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2019-2020年九年級歷史 第4課 經(jīng)濟(jì)大危機(jī)教案 人教新課標(biāo)版 學(xué)習(xí)目標(biāo)：了解和掌握1929—1933年資本主義世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)的歷史，包括“一戰(zhàn)”后1924—1929年資本主義世界的政治相對穩(wěn)定，主要資本主義國家的經(jīng)濟(jì)“繁榮”及經(jīng)濟(jì)危機(jī)在美國的爆發(fā)，危機(jī)的特點及影響，羅斯福新政的目的、措施、效果等有關(guān)史實。羅斯福新政的實施，避免了美國經(jīng)濟(jì)的徹底崩潰，恢復(fù)了生產(chǎn)力，改善了勞動人民的生活，使美國的經(jīng)濟(jì)得到盡快的復(fù)蘇。羅斯福本人身殘志堅、不屈不撓的精神是值得尊敬的。 重點：1929～1933年資本主義世界的經(jīng)濟(jì)危機(jī)和羅斯福新政 一、資本主義世界相對穩(wěn)定時期： 世紀(jì) 年代，特別是在 ～ 年間。 1、經(jīng)濟(jì)增長快的表現(xiàn)： 2、導(dǎo)致的結(jié)果： 二、經(jīng)濟(jì)大危機(jī)： 1、原因：（1） （2） 2、時間： 3、范圍：最先開始的國家： ，后席卷 4、爆發(fā)的標(biāo)志： 5、特點：（1） （2） （3） 6、影響：（1） （2） （3） 知識梳理： “繁榮” 及其崩潰 經(jīng)濟(jì)大危機(jī) 三、羅斯福新政 （一）羅斯福就任美國總統(tǒng)。 1、時間： 2、原因：（1）形勢需要：嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)危機(jī)引起政治危機(jī)，資產(chǎn)階級必須尋找出路。 （2）個人魅力：知識淵博、口才出眾，克服危機(jī)的決心大、辦法多，身殘志堅、不屈不撓、眾望所歸。 （二）羅斯福新政 1、開始實施的時間： 2、目的： 3、特點： 4、措施： （1）中心措施： 目的：防止出現(xiàn)盲目競爭引起的生產(chǎn)過剩，加強(qiáng)政府對資本主義工業(yè)生產(chǎn)的控制與調(diào)節(jié)。 （2） （3） （4） 目的：通過解決失業(yè)救濟(jì)問題，緩和勞資關(guān)系和社會矛盾，從而消除危機(jī)。 5、作用（成效）： （1） （2） （3） （4） （5） （6）羅斯福新政為后來美國參加反法西斯的第二次世界大戰(zhàn)奠定了政治和經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，但它不可能根除資本主義社會爆發(fā)周期性經(jīng)濟(jì)危機(jī)的痼疾。 6、啟示：羅斯福新政為資本主義國家干預(yù)經(jīng)濟(jì)生活提供了先例，成為今天許多發(fā)達(dá)國家、發(fā)展中國家制定政策法規(guī)的依據(jù)，說明現(xiàn)代資本主義制度具有自我調(diào)節(jié)和改良的功能。 自主檢測： 1、下列對羅斯福新政的評述，不正確的是（ ） A．美國資本主義的一次自我調(diào)節(jié) B．資本主義發(fā)展史上的一個里程碑 C．根本上消除了資本主義經(jīng)濟(jì)危機(jī)D．開創(chuàng)了資產(chǎn)階級政府大規(guī)模干預(yù)經(jīng)濟(jì)生活的先河 2、一位美國學(xué)者在評價羅斯福新政時寫道：“其實羅斯福新政之所以成為神話，與其說是因為它經(jīng)濟(jì)上的成功，不如說是政治上的成功”。羅斯福新政在政治上的主要作用是 A.使經(jīng)濟(jì)緩慢地恢復(fù)過來 B.極大地改善了人民的生活 （ ） C.調(diào)整和鞏固了資本主義制度 D.加強(qiáng)了中央集權(quán) 3、閱讀下列材料，回答問題。 材料一：“在那個距今二百多年前的時代里，殖民地聯(lián)合起來挑戰(zhàn)宗主國是破天荒的大事，宣布獨立的北美13個英屬殖民地……與大英帝國的戰(zhàn)爭一直艱苦地打了八年，才最終贏得了獨立?！? ——《大國崛起》解說詞 材料二：“以1898年為界標(biāo)，在此前50年美國集中解決國內(nèi)統(tǒng)一和制度問題，在此后50年……以二次大戰(zhàn)為標(biāo)志，美國完成崛起的過程。” ——《大國興衰的歷史比較》 材料三：“1929年初，美國似乎日趨繁榮……10月，股票市場的價格跌到了最低點，世界范圍的經(jīng)濟(jì)蕭條隨之而來，而且蕭條的強(qiáng)烈程度和延續(xù)時問的長久都是空前的?！? ——《全球通史》 （1）材料一中領(lǐng)導(dǎo)“北美13個英屬殖民地”打敗“大英帝國”的人物是誰?“宣布獨立”的標(biāo)志事件是什么?(2分) （2）材料二中解決“國內(nèi)統(tǒng)一”問題的人物是誰?解決“制度問題”的文獻(xiàn)是什么?(2分) （3）材料三中“經(jīng)濟(jì)蕭條”指什么?美國擺脫“經(jīng)濟(jì)蕭條”的事件是什么?(2分) （4）從美國堀起的歷程中，我們能得到什么啟示?(1分) 第4課 經(jīng)濟(jì)大危機(jī) 答案： 1、C 2、C 3、(1)華盛頓(1分) 《獨立宣言)的發(fā)表(1分) (2)林肯(1分) 《解放黑人奴隸宣言)(1分) (3)1929-1933年經(jīng)濟(jì)危機(jī)(或經(jīng)濟(jì)大危機(jī))(1分) 羅斯福新政(1分) (4)美利堅民族具有反抗精神；反對分裂，維護(hù)國家統(tǒng)一是國家最高利益；國家統(tǒng)一，可為經(jīng)濟(jì)發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境；適時的政策調(diào)整(改革)能推動社會進(jìn)步；杰出人物能夠推動歷史發(fā)展等。