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長亭外，古道邊，芳草碧連天，晚風拂柳笛聲殘，夕陽山外山。天之涯，地之角，知交半零落。一觚濁酒盡余歡，今宵別夢寒。,送別李叔同,城南舊事,原著：林海音,改編：伊明,課件制作：廣東省陽春市第一中學肖夢華,關于作品,關于作者,關于基礎,關于課文,作業(yè)布置,對于作者林海音,你了解她多少?,小組匯報一:,臺灣著名作家林海音,走近作者,,有評論認為：林海音的去世，是臺灣文學一個時代的結束。,林海音（1918—2001）原名林含英，小名英子，原籍臺灣，生于日本大阪，在北平長大。1948年回到故鄉(xiāng)臺灣，任報社編輯。1953年開始文學創(chuàng)作，是臺灣文學“祖母級的人物”。林海音一生創(chuàng)作頗豐，散文、小說、童話等都有涉及，代表作有:散文小說合集《冬青樹》，短篇小說集《燭心》《婚姻的故事》《城南舊事》等。,,一生要看的50部電影：,滿含人間煙火味，卻無半分名利心；近乎一幅寧靜、淡泊、簡約的中國水墨畫；似一首淡雅而含蓄的詩。,17.城南舊事,小組匯報二:,對于電影《城南舊事》你又了解少？,第三屆中國電影金雞獎最佳導演、最佳女配角、最佳音樂獎菲律賓第二屆馬尼拉國際電影節(jié)最佳故事片金鷹獎南斯拉夫第十四屆貝爾格萊德國際兒童電影節(jié)最佳影片思想獎厄瓜多爾第十屆基多城國際電影節(jié)二等獎——赤道獎,導演吳貽弓,1、本片獲獎情況：,沈潔(飾小英子)鄭振瑤(飾宋媽)張豐毅(飾小偷),2、影片主要演員,三個故事,“瘋女人”的故事,宋媽的故事,“小偷”的故事,3、影片的主要內容：,基礎過關,讀準下列加點詞語的讀音：,抽屜,繚繞,押解,絡繹,憋悶,斷垣,（渾身解數）,請在以上詞語中盡可能多的任選幾個，口頭說一段話。,,,,,,,,,整體感知,假如你來當導演，現(xiàn)在讓你按照劇本把故事拍下來,你會拍攝哪幾幅場景呢？,院子里：小英子為排演節(jié)目準備草堆里：厚嘴唇的人同英子談身世現(xiàn)狀馬路上：學生被押赴刑場草堆旁：戴草帽的人發(fā)現(xiàn)小銅佛學校：畢業(yè)典禮斷垣前：厚嘴唇的人被抓,場景,,①“厚嘴唇的人”是個什么人？文中哪些地方作了鋪墊？,②在小英子眼中，“厚嘴唇的人”是一個怎樣的人？你認為呢？,合作探究,他是生活在上世紀初亂世的一個普通小人物，為生活所迫而做了賊。一個人默默承受生活的艱難，養(yǎng)家糊口，供弟弟上學，為人樸實厚道。,③文中的小英子又是怎樣的一個人呢？,1、天真活潑。,2、聰明可愛,3、善良、富有同情心。,《麻雀與小孩》和《送別歌》的歌聲文中反復出現(xiàn)，你能領悟這兩首歌在整個故事的敘述中所起的作用嗎？,細讀品味,1.在結構上起著“起承轉合”的作用。2.反映了劇中人物情感變化和心理的波動。3.營造出平和、舒緩的敘事節(jié)奏。4.切合故事“淡淡的哀愁、沉沉的相思”的總基調,大家都認為電影的主題是“淡淡的哀愁”與“沉沉的相思”，課文節(jié)選部分能體現(xiàn)嗎？說說你的依據。,學習評價,2、學習本文后，你還有哪些不理解的地方？說出來與同學交流。,1、作者通過小英子的眼光去觀察和理解“厚嘴唇的人”，你認為這樣寫有哪些好處？,以一個天真、善良的童心反襯出成人世界生活的不合理；兒童天真無邪的目光和心靈，讓讀者感受到所述故事的真實性，更客觀。,學習反思,請你用一兩句話來評論本文或表達你的閱讀感受（原小說、電影也行）。,課后學習與作業(yè)：,①到網上去收索更多有關《城南舊事》的資料，小組交流，整理成讀書卡片。②發(fā)揮想象，把英子與“厚嘴唇的人”的分別場景寫成一段描述性的文字。③請以“小英子”的身份給關在獄中的“厚嘴唇的人”寫一封信。,,謝謝各位,