12.4 年提高到13.5 年；主要?jiǎng)趧?dòng)年齡人口平均受教育年限從9.5 年提高到11.2 年，其中受過(guò)高等教育的比例達(dá)到20% ，具有高等教育文化程度的人數(shù)比xx 年翻一番。 思考：你還能列舉祖國(guó)取得哪些成就？ 二、新授： 第一模塊 體驗(yàn)生活變化 1．生活水平不斷提高，生活方式不斷變化（優(yōu)化） （1）變化的原因： 請(qǐng)同學(xué)們告訴我答案吧！ 人類的生產(chǎn)勞動(dòng)改造了自然，創(chuàng)造自己生存和發(fā)展所必須的物質(zhì)生活資料。 其實(shí)從根本上說(shuō)，變化的原因應(yīng)該是什么？ 社會(huì)生產(chǎn)力的不斷進(jìn)步 （2）變化的表現(xiàn)： 表現(xiàn)：衣服、食物、房子、交通工具等方面 感受：體現(xiàn)在社會(huì)生活的方方面面 我們上面所說(shuō)的這些變化都是和物質(zhì)生活有關(guān)系的，那么我們生活的變化僅僅就是這些嗎？請(qǐng)大家想想還有什么方面的變化呀？可以看書本第三頁(yè)第一段話哦！ 2．文化生活日益豐富，政治生活日益擴(kuò)大 （1）文化生活的變化： 請(qǐng)大家把書本上的這個(gè)變化內(nèi)容劃下來(lái)。關(guān)于文化生活的變化，解放前我們不說(shuō)，就那我出身以來(lái)說(shuō)吧，小時(shí)候我們沒(méi)有電視看，只有5分錢一本的小人書看，大書我們買不起呀。偶爾看看露天電影，就別說(shuō)什么上網(wǎng)呀，打游戲呀，旅游呀等等。飯都吃不飽，還玩啥呀。 （2）政治生活的變化： 說(shuō)到政治生活上的變化，大家還記得剛才我說(shuō)戰(zhàn)爭(zhēng)題材的電視電影了吧。那上面有描繪的老百姓在當(dāng)官的眼里都是小螞蚱，根本不把老百姓當(dāng)人看，現(xiàn)在就不一樣了。我們老百姓是國(guó)家的主人，是我們自己當(dāng)家做主了！請(qǐng)大家把書本上的關(guān)于這個(gè)方面的內(nèi)容劃下來(lái)。 隨著生產(chǎn)力的不斷發(fā)展，人類社會(huì)經(jīng)歷了農(nóng)業(yè)社會(huì)、工業(yè)社會(huì)，而現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入了信息化社會(huì)。我們作為青少年，生活在一個(gè)好時(shí)代，我們可以從方方面面體會(huì)到現(xiàn)代文明帶給我的便利和好處。 第二模塊 領(lǐng)略現(xiàn)代文明 1．信息化社會(huì) 從上萬(wàn)年前的刀耕火種到現(xiàn)在的農(nóng)業(yè)機(jī)械化、電腦化作業(yè)， 從家書抵萬(wàn)金到現(xiàn)在鍵盤一敲傳偏全世界， 從遙望嫦蛾到現(xiàn)在的探月工程，無(wú)不顯示信息化社會(huì)給我們帶來(lái)了強(qiáng)大的動(dòng)力。 古代社會(huì)由于社會(huì)生產(chǎn)力低下，人們更注重物質(zhì)文明的發(fā)展。而在現(xiàn)代社會(huì)，人們已經(jīng)認(rèn)識(shí)到社會(huì)發(fā)展是經(jīng)濟(jì)、政治、文化相互促進(jìn)的過(guò)程，要把三個(gè)文明一起抓。 2．物質(zhì)文明、精神文明和政治文明全面發(fā)展 （1）物質(zhì)文明發(fā)展：經(jīng)濟(jì)是基礎(chǔ)。 材料說(shuō)明：國(guó)家統(tǒng)計(jì)局發(fā)布《xx年國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展統(tǒng)計(jì)公報(bào)》顯示，“十一五”期間GDP年均增長(zhǎng)11．2％，xx年GDP達(dá)到397983億元，超越日本，成為全球第二大經(jīng)濟(jì)體。 （2）精神文明發(fā)展： 科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。已經(jīng)成為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。精神文明為物質(zhì)文明的發(fā)展提供思想保證、精神動(dòng)力和智力支持，能夠?qū)ξ镔|(zhì)文明的發(fā)展產(chǎn)生巨大的促進(jìn)作用。社會(huì)主義既要科學(xué)文化素質(zhì)高的人才，更要思想品德高尚的人才。 （3）政治文明發(fā)展：政治文明為物質(zhì)文明的發(fā)展提供政治保證和法律保障。 學(xué)生齊讀：９０年來(lái)，中國(guó)社會(huì)發(fā)生的變革，中國(guó)人民命運(yùn)發(fā)生的變化，其廣度和深度，其政治影響和社會(huì)意義，在人類發(fā)展史上都是十分罕見(jiàn)的。事實(shí)充分證明，在近代以來(lái)中國(guó)社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的壯闊進(jìn)程中，歷史和人民選擇了中國(guó)共產(chǎn)黨，選擇了馬克思主義，選擇了社會(huì)主義道路，選擇了改革開放。中國(guó)共產(chǎn)黨不愧為偉大、光榮、正確的馬克思主義政黨，不愧為領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民不斷開創(chuàng)事業(yè)發(fā)展新局面的核心力量。 3．全面建設(shè)小康社會(huì) 胡錦濤主席說(shuō)：“在本世紀(jì)上半葉，我們黨要團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民完成兩個(gè)宏偉目標(biāo)，這就是到中國(guó)共產(chǎn)黨成立１００年時(shí)建成惠及十幾億人口的更高水平的小康社會(huì)，到新中國(guó)成立１００年時(shí)建成富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家?！? 設(shè)疑：（1）全面小康與整體小康有何區(qū)別？ （2）本世紀(jì)中葉的目標(biāo)與我國(guó)人民的共同理想是什么關(guān)系？ 點(diǎn)撥：（1）全面小康較整體小康是經(jīng)濟(jì)更加發(fā)展、民主更加健全、科教更加進(jìn)步、文化更加繁榮、社會(huì)更加和諧、人民生活更加殷實(shí)。（2）本世紀(jì)中葉的目標(biāo)與我國(guó)人民的共同理想是一致的。 第三模塊 居安思危 過(guò)渡：全面建設(shè)小康社會(huì)向我們展示了美好的未來(lái)，使我們每個(gè)人都充滿的力量去奮斗。生活是美好的，可是任何事物都是一分為二的，一方面，我們充分感受到了現(xiàn)代文明帶給了我們無(wú)窮的好處，另一方面，現(xiàn)代文明的發(fā)展并不能解決所有問(wèn)題，在我們前進(jìn)的路途中，還存在著一些不和諧的因素。 材料一：江蘇省“十一五”期間國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值和城鄉(xiāng)居民人均可支配收入年均增長(zhǎng)情況(%) 材料二： 探究一：(1)材料一從上述材料中可以提出哪些結(jié)淪? (2)材料二反映了什么問(wèn)題? 點(diǎn)撥：(1)江蘇省國(guó)民經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展；城鄉(xiāng)居民收入快速增長(zhǎng)，但城鄉(xiāng)發(fā)展還不夠協(xié)調(diào)。 (2)只注重經(jīng)濟(jì)發(fā)展忽視環(huán)境保護(hù)（或以犧牲環(huán)境為代價(jià)換取經(jīng)濟(jì)的發(fā)展） 探究二：我國(guó)發(fā)展的過(guò)程有哪些不和諧的因素？ 學(xué)生結(jié)合教材進(jìn)行討論 4．新的社會(huì)問(wèn)題和新的挑戰(zhàn) （1）表現(xiàn)：人口問(wèn)題突出、資源日益短缺、生態(tài)環(huán)境惡化、地區(qū)發(fā)展不平衡、貧富差距擴(kuò)大…… 請(qǐng)大家具體的列舉你身邊的不和諧的事例： （2）影響：嚴(yán)重制約著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的協(xié)調(diào)發(fā)展，影響著人們生命和財(cái)產(chǎn)的安全，也影響著人們的道德觀念和生活方式。 我們?nèi)绾握J(rèn)識(shí)這些社會(huì)現(xiàn)象呢？ 點(diǎn)撥：發(fā)展是主流，問(wèn)題是支流。隨著國(guó)家的不斷發(fā)展，會(huì)不斷的解決這些問(wèn)題。 【板書設(shè)計(jì)】 一、體驗(yàn)生活變化 1．生活水平不斷提高，生活方式不斷變化（優(yōu)化） （1）變化的原因 （2）變化的表現(xiàn) 2．文化生活日益豐富，政治生活日益擴(kuò)大 （1）文化生活的變化 （2）政治生活的變化 二、領(lǐng)略現(xiàn)代文明 1．信息化社會(huì) 2．物質(zhì)文明、精神文明和政治文明全面發(fā)展 （1）物質(zhì)文明發(fā)展：經(jīng)濟(jì)是基礎(chǔ)，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑。 （2）精神文明發(fā)展：科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。已經(jīng)成為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力 （3）政治文明發(fā)展：政治文明為物質(zhì)文明的發(fā)展提供政治保證和法律保障。 3．新的社會(huì)問(wèn)題和新的挑戰(zhàn) （1）表現(xiàn) （2）影響 （3）對(duì)策