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2019-2020年九種常見修辭方法（通過流行歌曲學(xué)習(xí)）學(xué)案 預(yù)習(xí)目標(biāo)： 1、初步掌握《考綱》規(guī)定掌握的九種修辭方法的概念。 2、能夠分析修辭的類型。 3、試著分析古詩(shī)詞中修辭方法的作用。 預(yù)習(xí)難點(diǎn) 1、區(qū)分比喻與比擬， 2、區(qū)分借喻與借代。 預(yù)習(xí)要求 請(qǐng)從你聽過的歌曲、學(xué)習(xí)過的課文或俗語(yǔ)中尋找例句。 一、比喻 概念： 種類： 作用： 舉例： 二、比擬 概念： 種類： 作用： 舉例： 三、借代 概念： 種類： 作用： 舉例： 四、設(shè)問 概念： 種類： 作用： 舉例： 五、反問 概念： 種類： 作用： 舉例： 六、對(duì)偶 概念： 種類： 作用： 舉例： 七、排比 概念： 種類： 作用： 舉例： 八、反復(fù) 概念： 種類： 作用： 舉例： 九、夸張 概念： 種類： 作用： 舉例： 運(yùn)用預(yù)習(xí)的修辭方法，完成下列各題。 1、 找出《青花瓷》歌詞中運(yùn)用的修辭方法。 素胚勾勒出青花筆鋒濃轉(zhuǎn)淡 瓶身描繪的牡丹一如你初妝 冉冉檀香透過窗心事我了然 宣紙上走筆至此擱一半 釉色渲染仕女圖韻味被私藏 而你嫣然的一笑如含苞待放 你的美一縷飄散 去到我去不了的地方 天青色等煙雨而我在等你 炊煙裊裊升起 隔江千萬里 在瓶底書漢隸仿前朝的飄逸 就當(dāng)我為遇見你伏筆 天青色等煙雨而我在等你 月色被打撈起 暈開了結(jié)局 如傳世的青花瓷自顧自美麗 你眼帶笑意 2、 仿照例句，續(xù)寫3個(gè)句子，使之構(gòu)成排比句。 語(yǔ)文是滋味甘醇的美酒，讓人回味無窮。 語(yǔ)文是 ， ； ， ； ， 。 3、讀下面的宋詞，回答問題 如夢(mèng)令 李清照 昨夜雨疏風(fēng)驟。 濃睡不消殘酒。 試問卷簾人， 卻道海棠依舊。 知否，知否? 應(yīng)是綠肥紅瘦。 【注釋】 ①雨疏風(fēng)驟：雨點(diǎn)稀疏，晚風(fēng)急猛。 ② 濃睡不消殘酒：雖然睡了一夜，仍有余醉未消。濃睡，酣睡。 ③ 卷簾人：有學(xué)問認(rèn)為此指正在卷簾的侍女。 下列選項(xiàng)中分析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ） A.“不消”表面是指酒意未消，實(shí)際指的是消不盡的感傷和煩悶情緒。 B.“綠肥紅瘦”中“綠”、“紅”分別代替葉和花，“肥”“瘦”分別形容葉的茂盛和花的凋零。 C.這首詞從一般敘述，轉(zhuǎn)入到一問一答，然后是設(shè)問和慨嘆，層層拓展、深入。 D.作者采用直抒胸臆的手法，表達(dá)對(duì)春光留戀和惜別的一種感傷情緒。 4、閱讀下面一首唐詩(shī)，然后回答問題。 移家別湖上亭 戎昱 好是春風(fēng)湖上亭，柳條藤蔓系離情。 黃鶯久住渾相識(shí)，欲別頻啼四五聲。 （1）作者是采用什么樣的藝術(shù)手法來表達(dá)他對(duì)湖上亭依戀難舍的深厚感情?請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句具體分析。 （2）古人寫詩(shī)很講究煉字，詩(shī)中的“系”和“啼”兩個(gè)動(dòng)詞就用得準(zhǔn)確傳神，請(qǐng)分別予以簡(jiǎn)要分析。 附 修辭方法速記歌 （1）比喻歌 　　比喻打比方，生動(dòng)又形象， 　　明喻甲象乙，暗喻甲是乙， 　　見乙不見甲，借喻略本體， 　　說乙再說甲，人們叫引喻。 （2）比擬歌 　　擬人擬物叫比擬，似物把人擬成物， 　　擬人把物擬成人，物物比擬叫擬物。 　　描寫文章忌呆板，比擬生動(dòng)形象化， 　　人物相擬文活潑，強(qiáng)烈感情來抒發(fā)。 （3）借代歌 　　借代象借喻，統(tǒng)統(tǒng)略本體， 　　借代非借喻，借喻非借代。 　　以此代彼是借代，以此喻彼是借喻。 　　借代富有形象性，事物特征更鮮明。 （4）設(shè)問反問歌 　　自問自答是設(shè)問，問而不答是反問。 　　設(shè)問醒目又意深，反問語(yǔ)強(qiáng)耐深省 （5）對(duì)偶、對(duì)仗歌 　　對(duì)偶對(duì)仗，結(jié)構(gòu)一樣， 　　詞性相同，字?jǐn)?shù)相當(dāng)。 　　字句對(duì)稱，節(jié)奏鏗鏘， 　　朗朗上口，易記心上。 （6）排比歌 　　排比一大串，語(yǔ)氣多連貫， 　　結(jié)構(gòu)相類似，意義相關(guān)聯(lián)。 　　請(qǐng)聽《排比歌》，排比好效果， 　　條理更清晰，層層遞進(jìn)說。 　　排比可記敘，排比可抒情， 　　強(qiáng)調(diào)又深入，道盡滿腹情。 　　滔滔話語(yǔ)來，串串妙句揮， 　　增強(qiáng)文氣勢(shì)，感人動(dòng)心扉。 （7）反復(fù)歌 　　說理記敘巧反復(fù)，加強(qiáng)話語(yǔ)印象深， 　　文藝創(chuàng)作用“反復(fù)”，強(qiáng)調(diào)主題語(yǔ)意盡。 　　“反復(fù)”手法用得妙，文章精彩錦上添， 　　反復(fù)反復(fù)意回還，加強(qiáng)節(jié)奏如心弦。 （8）夸張歌 　　“言過其實(shí)”叫夸張，表達(dá)感情非尋常， 　　夸張?jiān)~句表事物，突出特征更加強(qiáng)．‘ 　　“夸而有節(jié)”正剛好，增添文彩助想象． 　　“夸而無節(jié)”成狂言，信手?jǐn)」P損文章。 （9）引語(yǔ)歌 　　別人原話引進(jìn)來，闡明觀點(diǎn)為我用。 　　尊重原意莫歪曲，或褒或貶須慎重。 　　用多少，引多少，為引而引太糟糕。 　　駁多少，引多少，引多駁少批不倒。 （10）象征歌 　　托義于物叫象征，事物形象表特征， 　　形象特征細(xì)品味，以物思義含意中。 　　托義于物是象征，以此喻彼叫借喻， “雪壓冬云白絮飛”，“冬云”借喻象征“絮”。 （11）反語(yǔ)歌 　　反語(yǔ)是反話，諷刺味辛辣， 　　諷自警鐘響，刺敵如刀槍。 （12）雙關(guān)語(yǔ) 　　雙重含義雙關(guān)語(yǔ)，明說暗講隱意指， 　　含蓄幽默細(xì)品味，或是暗示或諷刺。 （13）頂針回文歌 　　連鎖叫頂針，回應(yīng)是回文。 　　頂針——結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，語(yǔ)句通順 　　回文——循環(huán)往復(fù)，息息相關(guān)。