2019-2020年九年級物理全冊 第十五章 電流和電路 第四節(jié) 電流的測量導學案(新版)新人教版.doc
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2019-2020年九年級物理全冊 第十五章 電流和電路 第四節(jié) 電流的測量導學案(新版)新人教版 (一)學習目標: 1.識記電流是有強弱的以及電流的單位。 2.說出電流表的使用方法并會讀數(shù)。 3. 通過燈泡的明亮程度,間接地分析電路中電流的強弱。 4.在電流表的讀數(shù)中,培養(yǎng)嚴謹?shù)目茖W態(tài)度。 學習重點:電流表的使用 學習難點:如何進行“試觸 (二)自主預習: 1.電流是怎么形成的? 2.如何判斷電流的方向? 3、測量電流的儀器是________,符號________;電流的基本單位是________,符號________,常見的得電流單位還有________,5mA=________A=________uA。 4、電流表是用來測量電流的儀器,它應該______(填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)在電路中,它相當于一根細導線,對電流的阻礙作用很小,電流表接線應______________,電流表量程一般是_______、 二、導學環(huán)節(jié) 1、動手后討論:同一個小燈泡,先后接入一節(jié)干電池和兩節(jié)干電池不同的電源下,比較小燈泡的亮度有何不同。 ①小燈泡為什么會亮? ②哪個電路中的小燈泡更亮一些?為什么? 由此我們可以得出什么結(jié)論: 2、怎樣表示電流的強弱 ①電流是表示 的物理量,通常用字母 代表,它的單位是 ,簡稱 ,符號是 ?。? ②其他常用的電流單位是 、 ?。? ③1mA= A; 1μA= A. ④討論生活中常見的用電器的電流:新 課 標 第 一 網(wǎng) 3、認識電流表,并學會讀數(shù)。 ①請同學們認真觀察電流表的結(jié)構(gòu),并填空。表座上有 個接線柱,分別標有“____”,“____”和“____”。這證明此表有 個量程.不同的量程下,每一小格所電表的電流值各是多少呢? 思考:我們利用電流表怎樣才能準確讀出數(shù)據(jù)呢? ②學會讀數(shù):討論:課本48頁第3題,嘗試進行讀數(shù)。 請組內(nèi)討論并總結(jié) “怎樣在電流表上讀數(shù)”,寫在下面的橫線上,看那組最完善最快完成。 ⑴______________________⑵_________________⑶________________________ 4、正確使用電流表: 小組討論如何“正確連接電流表”? 規(guī)則1: 。規(guī)則2: 。規(guī)則3: 。規(guī)則4: 。。 應用:請將桌面上的器材連接成一個完整的電路,利用電流表測出通過小燈泡的電流 (二)問題探究: 1、電流表要求串聯(lián)在電路中,若它并聯(lián)在電路中會造成什么后果? 2、電流表接線要求電流“ +進 –出”,若接線接反會產(chǎn)生什么后果? 3、小明在測量小燈泡電流的實驗中,當他連接并檢查好電路后,他不知接電流表那個量程,他該如何操作? 三、當堂檢測 1、電流表應________在電路中,若它并聯(lián)在電路中將會出現(xiàn)________(“開路”、“短路”、“斷路”),在使用電流表時,若被測電流大于電流表量程,會________________________,在不知道待測電流大小的情況下,可采取________的辦法選用電流表量程。 2、某實驗小組的幾個成員做“用電流表測電流”的實驗,小花把電流表串接在電路中,閉合開關(guān),電流表的示數(shù)如圖5-12,請你幫助她分析實驗中存在的問題是______________________,小剛把電流表串接在電路中,閉合開關(guān),電流表的示數(shù)如圖5-3,請你幫助他分析實驗中存在的問題_______________________________________,他們認真學習了電流表使用方法后,將電流表正確接入電路中,電流表的示數(shù)如圖5-14,這時電流表的讀數(shù)是________mA 四、學生/教師反思: 。- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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