2019-2020年九年級歷史上冊 第15課 法國大革命導學案 川教版.doc
《2019-2020年九年級歷史上冊 第15課 法國大革命導學案 川教版.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《2019-2020年九年級歷史上冊 第15課 法國大革命導學案 川教版.doc(4頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年九年級歷史上冊 第15課 法國大革命導學案 川教版 第 6 周 班級: 姓名: 學號:_____________ 一、 學習目標: 1.了解法國大革命的過程的重大事件:攻占巴士底獄、法蘭西共和國的建立、霧月政變、法蘭西第一帝國的建立; 2.講述拿破侖的主要活動,正確評價拿破侖。 3.理解掌握《人權宣言》的基本內(nèi)容、法國大革命的影響。 二、預習: 通讀教材,完成導學提綱: 一、攻占巴士底獄 1.根本原因:法國腐朽的__________________制度嚴重阻礙了______________的發(fā)展。 2.導 火 線:1789年5月,法國國王________為擺脫__________召開________________,與資產(chǎn)階級發(fā)生尖銳對抗。 3.爆發(fā)標志:_________年______月____________日巴黎人民起義攻占_____________,揭開了法國資產(chǎn)階級革命的序幕。 二、《人權宣言》和共和國的誕生 1.《人權宣言》 (1)時 間:________年8月, (2)制定機構:_______________ (3)《人權宣言》內(nèi)容 ①提出__________、_________________是天賦的人權; ②國家的主權屬于______________,在法律面前_________________; ③國家實行_______、_______、_______三權分立; ④_____________________神圣不可侵犯。 (4)歷史意義:《人權宣言》是法國資產(chǎn)階級革命的___________文件,是__________的旗幟,是引導法國走向______________________的指針。 2.法蘭西第一共和國 (1)成立:________年9月22日法蘭西第一共和國成立,“__________、_________、_________”成為共和國的政治口號。 (2)處死路易十六:__________年,法王路易十六被判死刑,送上斷頭臺。 (3)革命高潮:以_______________為首的___________派掌握了國家政權,把法國大革命推向高潮。 三、拿破侖與拿破侖帝國 1.拿破侖上臺 (1)霧月政變:________年,在內(nèi)外交困中,_____________支持_______________發(fā)動“________________”,執(zhí)掌了國家大權。 2.內(nèi)外措施 (1)對內(nèi)措施 改革________,制定________,加強________,強化________,鎮(zhèn)壓________,肅清________。________年,加冕稱皇帝,建立了________________,實行軍事獨裁。 (2)對外戰(zhàn)爭 與歐洲________________開戰(zhàn),擊敗了幾乎所有的歐洲大國,解除了_________。 后來,拿破侖戰(zhàn)爭逐漸轉變?yōu)開_____________。1812年,拿破侖遠征________遭失敗,拿破侖帝國開始走向衰亡。1815年在比利時的_____________,法軍一敗涂地。拿破侖被再次流放,拿破侖帝國徹底崩潰。 關于對外戰(zhàn)爭的評價:在初期是具有正義性質(zhì)的民族戰(zhàn)爭,解除了法國的外來威脅,打擊了歐洲的封建勢力,并傳播了資產(chǎn)階級革命思想;后期演變成為非正義的軍事侵略戰(zhàn)爭,損害了被侵略國家人民的利益。 三、知識梳理: 一.法國大革命根本原因:法國腐朽的封建專制統(tǒng)治嚴重阻礙了資本主義發(fā)展 二.革命爆發(fā):三級制度:(教士;貴族;平民――資產(chǎn)階級、農(nóng)民、工場工人、手工業(yè)者及下層貧民) 標志:1789年,巴黎人民攻占巴士底獄 三.《人權宣言》 1.頒布時間:1789年8月 2.頒布機構: 制憲會議 3.內(nèi)容:自由、平等是天賦人權;國家的主權屬于人民,在法律面前人人平等;國家實行立法、行政、司法三權分立;私有財產(chǎn)神圣不可侵犯。(它宣稱人們生來自由,權利平等,私有財產(chǎn)神圣不可侵犯。) 4.意義:《人權宣言》是法國資產(chǎn)階級革命的綱領性文件,是反對封建專制的旗幟,它宣告了法國資本主義制度的誕生。(體現(xiàn)了反對君主專制和封建等級制度的思想。) 四.法蘭西第一共和國:1.時間:1792年9月2日 2.口號:自由、平等、博愛 3.處死國王:1793年,法王路易十六被送上斷頭臺 4.高潮:羅伯斯比爾為首的雅各賓派專政-把法國大革命推向了高潮,使法國資產(chǎn)階級革命成為世界歷史上一次徹底的資產(chǎn)階級革命。 五.拿破侖與法蘭西第一帝國: 1.拿破侖上臺的背景:1794年,右派推翻雅各賓派專政,王黨反撲,國外勢力策劃入侵法國。 2.霧月政變:1799年拿破侖發(fā)動霧月政變,上臺執(zhí)政。 3.拿破侖的革命措施: 對內(nèi):(1)改革財政,加強法制,強化國家機構,鎮(zhèn)壓叛亂,清肅王黨分子。 (2)1804年,拿破侖廢除共和制,建立法蘭西第一帝國。 對外:與歐洲反法聯(lián)盟開戰(zhàn),擊敗歐洲各大國,解除外來威脅。 4.拿破侖的失敗和帝國的崩潰: 1812年拿破侖兵敗俄國(開始衰亡) 1814年反法聯(lián)盟攻陷巴黎(拿破侖退位、被流放厄爾巴島,法國封建王朝復辟) 1815年拿破侖重建帝國,兵?。ū壤麜r)滑鐵盧,帝國徹底崩潰 ★ 如何看待拿破侖所進行的一系列戰(zhàn)爭: 初期:打擊反法聯(lián)盟―――正義性的 后期:對外掠奪侵略―――非正義性的 (在初期是具有正義性的民族戰(zhàn)爭,解除了法國的外來威脅,打擊了歐洲的封建勢力,并傳播了資產(chǎn)階級革命思想。在后期演變?yōu)榉钦x性的對外侵略戰(zhàn)爭,損害了被侵略國家人民的利益。) 四、達標檢測:(一)當堂達標(5分鐘) ( )1.法國資產(chǎn)階級革命爆發(fā)的根本原因是 A.革命前資產(chǎn)階級啟蒙思想活躍 B.革命前存在著嚴重的等級制度 C.三級會議上國王沒有滿足第三等級要求D.腐朽的封建制度阻礙了法國資本主義的發(fā)展 ( )2.法國國慶日是7月14日,這是為了紀念1789年拉開法國大革命的 A.三級會議的召開 B.巴黎人民攻占巴士底獄 C.法蘭西第一共和國成立 D.巴黎人民攻占王宮 ( )3.在法國大革命中頒布的資產(chǎn)階級的綱領性文件是 A.《人權宣言》 B.《權利法案》 C.《獨立宣言》 D.《拿破侖法典》 ( )4.宣告法國資本主義制度的誕生的事件是 A.三級會議的召開 B.巴黎人民攻占巴士底獄 C.法蘭西第一共和國成立 D.制憲會議通過《人權宣言》 ( )5.1793年初,在法國革命中被送上斷頭臺的是 A.路易十六 B.路易十八 C.查理一世 D.查理二世 ( )6.法蘭西第一共和國成立的時間是 A.1789年5月 B.1789年8月 C.1792年9月 D.1794年 ( )7.把法國資產(chǎn)階級革命推向高潮的歷史事件是 A.巴黎人民攻占巴士底獄 B.成立法蘭西第一共和國 C.國王路易十六被推上斷頭臺 D.雅各賓派專政 ( )8.在霧月政變中執(zhí)掌法國大權的是 A.羅伯斯比爾 B.路易十六 C.拿破侖 D.克倫威爾 ( )9.法蘭西第一帝國的建立者和建立的時間分別是 A.拿破侖 、1804年 B.克倫威爾、 1814年 C.路易十六 、1792年 D.羅伯斯庇爾、1794年 ( )10.法蘭西第一帝國時,拿破侖制訂和頒布了 A.《人權宣言》B.《權利法案》 C.《獨立宣言》 D.《法典》 (二)課堂講練及課后作業(yè)(15分鐘) ( )1.1804年,拿破侖加冕稱帝,在法國實行 A.封建軍事獨裁統(tǒng)治 B.資產(chǎn)階級軍事獨裁統(tǒng)治C.資產(chǎn)階級共和制 D.封建專制統(tǒng)治 ( )2.法蘭西第一帝國由極盛到失敗的轉折點是 A.侵略西班牙失敗 B.遠征俄國失敗 C.滑鐵盧慘敗 D.反法盟軍開進巴黎 ( )3.“自由”、“平等”之所以被視為天賦人權,并以法律形式寫入《人權宣言》,歸根到底是因為 A.反對君主專制的需要 B.保護私有財產(chǎn)的需要 C.反對封建等級制度的需要 D.商品經(jīng)濟發(fā)展的必然要求 ( )4.法國大革命的實質(zhì)是 A.封建社會的農(nóng)民革命 B.資產(chǎn)階級革命 C.無產(chǎn)階級革命 D.社會主義革命 ( )5.法蘭西第一帝國滅亡的根本原因是 A.被推翻的封建王朝卷土重來 B.外國同盟軍兩次打敗了拿破侖 C.1812年拿破侖進攻俄國遭受重大失敗D.拿破侖的侵略引起了歐洲各國人民的普遍反抗 二、非選擇題 6.閱讀下列材料 這個建筑是法國歷史上最具影響的地方之一。初為軍事堡壘。后來成為囚禁政治犯的監(jiān)獄,是法國封建專制制度的象征。1789年7月14日,巴黎人民攻占并徹底摧毀了它。 請回答: (1)這個建筑的名稱叫什么? (2)材料反映了哪一歷史事件?有何歷史意義? 7.閱讀下面材料: “1640年的革命和1789年的革命,并不是英國的革命和法國的革命,這是歐洲范圍的革命。它們不是社會中某一階級對舊政治制度的勝利,它們宣告了歐洲新社會的政治制度?!? ——--馬克思 請回答: (1)材料中的“舊政治制度”和“新社會的政治制度”分別指什么? (2)“新社會的政治制度”在英國和法國各表現(xiàn)為什么形式?分別確立于什么時間?- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞:
- 2019-2020年九年級歷史上冊 第15課 法國大革命導學案 川教版 2019 2020 九年級 歷史 上冊 15 法國 大革命 導學案
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網(wǎng)友學習交流,未經(jīng)上傳用戶書面授權,請勿作他用。
鏈接地址:http://www.hcyjhs8.com/p-3314553.html