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2019-2020年中考物理 光現(xiàn)象復習學案 課型設置【自研45分鐘+展示5+40分鐘】 一、【復習主題考綱解讀】 1、能舉例說明光在同一種均勻介質(zhì)中沿直線傳播，并能運用這一知識對有關(guān)的自然現(xiàn)象進行解釋（要求：A） 2、知道光在真空中的傳播速度為3.0108m/s（要求：A） 3、能舉例說明什么是光的反射現(xiàn)象和折射現(xiàn)象；什么是漫反射和鏡面反射現(xiàn)象（要求：A） 4、能對探究“光的反射定律”實驗過程作成正確的說明，以及得出正確的結(jié)論等；能運用光的反射定律解釋簡單的光的反射現(xiàn)象，并能正確作出光 的反射現(xiàn)象光路圖(要求：B會) 5、能對探究“平面鏡成像特點”、“光的折射定律”實驗過程作出正確的說明，以及得出正確的實驗結(jié)論，能作出簡單的光路圖（要求：A會） 二、【課堂流程操作規(guī)范】自研：要求安靜、獨立、自主，除課本外不借助任何工具書（備彩筆一盒）完成思維導圖的建構(gòu)和學道的其他板塊。 互動：班級內(nèi)，師友小對子之間針對板塊二——板塊三的內(nèi)容進行交流，相互探討，合作探究，共同提升。 展示：教師在巡查的過程中，把握學情，對板塊三和板塊四的內(nèi)容確定攻關(guān)內(nèi)容，各小組內(nèi)部就需攻關(guān)內(nèi)容展開討論并進 行小展示，力爭人人過關(guān)。再根據(jù)本堂課的實際情況確定大展示的方案（問診式、巡展式等）。 三、【定向?qū)W合作探究展示反饋】 ★ 板塊一 ◤自主認知 整體建構(gòu)◢ 請結(jié)合八年級上冊課本第三章內(nèi)容，3.1—3.4以你喜歡的圖形進行思維導圖建構(gòu)。 要求：重點閱讀P52-53、P57、P61-62 從簡單的現(xiàn)象入手，明確光的反射、光的折射、平面鏡成像的實驗探究過程既結(jié)論。 ★★ 板塊二 ◤回歸課本 夯實基礎 重點實驗 典例剖析◢ 在構(gòu)建思維導圖的基礎上，請認真閱讀本章的文本內(nèi)容，并完成右邊空白處的內(nèi)容。 學法指導： 1.光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播。2.要熟記光的反射、折射及平面鏡成像特點的規(guī)律，對照規(guī)律完成題目。排 3.解釋光現(xiàn)象題目時要緊扣屬于哪種現(xiàn)象。 4.要熟記球面鏡的作用。特別是在交通工具、太陽罩、牙醫(yī)上的應用。凸面鏡能增大視野范圍、凹面鏡能聚光 一：探究光的反射定律 1、寫出光的反射定律。 3.在光的反射定律實驗中你是如何發(fā)現(xiàn)“反射光線跟入射光線、法線在同一平面內(nèi)”的？ 二：平面鏡及探究平面鏡成像規(guī)律 【實驗思考】 ⑴實驗中為什么選用兩支等長的蠟燭？如果不選蠟燭選鉛筆好嗎？ ⑵實驗中光屏和直尺分別有什么作用？ 為什么選擇玻璃板而不選擇平面鏡？ 玻璃板厚好還是薄好？玻璃板的擺放有什么要求？ 實驗的環(huán)境是較暗好還是明亮好？ 三：探究光的折射規(guī)律 1.分別畫出實驗步驟⑴、⑵、⑶中光發(fā)生折射時的光路圖； 思考：分析步驟⑴和步驟⑶光路圖，請你解釋在折射現(xiàn)象中，光路也是可逆的。 【變式訓練】 1、根據(jù)光的反射定律完成下列光的反射光路圖： 2、根據(jù)平面鏡成像特點作圖：如圖1所示根據(jù)平面鏡成像特點畫出發(fā)光點S在兩塊垂直的平面鏡中所成的像；如圖2所示MN為平面鏡，畫出物體ABC在平面鏡中所成的像。 （圖1） （圖2） 3、如圖1所示，一束光線射向一塊玻璃磚。畫出這束光線進入玻璃和離開玻璃后的路徑。 （圖1） （圖2） 4、小聰小組跟老師一起設計了如圖23所示的實驗裝置探究“光的反射定律”。 (1)如圖23甲所示，小聰將呈現(xiàn)反射光線的活動小鐵板向后折，活動小鐵板上就看不到反射光線，這說明____________________ (2)實驗中多次改變?nèi)肷涔饩€A0與ON的夾角進行實驗，測量記錄如上表所示。同組的小東分析數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是：光反射時，入射角等于反射角；小聰認為應是：光反射時，反射角等于入射角。你認為_____的結(jié)論正確，理由是____________________。 (3)在圖23乙中，再用另一只激光筆讓光線沿著B0(即逆著原反射光線)射向平面鏡時，可看到反射光線沿oA射出，這說明______________________________。 ★★★ 板塊三 聚焦中考 真題再現(xiàn) ◤知能轉(zhuǎn)化 典例剖析 把握重點 突破難點 掌握方法◢ 解法指導： 1、 對于光路圖的畫法關(guān)鍵要掌握規(guī)律 2、 平面鏡成像實驗要記住5個實驗問題 3、 光的直線傳播題目要區(qū)別于反射 1、下列所示的四種現(xiàn)象中，可用光的直線傳播原理解釋（ ） A.鏡中花 B.水中橋 C.林中影 D.缸中魚 2、光線從空氣斜射到一塊玻璃表面時，下圖中可以較全面、正確反映光傳播路徑的是（?。? 3、如圖所示，若入射光線與平面鏡成300夾角，則 （ ） A．反射角是600 B．反射光線與鏡面的夾角是600 C．入射角是300 D．入射角增大50，反射角增大100 4、如圖，在觀察平面鏡成像的實驗中，下列敘述錯誤的是（ ） A. 平面鏡成像遵循光的反射規(guī)律 B.蠟燭燭焰在平面鏡中成的像是虛像 C.把蠟燭移近平面鏡時，它的像會遠離平面鏡 D.燭焰與像的連線與鏡面垂直 5、在“探究平面鏡成像特點”的實驗中，下列說法正確的是（ ） A．為了便于觀察，該實驗最好在較黑暗的環(huán)境中進行 B．如果將蠟燭A向玻璃板靠近，像會變大 C．在玻璃板與蠟燭A的像之間放一擋板，從A這一側(cè)去看 玻璃板的后面，再也看不到A的像 D．保持A、B兩支蠟燭的位置不變，多次改變玻璃板的位置， 發(fā)現(xiàn)B始終能與A的像重合 6、 在紙上剪一個很小的三角形，讓太陽光垂直照射在三角形上，那么地面上形成的光斑 （ ） A.是三角形，它是太陽的影子 B.是圓形，它是太陽的像 C.是三角形，是紙的影子 D.是圓形，是太陽的影子 7、如圖7所示是濟寧市xx年中考試卷答題卡中用來識加別考生信息的條形碼（樣碼）。當條形碼掃描器照射它時，黑條紋將光 （選填“反射”或“吸收”），白條紋將光 （選填“反射”或“吸收”），再通過電腦解碼就可以獲取考生相關(guān)信息。 8、如圖所示，一束光沿AO方向斜射到平面鏡上，畫出入射光線的反射光線，并標出反射角大?。? 9、如圖所示，有一束入射光線AO經(jīng)平面鏡反射后沿OB的方向射出，請在圖中找出平面鏡的位置并畫出平面鏡． 10、請在圖中做出物體AB在平面鏡MN中成的像。 第7題 第8題 第9題 11、某同學探究平面鏡成像時，將一塊玻璃板豎直架在一把直尺的上面，再取兩段等長的蠟燭A和B一前一后豎放在直尺上，點燃玻璃板前的蠟燭A，用眼睛進行觀察，如圖所示。在此實驗中： (1) 在實驗中用透明的 代替平面鏡，主要是利用玻璃透明的特點， 便于　 ?。? （2）直尺的作用是 ； （3）在豎立的玻璃板前放一支點燃的蠟燭A，可以看到玻璃板后面出現(xiàn)蠟燭的像．小明拿另一支大小相同的蠟燭B在玻璃板后面移動，直到它跟蠟燭A的像 ．由此可以得出的結(jié)論是　 ?。? (4) 移去蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上 接收到蠟燭A的燭焰的像(填“能”或“不能”)．因為這個像是 （實像，虛像） 典題解析方法歸納： 典題解析方法歸納： ★★★★ 板塊四 ◤原創(chuàng)題目 拓展遷移 舉一反三 總結(jié)提升 把握趨勢 決勝中考◢ 汪老師命題 1、他在白紙上記下了兩支蠟燭的位置，如圖所示，A、B分別表示兩支蠟燭，請畫出該同學在S處看到蠟燭在 平面鏡中所成像的光路圖（保留作圖痕跡） 2、如圖 12 所示，O’是 O 在平面鏡中成的像，在圖中畫出平面鏡的位置，并畫出線段 AB 在該平面鏡所成的像。 陳老師命題 3、某同學在做探究光的折射特點實驗，右圖是光從空氣射入水中時的光路．實驗中發(fā)現(xiàn)，入射光線、折射光線和法線在同一平面內(nèi)，折射光線和入射光線 分別位于法線的兩側(cè)．通過實驗還得到如下數(shù)據(jù)： 入射角α ０ 15 30 45 60 反射角β ０ 15 30 45 60 折射角γ ０ 11 22.1 35.4 40.9 (1)分析表中數(shù)據(jù)，可得出結(jié)論： ①光從空氣斜射到水面時，將同時發(fā)生 和 現(xiàn)象； ②光從空氣斜射到水面時，折射角隨入射角的變化關(guān)系是： ，且折射角 （大于／等于／小于）入射角．當光從空氣垂直射到水面時，折射角等于零． 該同學根據(jù)上述實驗中的發(fā)現(xiàn)和結(jié)論②總結(jié)出了光的折射特點． (2)請你對該同學通過上述探究實驗得出光的折射特點的過程作出評價． 是否存在不足？答： （是／否）；請簡要說明理由： 。 ★★★★★ 命題趨勢 1、 光的直線傳播、光的反射、光的折射（選擇）；畫光路圖（填空） 2、光的反射實驗 3、平面鏡成像實驗 ★★★★★★ 自我反思與總結(jié) 明得失，知進取。 1、總結(jié)光的反射實驗和的注意事項； 2、平面鏡成像特點5點實驗思考。 ★★★★★★★ 等級評定 等級評定： （等級設定：A B C D 標準：工整性、專業(yè)性、豐富性、正確性、拓展性、創(chuàng)新性 要求：紅筆批閱，有理有據(jù)） 理由（或改進意見）：