2019-2020年九年級政治全冊 第三單元 科學發(fā)展 國強民安復習教案 （新版）粵教版.doc
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2019-2020年九年級政治全冊 第三單元 科學發(fā)展 國強民安復習教案 （新版）粵教版 課 題 科學發(fā)展 國強民安 備課日期 課 型 復習 教 學 目 標 知識與技能 正確理解和運用科學發(fā)展觀、科教興國戰(zhàn)略、可持續(xù)發(fā)展理念、建設生態(tài)文明等知識 過程與方法 情感態(tài)度 與價值觀 幫助學生樹立科學發(fā)展觀，可持續(xù)發(fā)展理念，培養(yǎng)學生創(chuàng)新意思和思維。 教學重點 正確理解和運用科學發(fā)展觀、科教興國戰(zhàn)略、可持續(xù)發(fā)展理念、建設生態(tài)文明等知識 教學難點 生態(tài)文明 教學方法 歸納處理與配套練習 教學用具 多媒體板書 課時安排 2 教 學 內(nèi) 容 設計與反思 板書設計: 科學發(fā)展觀 科教興國戰(zhàn)略 持續(xù)發(fā)展生態(tài)文明 和平與發(fā)展 教 學 內(nèi) 容 設計與反思 設計理念 一、知識整理思路：對課本要點知識按照“是什么——為什么——怎么做”的基本思路進行系統(tǒng)歸納整理，并分別進行條塊分割配套練習，同學們利用整理出來的知識點解答配套習題。 二、課堂講解思路： 1．課堂上配套習題的做答思路將主要有學生來解答，教師僅做適當點撥和指導。 如何看漫畫？ 第一、看清漫畫的標題。這是漫畫的眼睛，透過這個“畫眼”可以洞察整幅漫畫的主題。 第二、仔細觀察畫面，讀懂漫畫的意思。 第三、看漫畫的語言文字。漫畫為了表達其寓意，常配有語言文字對我們領會漫畫的寓意很有幫助。 第四、透過畫面，挖掘出漫畫蘊涵的深刻道理。如果說直觀意義反映的只是漫畫的表面現(xiàn)象，那么背后必然隱藏著深刻的寓意，這就是漫畫所要揭示的真正主題。能否挖掘出漫畫的寓意，是審題的關鍵。 如何做答選擇題？ 審題：審材料——審設問——審選項 選擇：直接選擇法、排除法 如何做答問答題？ 審材料——找出課本知識結(jié)合點 明設問——明白做答方向 整答案——結(jié)合材料和課本知識做答
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