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2019-2020年九年級(jí)物理上冊(cè) 11.4 功率教案1 （新版）蘇科版 教學(xué)目標(biāo) 1、知道功率的概念；知道功率的物理意義。 2、知道功率的公式、單位，能用公式計(jì)算功率。 3、能自己設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)測(cè)量功率。 教學(xué)重點(diǎn) 知道功率的公式、單位，能用公式計(jì)算功率 教學(xué)難點(diǎn) 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)測(cè)量功率 突破重難點(diǎn)主要策略 通過(guò)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和小組討論并結(jié)合實(shí)驗(yàn)、探究、歸納 課前準(zhǔn)備 PPT 一、新課引入 學(xué)習(xí)了速度的知識(shí)后，同學(xué)們知道物體的運(yùn)動(dòng)有快慢之分，那物體做功也有快慢之分嗎？ 二、課堂教學(xué) 自主學(xué)習(xí)文本，完成自測(cè)作業(yè) 1、速度的定義是 、它是表示 的物理量。 2、做功的兩個(gè)必要因素是 、 功的計(jì)算公式是 ；功的單位是 。 小組合作探究，課堂展示成果 1、功率： （1）做功有快慢嗎？舉例說(shuō)明。 （2）功率的定義是什么？它是一個(gè)什么樣的物理量？ （3）功率的計(jì)算公式是 ，其中 表示功率， 表示功， 表示時(shí)間。 （4）功率的單位是 ，又叫 簡(jiǎn)稱 。 （5）5W= J/s；2kw= w；2﹒3MW= W。 2、測(cè)量功率： 估測(cè)上樓的功率： （1） 如何比較上樓時(shí)的功率？你可以有那些不同的方案？ （2） 如果要求測(cè)出功率的大小，需要測(cè)量那些數(shù)據(jù)？應(yīng)用什么測(cè)量工具？ （3） 自己設(shè)計(jì)一個(gè)表格，按你的習(xí)慣上樓，測(cè)出必要的數(shù)據(jù)，記錄在表格中，算一算你上樓時(shí)的功率是多少？ 四、導(dǎo)學(xué)導(dǎo)練： 1、拖拉機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)功率是80kw，合____W=____J／S．其意義表示____ 。 2、功率是表示物體____ 的物理量．一個(gè)50N的力在作用某物體時(shí)，力方向上移動(dòng)速度是40cm／s，則這個(gè)力的功率是____． 3、 舉重運(yùn)動(dòng)員把xxN的杠鈴在2s內(nèi)舉高1．8m后又在空中保持 4S，則該運(yùn)動(dòng)員前2s的功率是____W，后4S的功率是____W． 4、 用40kW的拖拉機(jī)去犁地2h的工作量，若改用平均功率為500W的牛去犁地，則需要____h． 5、 春游時(shí)兩個(gè)體重相同的學(xué)生分別沿緩坡和陡坡爬上同一座山，結(jié)果同時(shí)到達(dá)山頂，則兩人爬山過(guò)程中所做的功和功率的大小關(guān)系是　　　　　　 [　] 　　A．爬緩坡的做功和功率都較小 　　B．爬緩坡的功率較小，但做功相等． 　　C．兩人做的功、功率都相等 　　D．爬緩坡的做功較小，功率相等 F 6、如圖所示，用水平力F拉著重為100N的物體，在水平地面上向左勻速移動(dòng)了5m，物體所受地面的摩擦力大小為20N，則（ ） A.重力做的功是500J B.拉力大小為100N C.拉力大小為120N D.拉力做的功為100J 三、布置作業(yè)：